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【精選】鑰匙的作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的鑰匙的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鑰匙的作文300字 篇1
一位中年婦女抱怨道：“我的先生經(jīng)常忙著工作不顧家，我過(guò)得很不快樂(lè)�！彼芽鞓�(lè)的鑰匙放在先生的手里；一位母親說(shuō)：“我的兒子太調(diào)皮了，叫我很生氣！”她把快樂(lè)的鑰匙交在兒子的手中；一位職員說(shuō)：“我的老板不賞識(shí)我，我越干越?jīng)]信心了�！边@把鑰匙又塞在老板的手里；婆婆說(shuō)：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”她把鑰匙隨便給了媳婦；一位老師從教室里走出來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在的'學(xué)生實(shí)在是太難調(diào)教了，真把我氣炸了！”這位老師的快樂(lè)之鑰掌握在學(xué)生那里了。
這些人之所以不快樂(lè)，是因?yàn)樗麄兌甲隽讼嗤臎Q定——讓別人來(lái)控制他的心情！
人生不如意之事十有八九。如果我們?nèi)斡蛇@些人和事來(lái)決定我們的情緒，我們就在不知不覺中把心中那把“快樂(lè)的鑰匙”交給別人掌管了！作為一個(gè)成熟的人，應(yīng)該自己掌握快樂(lè)的鑰匙，不僅不用奢求別人使自己快樂(lè)，而且能將快樂(lè)與幸福帶給別人！
做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的人吧！給朋友們、家人們送去幸福吧！
相信自己，加油吧！
鑰匙的作文300字 篇2
歷經(jīng)許多繁榮的時(shí)光，有時(shí)渴望自由的心靈，蠢蠢欲動(dòng)，朝著離群的生活走去，向往自在，逃離繁忙。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，盡管會(huì)使人寂寞，但是也能使人清靜。聆聽窗外清脆的鳥鳴，眺望花圃鮮艷的繁花，享受空中輕拂的微風(fēng)，見證隨時(shí)更動(dòng)的自然，體會(huì)消遙自在的感動(dòng)。利用獨(dú)處的時(shí)刻，療癒被壓力腐蝕的心靈，填補(bǔ)被考驗(yàn)重創(chuàng)的靈魂，想像生命在未來(lái)翱翔，在未來(lái)茁壯。用感動(dòng)的心去品味，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴于身旁的.一切，細(xì)心體會(huì)生活。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，即使私密的空間會(huì)使人空虛，但亦能使人放松；當(dāng)我們和眾人相處時(shí)，雖然可以使人擁有同學(xué)間分享的快樂(lè)，卻無(wú)法享受一個(gè)獨(dú)自安逸的空間。而我喜愛獨(dú)處的時(shí)光，因?yàn)楠?dú)處能使人擁有悠閑，可以將所有的煩悶都拋于腦后，忘記塵世間的一切，做自己所期盼的，充實(shí)自我。而當(dāng)我飽受折磨時(shí)，我希望能夠獨(dú)處，躲在暗處里默默地哭泣，用淚水洗滌我受挫的心靈，讓它復(fù)元，將安定的心滲透全身，使自己能夠振作，從悲痛的深淵里爬出。
我喜歡獨(dú)處的時(shí)光，因?yàn)樗鼛Ыo我希望，以及親近自我的機(jī)會(huì)，而非被纏繞于身旁的壓力所擊潰，開啟我的心靈，讓我看見更加燦爛的世界，看見在繁復(fù)的生活里無(wú)法見識(shí)的一切。
鑰匙的作文300字 篇3
我的鑰匙環(huán)，可謂是鑰匙環(huán)中的戰(zhàn)斗機(jī)！兩個(gè)字：“特別帥”！
我的鑰匙環(huán)上，掛著鑰匙！怎么樣，服吧…….開個(gè)小玩笑。我的鑰匙環(huán)上不止有鑰匙，還有許多掛件！比如：“小馬”、“小手燈”、“大頭貼包”、“剪指刀”……..還有許多好玩的`。
有人說(shuō)了：“我的鑰匙上也有這些東西，有什么了不起的！”我的鑰匙環(huán)，可不止這些好看的掛件，且聽我慢慢道來(lái)：我的鑰匙環(huán)，立了不少“戰(zhàn)功”。聲名顯赫！所謂戰(zhàn)功，就是解決了生活中的小麻煩。才獲得的。但這些“戰(zhàn)功”可是要費(fèi)些勁才完成的。就比如一次：鄰居家的小貓爬到樹上不敢下來(lái)了，小朋友們往樹上扔石頭，想把貓咪砸下來(lái)。但貓咪太靈敏，根本碰不到它。我就用我的鑰匙環(huán)上的“小手燈”往貓咪的眼上一照，貓咪睜不開眼時(shí)，我再用鑰匙環(huán)上的“迷你彈簧槍”把貓咪給彈射下來(lái)。這樣貓咪就安然無(wú)恙的回家了。
聽完我的介紹，是不是喜歡上我的鑰匙環(huán)了？
鑰匙的作文300字 篇4
