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精選琵琶作文300字十篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的琵琶作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
琵琶作文300字 篇1
最愛昆明,我不曾涉足,那片古老的神秘,掩藏著曖昧的神傷風光,絲竹不語,低首喃語。兩岸山歌情牽魂,琵琶語,洞蠢情。
一首清弦上流,不見古人語。千年古樹紆縈山之上,不見月光。漆黑中暗影獵手猖狂尋覓倉皇新娘,人去樓空,何處洗紅妝,著實一番好風光。
雨落在昆明湖心,沒能搖曳魚的影柳的斜。都說春風又綠江南岸,草色青蘊的昆明又敗在何處!普洱杯里的韻味,云素中的淡憂,沒了青白,老了歷史。
昆明湖心,一位白袍云鬢的'女神,在演繹著玉階香的神奇。水面之下的珊瑚海,每天增長一點記憶。女神的金步搖晃,震了龍宮。美人魚愧而掩面急流中退,不失女杰。望眼欲穿翠綠湖,望見的是女神純潔的臉龐和天真的倩影,還有弓杯蛇影中的眼神,白光朵朵,好像啟明星。
湖邊白素亭,山水風中衣,一朝情愫語,騷客冷冷情。亭在青天上,白虎耀流星,仙樂風中飄無處,尋尋覓覓卻無聲。忽爾風樂乍起,疑是琵琶語。湖畔獨步尋花,風流時,三千里不足。
幻境中的你,是否是撫琴而吟的女子,依山傍水,以山為友,以水為靈,手指間的流暢自山水間隙流,惹得懸崖壁苔鮮閉羞難見月,杜鵑啼悲空死處。流水潺潺思長距,琴聲優(yōu)優(yōu)越人語,欲與天姥試比高。
琵琶作文300字 篇2
我的未來充滿著五彩的夢。
我夢見了,我未來當上了一名醫(yī)生,救死扶傷,受人尊重;我夢見了,我未來當上了人民教師,把知識傳給同學們,受人愛戴。其實,我真正的夢想是未來成為一名琵琶演奏家。
未來的社會是五彩繽紛的,國家繁榮昌盛,人民安居樂業(yè)。人們追求著是高品位的生活,追求藝術享受將是第一位。琵琶演奏藝術作為民族樂器演奏的精華,會受到越來越多的人喜愛。我作為琵琶彈奏愛好者,我崇拜演奏大師劉德海,我欣賞他的風度,他的氣質。他演奏的'《春江花月夜》,如高山流水,一瀉千里;他演奏的《十面埋伏》,如金戈鐵馬,馳騁疆場。
我暢想,我未來成為一名琵琶演奏家,就像劉德海一樣,在富麗堂皇的大劇院里,我身穿民族演出服裝,懷抱琵琶在舞臺上演奏,一曲曲民族樂曲,彈出了希望,彈奏出未來。博得了觀眾陣陣掌聲。此時此刻,我陶醉了……
美好的未來需要拼搏,需要奮斗,為了實現(xiàn)美好的未來,我要拼搏,我要奮斗。
琵琶作文300字 篇3
從小我就對音樂很有興趣,因此當學?梢赃x擇興趣班時,我便參加琵琶的興趣班,雖然當時我連琵琶是什么我都不清楚,但現(xiàn)在我已經(jīng)可以彈出很優(yōu)美的曲子了,并對琵琶產(chǎn)生濃厚的情感。
琵琶是個跟吉他長的很像,卻比吉他小,而且只有四條弦的.樂器;正因為如此,所以比吉他好彈,這也是我愛上它其中之一的原因。我愛上它的另一個原因:是因為可以將美妙的樂音分享給每個人,讓大家聽了之后,可以變的開心又歡喜!
雖然我喜愛彈琵琶、上琵琶的興趣班課,但常常因為太過認真,而使大拇指上一次又一次的長出水泡,但我依舊還是拼命又不斷的練習,當我又學會一首首新歌時,我就會擁有無限的成就感,因此讓我更加的喜愛它呢!
對我來說琵琶是個既有趣又好玩的樂器,雖然有些辛苦,但我依然是很愛它的,希望以后可以買一支自己的琵琶,并學習更多優(yōu)美的曲目,與大家分享我的快樂!
