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【精選】同學(xué)作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的同學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文300字 篇1
放學(xué)后,我的'好朋友何承龍讓我去他家,我不明白去他家干什么,心想:恭敬不如從命,還是去吧。我懷著疑心,向他家走去。
到了他家一看,!我才恍然大悟,原來(lái)他今天過(guò)生日,我一摸衣兜沒(méi)帶禮物,一看還好,兜里有10元錢。我說(shuō):“何承龍,快點(diǎn)跟我去買禮物!焙纬旋堃宦牎岸Y物”這個(gè)詞,拉著我就跑。我在后面說(shuō):“你慢點(diǎn),我跟不上了!焙纬旋堈f(shuō):“買禮物當(dāng)然要快點(diǎn)了,不然禮物該被別人買走了!钡揭患疑痰,何承龍又說(shuō):“我的禮物可要玩具啊!蔽矣趾秃纬旋埲チ送婢叩辍5搅送婢叩,我說(shuō):“我要兩把X槍!笔圬泦T阿姨風(fēng)趣地說(shuō):“你又不是雙槍老太婆,要兩把槍干什么?”我笑而不語(yǔ),最后我把其中一把送給了給何承龍。
回到家后,看到何承龍的媽媽做了一桌子美味佳肴,有雞柳、雞翅、雞腿、雞爪、骨肉相連、雞心、雞胗、紅燒鯉魚、魚丸湯、……吃完飯后,到了吃蛋糕的時(shí)候,何承龍把燈一關(guān),點(diǎn)起蠟燭。我說(shuō):“何成龍,快點(diǎn)許愿吧!”只見何承龍雙手一并,心里默默地念著,趁何成龍不注意,我偷偷在他的臉上抹上奶油,于是,我倆又鬧了起來(lái)。
今天可真開心呀!
同學(xué)作文300字 篇2
我有一個(gè)同學(xué),她長(zhǎng)得甚是可愛(ài),白白的皮膚,微微帶些紅色的臉蛋,一看就是個(gè)萌妹子呀。她和許多女生有著同樣的特點(diǎn)——好奇。她的好奇心可以抑制很多的恐怖大軍,但只有一樣抑制不了,那就是蝴蝶。
蝴蝶,在我們的眼里的印象是美麗的 ,漂亮的 ,但她對(duì)蝴蝶的害怕程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的 想象,不信請(qǐng)看。
一次體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我們看見天上有蝴蝶飛舞,便過(guò)去撲蝴蝶。她看見了,忙躲了樹叢背后。只見她雙腿不住地發(fā)抖,鼻尖都冒出了細(xì)細(xì)的汗,眼里的`淚水也不停地往下流,像沒(méi)關(guān)的水龍頭似的,我猜她心里一定很害怕?吹剿@樣害怕,我就故意過(guò)去嚇一嚇?biāo)。我抓了一只黃色的蝴蝶,用餐巾紙包著,躡手躡腳地走到她旁邊,輕輕拍了她肩膀。她“啊”的一聲,馬上像被閃電擊中似的跳了起來(lái)。我說(shuō):“別緊張,這是送給你的神秘禮物!彼驚魂未定,用手拍了拍胸脯,說(shuō):“嚇?biāo)牢伊恕!闭f(shuō)罷,她滿懷期待地打開餐巾紙,等她看清楚那是蝴蝶的時(shí)候,她尖叫一聲,聲音大到了40-50分貝,接著就匆匆逃離了現(xiàn)場(chǎng),只留下還在原地沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我。
你們覺(jué)得她膽小嗎?聽了這個(gè)故事,你想知道她是誰(shuí)嗎?哈哈,她就是我的閨蜜——張深丹。
同學(xué)作文300字 篇3
在激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,有這樣一位小運(yùn)動(dòng)員引來(lái)了同學(xué)們的注意力:只見她穿著一件粉紅色的背心,一條綠色的短褲,抿著小嘴,手中拿著接力棒,飛快的向前跑去,三步兩步就將那些與她競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,最后這位同學(xué)像風(fēng)一樣沖過(guò)了終點(diǎn),為我們班級(jí)奪得了第一名的榮譽(yù)。過(guò)了一會(huì)兒,這位小運(yùn)動(dòng)員面帶微笑、臉上掛著晶瑩的`汗珠向我們走來(lái),得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這位同學(xué)不僅體育棒,而且學(xué)習(xí)也是我們班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的。在課堂上她能認(rèn)真聽講,老師提問(wèn)時(shí)她總是會(huì)將手高高舉起,積極回答問(wèn)題;下課時(shí),她會(huì)幫助老師將黑板擦得干干凈凈,方便老師書寫;在考試時(shí),她的成績(jī)每次都很好,卷面整潔、干凈,字跡工整;她寫的作文情節(jié)都很生動(dòng)、有趣,她描寫的人物、動(dòng)物都活靈活現(xiàn),她描寫的景色使我們身臨其境,經(jīng)常得到老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。她在我眼中是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué),我要向她學(xué)習(xí)。
伙伴們,聽了我以上的描述,你們心中一定知道這位同學(xué)究竟是誰(shuí)了吧?她就是我們班級(jí)中的張琦。
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