有一天，主人回到家里，忘記把鑰匙從鎖孔里拔出來(lái)。于是，鑰匙和鎖談起話來(lái)�！版i老兄，你好��！”“鑰匙老弟你也好啊！”鎖也和鑰匙打招呼，鑰匙用憐憫的語(yǔ)氣得意洋洋地說(shuō)：“唉，老兄，你整天看著的門，真可憐啊！瞧我跟著主人進(jìn)進(jìn)出出，多風(fēng)光啊！而且主人十分寵我，天天把我掛在腰上，寸步不離。而你呢？主人對(duì)你是那么冷淡，從來(lái)沒有帶你見過(guò)世面……”鑰匙一邊說(shuō)一邊擺出一副很驕傲的樣子。鎖聽了鑰匙的話，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我和你是不同的。我們鎖的責(zé)任就是幫助主人看大門，我怎么能到處亂跑呢！而你呢，你是應(yīng)該跟著主人而不是跟我在一起！你今天離開的`主人，是不應(yīng)該的。
這不是在給小偷床在機(jī)會(huì)嗎？”鑰匙聽了之后，也就不再理會(huì)鎖了。過(guò)了幾天，主人開門后又忘記把鑰匙從鎖里拔出來(lái)就去睡覺了。鎖又埋怨鑰匙不該離開主人，可鑰匙卻不以為然。半夜，小偷悄悄地將鑰匙拔出，鑰匙雖然極力掙扎，但無(wú)濟(jì)于事。第二天，趁主人去上班，小偷用鑰匙打開了大門……隨后，又把鑰匙扔進(jìn)了垃圾箱里。鑰匙失職了，它后悔自己沒有及時(shí)提醒主人，一天又一天過(guò)去了，它早就失去嬌氣，慢慢在垃圾中生銹掉了。
鑰匙的作文300字 篇5
開啟未來(lái)，會(huì)讓你看到未來(lái)嗎？
不可能。
為什么會(huì)這么說(shuō)？自己的未來(lái)由自己而定，奸詐貪婪的人也能獲得鎖鑰，多么諷譏人！神話故事里那些造福百姓、心地善良的人是那么容易被人仰慕的嗎？他們可能掙開命運(yùn)的枷鎖嗎？要有鑰匙。開啟未來(lái)的鑰匙，說(shuō)得輕松。你來(lái)找一找，你墜入萬(wàn)丈深淵都不可能有。
自知之明。
任何人都要有自知之明。胡言亂語(yǔ)、異想天開的人在追逐夢(mèng)想的人面前晃悠、炫耀，再一次諷刺了自己。你可能開啟未來(lái)的大門嗎？鎖鑰呢？
開啟未來(lái)的.鑰匙，其實(shí)就在你我身邊。
早知如此，何必當(dāng)初。
你會(huì)說(shuō)這種話嗎？會(huì)，后悔的時(shí)候。
如果當(dāng)初有開啟未來(lái)的鑰匙，能敞開未來(lái)的大門，那將多么美好！但這不可能稱心如意，傻乎乎的還在等待未來(lái)的人們！
你的鎖鑰，可以讓多年以前的人從幻覺中醒來(lái)。
我的枷鎖，只能讓多年以前的人被未來(lái)所沉睡。
開啟未來(lái)的鑰匙，我只告訴你一聲：有，這種東西……有。
鑰匙的作文300字 篇6
文學(xué)是人類感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史最形象的詮釋。我懷著對(duì)文學(xué)的無(wú)比熱愛，踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路……
學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué)，能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品，從而實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的理想――成為一個(gè)博覽群書，飽讀經(jīng)書的小才女，可現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)理想好像有些茫然，課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了，我沒有更多的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)書。雖然在六年級(jí)的暑假里沒有作業(yè)，那時(shí)準(zhǔn)備用一假期的'時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)，幼時(shí)的理想似乎有望實(shí)現(xiàn)了，可事實(shí)在一次否定了我的猜測(cè)，我根本體會(huì)不到書中的精華所在，也體會(huì)不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。
突然，文學(xué)變得陌生了。不行，我要尋找打開文學(xué)之門的鑰匙，我要實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想，我要打開文學(xué)之門。
這也許是我一生的追求，也許明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我會(huì)為之付出努力，為之而奮斗！從現(xiàn)在開始，從身邊小事作起，多留心多觀察多思考多積累，我要真正體會(huì)到趙麗宏先生所寫的：世界上沒有打不開的門，只要你愿意花時(shí)間，花功夫，只要你對(duì)門里的世界有探索與了解的愿望，這些門一定會(huì)在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景……
