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小鳥的作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小鳥的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小鳥的作文300字 篇1
二年級時，我和爸爸到上島咖啡吃飯時，有一個服務(wù)員正在和一個外國人吵架，我便幫助他們解決了問題。一回家，我便坐在沙發(fā)上，開心地看著電視。
突然，門外飛進來一只紫色的小鳥，它用動聽的聲音問：“小朋友，你在開心什么呀？”我回頭一看，看見一只小鳥在說話，我便回答道：“我今天幫助了一個外國人�！毙▲B驚訝地回答：“幫助外國人？你的英語一定好嘍？”我自豪地回答：“當(dāng)然！”。小鳥說：“我雖然不會說英語，但是我會給小朋友唱動聽悅耳的歌曲�！闭f完它就唱了一曲動聽悅耳的歌，使我一下子心曠神怡。
我羨慕地說道：“小鳥，小鳥，你可以教我唱歌嗎？”小鳥說到：“當(dāng)然可以，不過你要教我怎樣說英語�！蔽腋吲d地說到：“好的！”于是我們便開始上課了。課上完了，小鳥說：“我要快點回家了，給孩子弄吃的`。”我連忙告訴它：“我們家還有面包，給你帶著吧。”，我說完就拿來了面包。小鳥激動地說：“謝謝你！”，說完就消失在蔚藍的天空中了。
小鳥的作文300字 篇2
星期天上午，我去花園里玩，看見草地里有一只受傷的小鳥。我把小鳥帶回了家。媽媽看見我?guī)Щ貋硪恢恍▲B，問：“龍龍，你為什么帶回來一只小鳥？”
“這只小鳥受傷了。”我撫摸著小鳥，“媽媽，我們兩個帶小鳥去醫(yī)院給小鳥治病吧？”
媽媽說：“行，你想養(yǎng)這只小鳥嗎？”
“想！”
媽媽說：“等小鳥的傷治好了，我們兩個給它做一個漂亮的'家吧！”我高興地說：“好�！�
不久，小鳥的傷治好了，家也做好了。小鳥住進去非常暖和。我對小鳥說：“我一定每天都會給你拿好吃的。”我仿佛看到小鳥高興地笑了。
幫助小鳥治病，幫助小鳥做一個漂亮的家，這段時間，我的課余生活過的既充實又有意義。
愛護動物，是我們?nèi)祟惖拿赖隆?/p>
小鳥的作文300字 篇3
星期天的早上，陽光明媚，小鳥在樹枝上歡快地唱著歌兒，李明拿著彈弓到公園里玩。
他來到一棵樹下，看到樹上有一只小鳥，心想：“這只小鳥真可愛，如果我把它射下來，就可以帶回家玩玩�！庇谑沁B忙拿起手中的彈弓，在地上撿起一小塊石頭，放在彈弓上，左手拿起彈弓，扎起弓步，瞄準(zhǔn)小鳥，右手準(zhǔn)備拉彈弓。就在這時，正在樹下玩耍的張紅看見了，她連忙說：“停，你不能射小鳥！”說完，馬上跑過去攔住李明。李明生氣地說：“多管閑事的小女孩，快讓開！”張紅嚴(yán)肅地告訴他：“小鳥是我們的'好朋友，它可以幫助樹木捕捉害蟲，保護樹木，還為我們唱動聽的歌曲。如果沒有了它，大自然不就變得枯燥無味了嗎？”李明聽了，放下彈弓，慚愧地低下了頭。然后他連忙做了一個木牌，并在木牌上寫著：請愛護小鳥！掛在樹枝上。
從此，再也沒有人來打小鳥，小鳥笑了！
小鳥的作文300字 篇4
昨天晚上，爸爸帶來了一只小鳥。它肚皮上的羽毛是灰灰的，背上的羽毛是灰綠色的，尾巴長長的，就像一把打開的扇子，腦袋上有兩條白白的'羽毛，像兩根眉毛，小眼睛像兩顆黑珍珠，真可愛！
我們把它放進籠子，喂它吃小米。它卻飛來撞去，嘰嘰叫個不停，好像很害怕。爸爸說：“讓它一個人呆著，它就不會害怕了�！惫�，我們走后它就安靜了。
今天早上，我剛醒來，就聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像在歌唱，真好聽。我趕緊去看，可它一見我又開始飛來撞去，不管我和它說什么都沒用。我只好離開。
晚上回到家，我又去看它，發(fā)現(xiàn)它一動不動——它死了！我真不敢相信！我難過得差點哭了。也許，它想家了卻又飛不出去，害怕得撞，死了吧。我非常后悔當(dāng)初為什么不把它放了呢？以后，我再也不養(yǎng)野生的小鳥了。
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