【精選】燈光的作文300字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的燈光的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

燈光的作文300字 篇1

　　那是一個(gè)有月亮卻凄冷的夜晚，至今記憶猶新。外面凄冷的風(fēng)好像千萬個(gè)惡魔在嘶吼，黑暗斜織著天空。一絲淡淡的月光透過薄薄的窗紗灑在我的書桌上，聽著院內(nèi)那尖銳刺耳的狗叫，心中的愁緒久久難以平復(fù)哎！還有好多功課沒做呢，又將是一個(gè)奮筆疾書之夜。

　　我孤身一人坐在書桌前，攤開書本、作業(yè)本，開啟了艱辛的刷題模式。過了一會(huì)兒，客廳里的燈熄了，整個(gè)房間安靜得可怕，但我還在努力地開著夜車。

　　不知過了多久，我的頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)已經(jīng)趕不上思維負(fù)荷，我開始變得疲憊不堪，寫的字也是歪歪斜斜，一個(gè)個(gè)像極了雞子扒的腳印，看起來真讓人難受。突然一只溫柔的手拍了我一下，我驚詫地回頭看，原來是媽媽端了一杯冒著熱氣的蜂蜜水，我笑了笑接過杯子放在桌上。我以為媽媽會(huì)立刻走開，沒想到媽媽在床邊坐了下來，良久，親切地說：兒子，你一定要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)陪你的，加油！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始寫作業(yè)，但我的`眼眶頓時(shí)濕潤了。

　　媽媽對(duì)我的陪伴和鼓勵(lì)是對(duì)我最大的支持，是我學(xué)習(xí)動(dòng)力的最大源泉。

燈光的作文300字 篇2

　　祖國的面貌日新月異，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的街道、樓群、綠地美極了。而讓我印象最深刻的就是家鄉(xiāng)的`燈光球場。

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小樹、小草發(fā)芽了，一片嫩綠，這一切都是春姑娘的巧手做的，早晨，爺爺奶奶們?cè)跓艄馇驁隼镥憻捝眢w，一些叔叔阿姨們?cè)跓艄馇驁隼锱懿健��?/p>

　　夏天，幾聲清脆的鳥鳴，驅(qū)趕走了酷夏的炎熱，帶來了一絲清涼。雖然中午燈光球場人很少，但是到了晚上，燈光球場就會(huì)成為歡樂的海洋。有許許多多的小朋友在這里玩游戲、踢足球。足球場上同學(xué)們左突右沖，足球在同學(xué)們腳下快速傳遞�！芭觥钡囊宦晜鞒鲎闱蝻w進(jìn)球門的聲音，又傳來了同學(xué)們激烈的吶喊聲……

　　秋姑娘來了，她帶來了碩果累累，絲絲涼意。傍晚就已傳出了大人們打籃球的吶喊聲。到了晚上，燈光球場燈火通明，踢毽子的大人，做游戲的小孩，真是好不快活。

　　冬哥哥來了，他灑下了一片片晶瑩的雪花，孩子們?cè)诶锩娲蜓┱�，堆雪人，弄得滿身都是雪，但是一點(diǎn)都不覺得冷，繼續(xù)玩耍。歡樂的笑語久久回蕩在天空中。

　　我愛家鄉(xiāng)的燈光球場，更愛我的家鄉(xiāng)!

燈光的作文300字 篇3

　　半夜里我迷迷糊糊地起來上廁所，卻發(fā)現(xiàn)書房里還亮著燈。抬頭一看，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，媽媽居然還在書桌前奮筆疾書。我悄悄地走過去一看，原來她在學(xué)習(xí)我的課本：翻著教材解析，手不停地寫寫劃劃。

　　我們家里有兩套課本，一套是我的，一套是媽媽的。她每天都會(huì)提前學(xué)習(xí)我的課程，幫我預(yù)習(xí)，幫我復(fù)習(xí)。晚上八點(diǎn)下班回家，第一件事就是檢查我的書包和作業(yè)，等我睡下后，她又會(huì)回到書房繼續(xù)“學(xué)習(xí)”。日復(fù)一日從不缺席，陪著我從一年級(jí)一直讀到了三年級(jí)。

　　媽媽說：做比說重要，說得再多沒有行動(dòng)就都是空的.。她用實(shí)際行動(dòng)告訴我對(duì)待學(xué)習(xí)要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。我聽懂了卻沒有持之以恒。看著我屢教不改的樣子，她有時(shí)也會(huì)很氣餒，可是失落過后她依然會(huì)熱情高漲地圍著我轉(zhuǎn)。上完夜班，她會(huì)犧牲睡覺的時(shí)間陪我做作業(yè)，遇到難題她會(huì)四處求教。我很懊惱，總是管不好自己，讓媽媽一次又一次地失望。其實(shí)我也好想成為讓父母驕傲的孩子，讓我們家的書房里不要在深夜透著亮光。

燈光的作文300字 篇4

　　我十分喜歡看書，可謂是“視書如命”。我對(duì)書籍的熱愛與如饑渴引發(fā)了許多讀書趣事。

　　在弟弟沒出生前，我整天浸在書的海洋里。享受著一秒獨(dú)特的寧靜�？稍诘艿艹錾�后，他慢慢長大，我的“寧靜”被他打破了。自此，我和弟弟的“書籍大戰(zhàn)”正式拉開了序幕。

　　我“視書如命”，他卻不屑一顧。有一天，我抱著一堆心愛的食物，拿著手電筒，提著一個(gè)裝滿“糧食”的袋子走進(jìn)辦公室。我打開門，關(guān)上門，走近辦公桌，蹲下來，打開手電筒，拿起我那一袋子“糧食”津津有味地看了起來，享受著可能會(huì)失去的'寧靜。

　　書頁的翻動(dòng)，鐘表的滴答聲伴隨著時(shí)間的流逝，時(shí)間一分一秒地過去了。我那不安的心情逐漸平復(fù)，更多的是，門開了，一個(gè)小腦袋鉆了進(jìn)來，我卻渾然不知，直到一聲：“姐姐!我找到你了！”我驚慌失措，不知該怎么辦，第一時(shí)間反應(yīng)過來要保護(hù)書�？墒撬骸�—的一聲，書撕破了。

　　可是，我又不是那么悲傷，書雖然撕破了，可是它留給我的知識(shí)還在我的心里，這份知識(shí)就等于書，書并沒有被撕破，而是住在了我的心里。

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