【熱門】啟發(fā)的作文300字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的啟發(fā)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

啟發(fā)的作文300字 篇1

　　自古以來，動(dòng)物給了人類許多啟發(fā)：人們模擬青蛙的眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼，模擬蜻蜓，發(fā)明了直升機(jī)，模擬鯨，發(fā)明了船……同時(shí)，動(dòng)物們也給了我許多人生的啟示：那天，我在家車庫(kù)里幫奶奶穿針，可是穿了好幾次都沒有成功，于是我生氣地把針給了奶奶，坐在角落里發(fā)著悶氣：“死針，死線，一個(gè)孔小，一個(gè)線粗還讓我穿，去你的�！闭�在這時(shí)角落上出現(xiàn)了一只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，我仔細(xì)地看著它，只見它在角落織了一次、二次、三次……還沒成功，我在心里暗暗為它加油，十五次！終于成功了，于是我受到了很大的啟示：成功的`背后，往往就是堅(jiān)持和勤奮！于是我再一次回到了奶奶的身邊，接過針線又仔細(xì)地穿了起來，第二十六次的時(shí)候我終于成功了！

　　我還受到過蜜蜂、螞蟻、烏龜、蠶的啟示，它們好象我生活中的箭頭，啟發(fā)我，并讓我懂得許多人生的道理。

　　我愛動(dòng)物， 更愛給動(dòng)物們生存的大自然！

啟發(fā)的作文300字 篇2

　　今天，我們?nèi)ド侥蠌V場(chǎng)放風(fēng)箏了!

　　先來安裝我們剛買的新風(fēng)箏吧，我和哥哥各拿一根支桿，把它們的一頭插到中間的一個(gè)白色小管里，另一頭插到風(fēng)箏翅膀兩側(cè)的小孔里。接下來是媽媽的'活——系線，媽媽怕風(fēng)箏到了天上后線會(huì)突然松開，系了好多死結(jié)。

　　二年級(jí)作文——放風(fēng)箏開始放風(fēng)箏嘍!我抓住線，哥哥拿著風(fēng)箏跑，“哇，飛起來了!”我和哥哥很驚喜，沒想到第一次試飛就成功了!線在我手里越來越短，風(fēng)箏在天上越飛越高。突然，風(fēng)箏不聽話了，它開始往下落了，我拽也不是，跑也不行，我努力了半天，它還是掉到了灌木叢里，我費(fèi)了好大的勁才把風(fēng)箏拿出來——扎死我了!我又一次次地讓它飛，它又一次次地落下來。為什么呢?是風(fēng)太大了，還是我的技術(shù)不行?最后，我在爸爸的幫助下，終于讓風(fēng)箏飛了起來。爸爸說用力要?jiǎng)�，還要時(shí)刻關(guān)注風(fēng)箏的走向才好。我一會(huì)兒帶著它跑，一會(huì)兒靜靜地看它悠閑地飛，太好玩了。

　　二年級(jí)作文——放風(fēng)箏我和哥哥還到小樹林里捉了兩只小昆蟲：哥哥捉了一只大螞蟻，我捉了一只蝗蟲。我把一顆野菜放進(jìn)它倆的“新家”——瓶子里，讓它倆大吃了一頓。

　　春天真是個(gè)快樂的季節(jié)，下周我還想去放風(fēng)箏、捉昆蟲!

啟發(fā)的作文300字 篇3

　　今天我在大街上遇到一個(gè)陌生人，他教育孩子的方法與莫頓·亨特的父親差不多，都是告訴我們一個(gè)道理：要克服種種困難、失敗和挫折。

　　那是一個(gè)悶熱的下午，我在家閑得無聊，就出來逛街�？熳叩缴虖B門口時(shí)，忽然，前面有一對(duì)父子引起了我的注意力。

　　那個(gè)父親相貌平凡，但目光炯炯有神。他身穿黑白相間的半截袖，下穿休閑褲，看上去強(qiáng)壯有力。那個(gè)孩子看上去只有三四歲，稚嫩的臉蛋上掛滿了汗水和淚水，瘦小的身體走起路來卻很平穩(wěn)。

　　商廈門前有幾個(gè)臺(tái)階。對(duì)于我們來說，那個(gè)臺(tái)階并不高。但對(duì)于那個(gè)小孩來說一個(gè)臺(tái)階就是他一半的高度呀。他的父親全然不顧小男孩的喊叫，只是告訴小男孩自己想辦法。

　　小男孩小心翼翼的用手抓住第二個(gè)臺(tái)階，準(zhǔn)備爬上第一個(gè)臺(tái)階。突然，手沒有抓牢，小男孩一下摔了個(gè)四腳朝天。他用手扶著地，慢慢地站起來，拍了拍身上的`灰塵，擦了擦額頭上的汗水，接著向上爬。大約過了半個(gè)小時(shí)，看似只有幾步的臺(tái)階卻終于被小男孩爬完了。小男孩的臉上終于露出了笑容。

　　通過這件事使我懂得：成功只有付出汗水才能得到，不光要付出汗水，還要付出努力，這樣才能到達(dá)彼岸。