琵琶作文300字 篇4
黃昏時分,一切都顯得如此寧靜,太陽爺爺為大地披上了一件金牌色的紗衣。此時,我正在大廳中準備參加琵琶比賽,小選手們表演的節(jié)目都多姿多彩,這也不由得讓我緊張了起來。媽媽發(fā)覺后,輕俯身子,問我怎么了,我卻低著腦袋說道:“我怕彈不好,讓你失望”!昂⒆樱瑥椀暮貌缓脹]關系,媽媽會一直支持你的,媽媽給你點贊!”我笑了,深吸一氣,調整好心態(tài),信心十分的跨上舞臺。
當我開始演奏的.一瞬間,我仿佛看見一群快樂的小音符正圍繞著我的指尖,我的手指就好像附了魔力一般,靈巧自如地在琴弦上滑動著,琴聲時而像草原上奔騰的駿馬,時而像花叢中翩翩起舞的蝴蝶。優(yōu)美的琴聲像一股甘泉,忽急忽緩,舒緩中又有些起伏,恬靜中又有些激揚。評委們被深深的吸引住了,靜靜地坐在那兒閉眼聆聽,整個大廳都回蕩著清脆的琴聲。一曲完畢,我還陶醉在琴聲中,有些意猶未盡的感覺。我深呼一口氣,心里的石頭落了下來,面對臺下的觀眾,深深地鞠了一躬。這時,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我看到媽媽做著點贊的姿勢,眼角泛著幸福的淚花,我激動的飛奔下臺,抱住了她。
我為自己點個贊,我太棒了!
琵琶作文300字 篇5
我喜歡奶奶家附近的琵琶湖,這道亮麗的景色給我的童年留下了深刻的印象。
我忘不了那兒的一叢叢花草,一組組機靈可愛的小野鴨和成群結隊的小魚……這些都能令我想起無憂無慮的童年時光。以前我喜歡吃那兒的枇杷,咬一口,香甜的果肉在嘴里翻滾,滿口留香,回味無窮?墒乾F(xiàn)在我卻更喜歡那兒的青山綠水。
湖水亮得像面鏡子,綠得像塊翡翠,頑皮的風攪動著原本安靜的湖面,我頓時看到水面上的荷花姑娘伴著風翩翩起舞,銀杏葉像一把把金色的小扇子被風吹得落在水上。散落的花瓣隨風在空中做著各種高難度的動作,柳枝借用風的力度梳洗自己的長發(fā),許許多多的小魚在湖里自由自在地上下翻騰。
湖的周圍生長著一圈結實的枇杷樹,樹上結滿了又大又圓的枇杷,是不是會有一兩只小鳥來唱唱歌湊湊熱鬧,還有一兩只小螞蟻來偷吃掉落在樹下的枇杷。湖周圍的樹木長得又濃又密,與其他的.景觀交相輝映,形成了一道亮麗的自然風景。天空中潔白的云朵倒映在湖中,一團團的,好像一個個碩大的棉花糖。抬頭望望天上,云朵仿佛在跟我們做游戲……
美麗的琵琶湖,我難忘的童年時光!
琵琶作文300字 篇6
我學會了彈琵琶,心里很高興!
4歲時,我就開始學起了琵琶。剛開始彈琴的時候,真的很難很難,我連按弦也按不住,但我不甘心,要拼命把弦按好,我使勁的按,終于克服了困難,但一看我的'左手壓出了一道長條。記得有一次,我彈一級,從上把位變到下把位時特別快,有180—190的速度,把我的手都劃破了,很疼很疼,我不甘心,在手上圈著紗布繼續(xù)彈,彈著彈著,就越來越好。但我還想練得更好,于是我就繼續(xù)彈,好累啊!我不想練了,想休息,經(jīng)過媽媽的允許,我就放了琴,休息了一會兒。最痛苦的是上了一年級開始,又要寫作業(yè),又要彈琴,差點把我累死了。不過,我并沒有被困難征服,還去了桃林溝表演呢!不信的話可以在網(wǎng)上查看“桃林溝之行”,就可以看到我呢!
通過學琴,我知道了做事要有始有終!
琵琶作文300字 篇7
我媽媽的朋友是教琵琶的老師,中班的時候,媽媽帶我去她家里看別的姐姐學習琵琶。我還沒決定要不要學,媽媽就給我報名了。我只好去學。
一開始,我一點都不喜歡學習琵琶,我覺得學琵琶太難了。每一次彈琵琶之前都要用膠布把塑料指甲纏在右手的指頭上,太麻煩了。而且指頭一直被膠布包著,非常難受。彈一首曲子,每一個音都要找好久才能彈對。我好幾次向媽媽請求,“我能不能不學了?實在是太累了!”媽媽總是說:“不,學什么都要堅持!