鑰匙的作文300字 篇7
雪花紛紛落下，一片又一片，屋內(nèi)隱隱約約的燈光下，一個(gè)人影，手中的筆不停地?fù)]動(dòng)著……
那道數(shù)學(xué)題，一直在那里，困擾著那個(gè)人。一張又一張的草稿紙，一次又一次地抓耳撓腮，半天了卻沒出一點(diǎn)思路，但那個(gè)人依舊在那里，努力地算著，并沒有放棄的意思。
“a+b-c且c+d=2，且……”那個(gè)人將題仔細(xì)地看著，有時(shí)有點(diǎn)思路，但下筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的，有時(shí)又想放棄思考，但卻又努力地去認(rèn)真思考……
門外的冬天，時(shí)而吹來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)，粗魯?shù)嘏拇蛑皯�，發(fā)出陣陣的.響聲，這樣的聲音，更使已經(jīng)心急如焚的人不安，對(duì)于這道題他漸漸有了放棄的想法……
筆在紙上不停地?fù)]動(dòng)，手中也出汗了，那個(gè)人緊緊地皺著眉頭，算了一次搖了搖頭，再一次還是一樣以搖頭面對(duì)。突然，那個(gè)人好像明白了什么，便冷靜了下來(lái)，細(xì)細(xì)地去研究這道題……“啪——”地一聲，他拍一下桌子，站了起來(lái)，高興地叫了一聲：“我做到了！我完成了！”那個(gè)人歡呼雀躍起來(lái)，那個(gè)人，就是我。
快樂(lè)，不只是物質(zhì)上的獲得，更是精神上獲得的。
門外寒風(fēng)凜冽，而屋內(nèi)因?yàn)橥瓿闪艘坏李}，他十分溫暖……
他就是我，那次，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，那就是攻克難題。
鑰匙的作文300字 篇8
我記得以前老師給我們一張購(gòu)書單，要求在暑假里看完，并寫一篇800字的征文。我在茫茫書海中選擇了《愛頂嘴的小女孩》。我認(rèn)為這是一個(gè)命中注定的偶然。在我讀完這本書的時(shí)，我認(rèn)識(shí)了瑞典女作家阿斯特麗德﹒林格倫，并且在博庫(kù)書城中找到了林格倫老師寫的皮皮系列叢書，自從我在書店里看了幾眼林格倫老師洗滌書后，我就一直拿在手里不肯放手。而且阿斯特麗德﹒林格倫寫的童話非常生動(dòng)有趣。我在博庫(kù)書城里一次性就買了烏本林格倫老師的書。
在家中，這五本書還沒有看完的時(shí)候，我就嚷嚷著要把剩下的9本皮皮系列叢書全都買到手，爸爸同意了，在網(wǎng)上把剩下的.9本書全部都訂購(gòu)了。那一刻，我的心又快樂(lè)又激動(dòng)，因?yàn)檫@意味著，我又可以看到更多的林格倫老師寫的童話書。不知道為什么，我一看到書，總感覺心靈有一種說(shuō)不出來(lái)的感受，好像面前的一片荊棘叢在我眼前打開，使我暢通無(wú)阻。
是書，帶我領(lǐng)略知識(shí)的海洋；是書，打開了我心靈的大門。只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
鑰匙的作文300字 篇9
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想的書籍是智慧的鑰匙。這個(gè)比喻我覺得特別恰當(dāng)。
在我小時(shí)候，就已經(jīng)對(duì)書籍感興趣了，因?yàn)槟菚r(shí)候大多數(shù)漢字我都不認(rèn)識(shí)，所以讀第一本書是帶拼音和圖畫的。我一邊看著拼音一邊讀書，漸漸地，有了這本圖畫書的幫助，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，詞匯知識(shí)也略有擴(kuò)大，這本帶著拼音圖畫的書，是我讀的第一本書。
開始我讀得有滋有味，天長(zhǎng)日久，便感到有些無(wú)聊了。
后來(lái)有一天，媽媽帶我來(lái)到了圖書館，我才發(fā)現(xiàn)圖書館里有幾百冊(cè)圖書。這下我的心里可樂(lè)開了花，我趕緊挑了幾本我最喜愛的故事書。出了店門，手里捧著書的我，真想一下子飛到家里去�；氐郊遥易跁狼�，津津有味地讀著：《苦兒流浪記》讓我痛惜和難過(guò)，《小公主》讓我淚如雨下，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》又逗得我哈哈大笑。只要桌上有一本書，我會(huì)立馬撲上去，如饑似渴地讀著，茶不思飯不想。
再后來(lái)，我又喜歡看探險(xiǎn)之類的小說(shuō)，直到現(xiàn)在，《大宇神秘驚奇》之類的小說(shuō)我都看著，里面的內(nèi)容既神秘又驚魂，真刺激。
現(xiàn)在，我的'成語(yǔ)知識(shí)寶庫(kù)越來(lái)越滿，全靠的是——書籍，從小一直陪著我到大的好朋友。你就是一把金鑰匙，開啟了智慧的大門，讓我離“寶藏”越來(lái)越近。
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