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【必備】父親的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的父親的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
父親的作文300字 篇1
今天我向大家介紹一下我的父親,他叫汪湛,我的父親和藹可親,是一位慈祥威嚴(yán)的工程師。
爸爸飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,戴著一副眼鏡,爸爸的`眼睛很大,當(dāng)他生氣的時(shí)候,我很害怕看爸爸的眼睛里面透射出的厲光。那微塌的鼻子下面有著一張棱角分明的嘴巴。爸爸中等身材,胖乎乎的,黝黑的皮膚,微帶自來卷兒的短發(fā),誰見了都會以為他是在理發(fā)店?duì)C的。爸爸的脊背很結(jié)實(shí),我非常喜歡爸爸抱我,爸爸的懷抱很溫暖,讓我感覺自己非常的幸福。
爸爸在美泰科技(青島)有限公司膠南市圣元乳業(yè)公司工作。爸爸的工作很復(fù)雜,很累,一個(gè)月只有一兩天休息的時(shí)間,我非常期待這個(gè)時(shí)候,也只有這時(shí)候才能陪我學(xué)習(xí)和玩耍。我很喜歡和爸爸去海邊游泳,那種被海浪沖的感覺好刺激。再者就是和爸爸做文字游戲,可以鍛煉我的反應(yīng)能力。
爸爸學(xué)識淵博,我希望我長大能像他一樣做祖國的棟梁之材。
父親的作文300字 篇2
父親,我對父親這個(gè)詞不太理解,直到有一天,我才明白了。
父親在我眼中是個(gè)嚴(yán)厲的人,如果我做了一件事不告訴他,他就會狠狠地訓(xùn)斥我一頓,他在我學(xué)習(xí)上要求也非常嚴(yán)格,比如一定要在作業(yè)完成的前提下,才能玩。否則, 怎樣求他也不行。 父親長得不算高,他哪雙炯炯有神的眼睛特別會使眼色,父親留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),再配上長長的胡子,真是帥極了。 在我很小的時(shí)候,父親就到外面四處奔波。 所以我跟父親不太說話。 直到有一天,一向嚴(yán)厲的父親反而溫柔起來了,事情是這樣的:今天,我出去玩,突然想去游泳,父親就帶到去了,到了游泳場地,突然一個(gè)人猛得撞過來,把我的腿撞了一大塊烏青,那時(shí)我在深水區(qū),根本就站不住,我只能在哪里等待父親,父親看見了,連忙把我抱了起來,不停的`問我:“還行嗎?”父親的這種溫柔簡直不能讓我接受。 一向嚴(yán)厲話語的父親此時(shí)卻變得這么溫柔了,真是不可思議,讓我一下子接受不了。
父親,我眼中的父親是嚴(yán)厲的,也是溫柔的。
父親的作文300字 篇3
父親在我幼時(shí)的生活當(dāng)中扮演的是一個(gè)嚴(yán)肅的角色,他的話語是這樣的:“小孩子晚上不能太遲回家!”這是最深刻也是他最具有代表性的話。兒時(shí)總是很野,在村子里到處跑,跟著小伙伴玩耍總是忘記時(shí)間,然后父親會叫母親出去找我,然后在家擺著一張嚴(yán)肅的臉等我回去。
后來上了高中,要寄宿于學(xué)校,父親從小對我的教育早已深入骨髓。那時(shí)候的父親總是很相信我,不再那么嚴(yán)肅。偶爾給我發(fā)個(gè)短信開個(gè)玩笑,告訴我家里做了什么我愛吃的菜,吸引我回家。
再后來,上了大學(xué),到了離家更遠(yuǎn)的`地方,人也漸漸長大,父親發(fā)現(xiàn)自己老了,那張臉再也無法嚴(yán)肅起來了。他總是要問:“有沒有男朋友?有也不要告訴我,跟你媽說去……”
那種情感,無法用言語表達(dá),瞬間的不舍化成眼淚溢滿眼睛。這就是父親。
父親的作文300字 篇4
一位父親遇到了一個(gè)難題。他未成年的孩子們要求看一部“少兒不宜”的電影,因?yàn)橹餮菔撬麄冏钕矏鄣难輪T,而且看過電影的人都說它拍得很好。
電影之所以“少兒不宜”,因?yàn)槠杏袠O少量性和暴力的場面,但父親一直都不同意,他甚至并不跟他們擺理由講道理,而是搖搖頭說一個(gè)字:“不!”
那天晚上,父親問孩子們是否愿意嘗一嘗他制作的餡餅。他說這些餡采用的是他們最喜歡的餡心,另外還添加了一些新的東西。孩子們問添加的是什么,父親語出驚人地答道,他回了只蒼蠅。
不過他很快安慰孩子說,這只是一只很小的蒼蠅,其他餡心絕對新鮮優(yōu)質(zhì),并且制作過程中火候和時(shí)間掌握得恰到好處,他再三保證,餡餅的.味道一定好極了,根本不會感到里面蒼蠅的味道。
不管父親怎么贊美,孩子們也不愿意品嘗哪怕是一小口。他們的態(tài)度非常堅(jiān)決,就是父親說破了天,他們的回答也只有一個(gè)字:“不!”然后父親告訴孩子們,對于少兒來說,那些性和暴力的場面就如同餡餅中的蒼蠅,無論這部電影由誰主演,也否認(rèn)不了“蒼蠅”的存在,現(xiàn)在,當(dāng)孩子們想要做他們不應(yīng)該做或要看他們不應(yīng)該看的東西時(shí),父親就會問想不想吃他特制的餡餅,孩子們伸伸舌頭,沒有一個(gè)再堅(jiān)持自己的要求了。
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