學琵琶十分辛苦。有時候彈一首曲子彈得手臂都酸了,手指都痛了,還是彈得亂七八糟的。尤其是背譜子的時候,不是背錯了,就是忘了,一般都要背一個星期才能背下來。
媽媽一直要求我每天認真練習,所以我的.進步很大。原來,我彈什么曲子都斷斷續(xù)續(xù)的,現(xiàn)在,我可以熟練地演奏《陽春三月》、《渭水情》等曲目。獲得過校藝術節(jié)“三獨”比賽一等獎。
我現(xiàn)在覺得學琵琶也沒那么難了,也喜歡上學琵琶。每次彈琵琶的時候,我都陶醉在自己彈的樂曲中了,覺得很有成就感。
琵琶作文300字 篇8
我的路是由自己走,可是走的好不好卻是汗水說了算。慢慢地走過這路,這路充滿著歡樂和無盡的痛苦。
學琵琶的路并不太長,只有兩年多,但很艱難,因為我有過想放棄。九歲開始學習時,別的同學都是小琴,只有我是大琴。音質很好,而我比較認真,所以當時我是班中彈得最好的.?珊髞恚S著曲子越來越難,年齡越來越大,作業(yè)越來越多,性情越來越懶。琴呢?彈的時間越來越少。效果可想而知,老師說我,我又覺的很委屈,我又不是不練?
越往下學,速度越快,曲子又越來越長,而調子又越來越麻煩。我被老師罵過,被家長打過,可為了掌握好每一個指法,這些又算的了什么?
“我一定要放棄”這六個在心中“睡覺”的字又亮起來,我身心疲憊。又一次去公園,看見那位老人寫的四個大字“堅持不懈”,每每去公園都能看到他,他在哪兒寫字、畫畫。是啊!老年人都有理想,為了自己的理想而堅持不懈地拼搏。而我?反思后,我知道什么事都貴在堅持,“不經(jīng)一番風雪苦,哪得梅花吐清香!庇谑,我又鼓起勇氣學了起來。
而我在學習時遇到挫折,心中總想到四個大字“堅持不懈”,這就是我的琵琶之way。
琵琶作文300字 篇9
今天,是個特殊的日子,那就是我們作文班要舉行一場背誦白居易《琵琶行》的大賽了。
比賽開始,本來第一個上場的是王藝霖,但由于準備不充分,就由袁新來代她。袁同學只用了很短的'三分鐘就成功背過了這首長詩,真乃神速!她在背誦時面向墻壁,不知道的還以為她在面壁思過呢!沒想到,之后大家紛紛效仿,但又各有不同。有一名同學搬了個凳子坐在前面,還以為他要面向大家,卻是空歡喜,原來還是背向大家!然后一通背呀,精彩!
接下來一名同學,在前面背對大家坐定,開始流利地背誦,可背著背著不知怎么了,他又站起來了,然后又坐下、站起、坐下,像是一只屁股著了火的猴子一樣,都得我們哈哈大笑!哦,緊張,卡殼了。另有一同學不得不說,他姓謝名佳,坐在前面,總算面對全體了。只見他拿起黑板擦,對著講桌“啪”地一拍,像是把驚堂木落下,趁著大家在笑,他便伴著紛紛揚揚的粉筆灰流暢地背下了長長的《琵琶行》。
當然了,說天說地也得說說我自己。我雖不像他們那樣,但也背得不差,也是“面壁思過”,仿佛做錯了事,但絕對是個好孩子。
此次背誦比賽,有的同學沒有過關,不過總體上還是比較有趣,你說呢?
琵琶作文300字 篇10
在舞臺下,我聽著優(yōu)美的樂曲。!那是一雙雙修長的手,在那古樸、典雅的琵琶上輕撫著,猶如輕風拂面。一時間,我感慨萬千。我覺得我變成了一只蝴蝶,不問凡世,不沾世俗,只為有優(yōu)美的樂曲在耳邊回蕩。從此,我開始了我的學琵琶生涯。
二年級,我被學校琵琶隊選中,我央求著爸爸媽媽給我買一個琵琶,他們答應了。
一開始,是老師托著我們的手,教我們一個一個音,一種種指法……盡管我們通常要教幾遍才能學會,但老師還是不勝其煩地教導我們。
終于,我們能夠不在老師的幫助下彈音階了。我又讓爸爸媽媽給我報了琵琶班。
三年級,很多同學都被淘汰了,我感到非常緊張。我感覺一次次淘汰仿佛像地獄的`修羅,抽絲般地奪走我們的機會。
在那時,我的手每一次按音都像刀尖滑過,每一次練完琴都會掉皮。特別是演出后,十指連心,那傷口好像刀割似的,皮開肉綻,鉆心般的疼。
在持之以恒、不叫苦叫累的練習下,我終于可以輕松地彈一曲《金蛇狂舞》,一曲《夜深沉》,或是一首《采茶撲蝶》了。
!琵琶,你是我的伙伴,我無論如何都離不開你。愿那歡快、沉靜、憂傷的樂曲永遠回響在我耳邊。
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