觀察樹木的作文300字三篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的觀察樹木的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察樹木的作文300字 篇1

　　學校里有許多花草，構(gòu)成了一道亮麗的風景線。它們的香氣常常鉆進我的鼻子，讓我感到有融入大自然的感覺。

　　教學樓前，一顆可愛的桂花樹筆直地站立著，現(xiàn)在它到了開花的季節(jié)了呢！一朵朵嫩黃的小花像極了樹的發(fā)飾，在風中唱著歌。一些桂花飄落，如同黃色的小精靈。桂花樹聽著同學們朗朗的讀書聲呢！

　　操場邊有棵百年塔松，它見證了我們學校一步一步的發(fā)展。這位老者比其他的`樹都高，它的葉子已略顯少，枝干也被腐蝕得有些嚴重。在近處看它，要九十度仰頭才能看到頂，它便會寬厚地對你一笑，然后繼續(xù)用深邃的眼眸望著嬉戲的孩子們！

　　還有些塔松可以結(jié)出小小顆星星樣的花兒，同學們都愛去采，放在手心，說可以許愿。下課，有時在塔松上找“星星”就成了我們最大的樂趣。

　　樹們，是否也在開心地微笑。

觀察樹木的作文300字 篇2

　　《觀察樹木》的小學生學生對校園里的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學生充滿期待的課堂。因此這節(jié) 課，我用了兩個課時來進行安排。

　　第一節(jié)課，先是讓學生畫簡圖，觀察都是由遠到近的觀察，畫簡圖，可以激發(fā)學生觀察 的興趣。

　　出示課件讓學生認識到其實樹并不是只有幾種形狀， 還有許許多多種學生們沒有見 到過。

　　從而使學生更有動力以及興趣去觀察樹木。

　　這節(jié)課的重點是引導學生從細節(jié)觀察樹木 并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學生們都很認真的學習拓印樹皮的方法，并合理有序 的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要 性以及有趣性。

　　第二節(jié)課，我讓學生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印 的`樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學生都參與到制作 中。對制作出來的圖片加以引導，使之更加完善。

　　聽到學生無意中說的一句話：

　　“科學課真好玩！ ”讓我倍感開心。希望我們學生都能在玩 中學到知識。

觀察樹木的作文300字 篇3

　　下午回家，一陣清香撲鼻而來，我馬上往樓上的花房跑去。

　　我家的朱頂紅開花了！開了很多大大的花朵，花瓣一對一對的，它們背靠著背，緊緊的挨著，好像幾只大大的喇叭。這些花有的已經(jīng)開放了，張開了大大的花朵，有的還是含苞待放，包的緊緊的，有的馬上就要開放了，它們角對著角好像要爆裂似的，有時都能感受到花開的聲音。

　　這些朱頂紅一朵比一朵美麗，一個比一個好看，它們紅里透著白，白里透著紅，紅白間露出了一根根，一卷卷金黃金黃的花蕊，花蕊非常的飽滿，個個都像是圓嘟嘟的毛毛蟲趴在了細細的紅線上，等著小蜜蜂飛來把滿滿的.花粉傳播出去。

　　每到過年的時候，我家的朱頂紅都會開花，這是多么吉祥美好的事情啊！看著一朵朵一對對大大的朱頂紅，我仿佛看到了，我和這些美麗的花朵一起吹著新年的喇叭，穿著翠綠的衣裳，和大街上一起閃爍的彩燈跳舞，和十五鬧元宵的鑼鼓一起伴奏，蝴蝶飛過來，告訴我新年快樂！小朋友們跑過來告訴我，今天有多么的快樂！

　　正發(fā)著呆，忽然我才感受到，我沒有和朱頂紅一起去吹喇叭，一起到大街上去慶新年，如果那是真的，該有多么的好啊！

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