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趣事作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的趣事作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
趣事作文300字 篇1
我有一個幸福的同年，童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星多得數(shù)不清。
記得我上二年級的時候，一天中午放學(xué)時，學(xué)校門口圍了許多人，我也湊了上去，一看原來是一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著兩盒蠶在賣，我在旁邊觀察了許久很想買，一摸口袋沒有帶錢，正好媽媽來接我，我就對媽媽說：“媽媽給我買蠶玩兒。”媽媽給我兩元錢讓我買二十只蠶，又買了一些桑樹葉。
過了近一個月，蠶寶寶已經(jīng)張成小拇指那么大了。有的已經(jīng)開始在盒子邊沿吐絲了，有的已經(jīng)開始結(jié)繭……最有趣的是有一只蠶怎么也爬不上盒子邊沿，我和媽媽在旁邊幫助它，但是它還是爬不上去，這只蠶逗的'我和媽媽哈哈大笑說：“這只蠶真笨呀！”于是我們拿刀片把盒子四周刮毛讓它結(jié)繭，但是還爬不去，只好在原地徘徊……
過了幾天，這只笨蠶終于結(jié)出了一個小小的淺黃色的小繭，我們非常高興。
通過養(yǎng)蠶這件事既讓我學(xué)到了養(yǎng)蠶知識，又給我的童年帶來了許多樂趣，讓我久久不能忘懷。
趣事作文300字 篇2
要說我們班的趣事，可多了，我來說一件：
有一次，體育老師說要帶我們?nèi)ド献闱蛘n，我們大家高興極了，教室里一片歡呼聲！
我們排著隊伍到了草坪上，被老師分成了兩隊：一隊男生，一隊女生。老師教完了我們，便宣布比賽開始。我把球傳給了小吳，小吳一腳踢進(jìn)了女生們的球門�！扒蜻M(jìn)了！”男生歡呼起來。突然，女生偷偷一踢——“要進(jìn)了！”我一腳攔住�！秒U啊，沒進(jìn)！
“現(xiàn)在是1：0，男生隊此時領(lǐng)先！”老師說。男生全都高興地歡呼起來！
中場休息后，比賽又開始了。女生隊一個偷襲，球進(jìn)了！“哎！1：1�！苯酉聛砟猩犛质且粋�沒注意，又失一分，1：2！此時離比賽結(jié)束只有兩分鐘了，小吳把球傳到我腳下，我又把球傳給了小王，小王一腳勁射，追上一分，2：2！
離終場只有30秒了。小吳把球傳給了我。我接住球，看到小王用他的`眼神告訴我：我相信你！一瞬間，我的內(nèi)心充滿了力量。只有5秒了，我把全部能量都聚集了在腿上，像羚羊、老虎、獅子附體一般，看也沒看就一腳踢出：
“球進(jìn)了！”
“3：2，男生隊勝利！”老師話音剛落，我們男生就歡呼雀躍起來！
我們班的這場足球賽真是又緊張、又刺激、又有趣��！
趣事作文300字 篇3
今天早上第二節(jié)課，簡老師點名，點到楊梅和楊涵時，簡老師說：“她倆是對雙胞胎”
首先，老師讓雙胞胎登臺亮相，接著讓我們討論雙胞胎的名字，提起楊梅，大家一定不陌生吧！經(jīng)過一番激烈的討論，同學(xué)們得出了為什么要取楊梅這個名字：因為她的父母想讓她在以后的學(xué)習(xí)和生活上都要像楊梅一樣惹人喜愛！為什么要取楊涵這個名字：因為父母也想讓她父母也想讓她成為一個學(xué)識淵博有涵養(yǎng)的人，雙胞胎趣事。
然后老師讓我們區(qū)分她倆。這時，教室里一片安靜，大家在沉默在思考，一會兒，同學(xué)們爭先恐后的舉起手來。
第一位同學(xué)說：一個高一個矮。
老師說：“高也高不少多少”，
第二位同學(xué)說：“一個臉胖一個臉瘦”。
老師說：“胖也胖不了多少”。
第三位同學(xué)說：“一個臉上有個疤”。
第四位同學(xué)說了個有趣的'答案：“楊梅有手鐲而楊涵沒有”。
……
老師問：“你們的父母是如何來區(qū)別你們的”
楊梅說：“是聽聲音來區(qū)分我們的�！�
她們都說了一句：“四（八）班真好”！
哦，原來楊梅的聲音粗些，楊涵的聲音細(xì)些。
最后，老師讓她倆做自我介紹，楊梅做得不錯，楊涵做做得遜色些。老師說：“楊梅不僅為自己爭氣，還為姐姐加油”！
趣事作文300字 篇4
每當(dāng)我打開厚厚的相冊，就好象回到五彩繽紛的童年。童年的生活多么有趣，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。
我看著自己6歲時在海南島三亞照的相，我第一次學(xué)游泳的可笑情景又浮現(xiàn)在眼前了。
那時，我剪了一個“小光頭”，真像個可愛的玩具。因為是第一次學(xué)游泳，因為怕水，我站在水里不停打顫，口里不停地嚷著：“我很冷，我要上岸作文�！眿寢屩缓煤逦�，我的爸爸也耐心地教我，他倆要我先吸一口氣，然后兩手抱膝，頭鉆進(jìn)水里，像浮冬瓜一樣。可是我剛進(jìn)水，手一松就沉進(jìn)水里，我喝了幾口水，想站起來，但又站不穩(wěn)，媽媽連忙過來扶起我。媽媽鼓勵我悅：“兒子，你第一次學(xué)游泳就有姿有勢，已經(jīng)不錯了。只要繼續(xù)努力，你很快就能學(xué)會游泳的�！痹谖业腵爸爸、媽媽的鼓勵下，我又浮了幾次，終于學(xué)會了“浮冬瓜”。
不知什么時候，我的爸爸按下了照相機(jī)的快門，把我站不穩(wěn)，快沉進(jìn)水里那一刻的滑稽樣子拍了下來。
這張照片記載著我有趣的童年，使我回味無窮�，F(xiàn)在，我每次想起這件事，總會情不自禁地笑出聲來……
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