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【精選】文具作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的文具作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
文具作文300字 篇1
夜深人靜,星星們困得直眨眼,小主人已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。可他的文具盒里卻傳來(lái)了嘰嘰呱呱的吵鬧聲,這到底是怎么回事呢?
原來(lái),文具盒里的鉛筆、尺子、橡皮都被主人欺負(fù)了。鉛筆一邊插腰,一邊生氣地說(shuō):“小主人真壞,老是把我扔在地上,摔痛了我的.老腰!”“小主人對(duì)我也很粗心,經(jīng)常把我扔在地上,還重重地踩我!毕鹌饧睌牡卣f(shuō)。尺子傷心地說(shuō):“小主人對(duì)我也非常不好,上次還把我的身體掰斷了呢!”這時(shí),橡皮左思右想,高興地說(shuō):“我有一個(gè)好辦法,主人最愛(ài)惜獎(jiǎng)勵(lì)卡片了,不如問(wèn)問(wèn)她看看,主人怎樣才不會(huì)欺負(fù)我們。”鉛筆、尺子連聲贊同!卡片教了它們一個(gè)辦法,說(shuō)到:“明天主人要考試,你們就都藏起來(lái)吧!”第二天考試,主任打開文具盒,驚奇地發(fā)現(xiàn)文具不見(jiàn)了,自己啥也做不了了。后來(lái)主人認(rèn)識(shí)到自己的粗心,深深抱歉:“對(duì)不起,我以后會(huì)保護(hù)你們的!”
后來(lái),文具們就過(guò)上了好日子。
文具作文300字 篇2
現(xiàn)在我們用的文具不好,用鋼筆或圓珠筆寫錯(cuò)字也擦不下去,所以我想發(fā)明智能文具,它能讓學(xué)生們用起來(lái)很方便。
智能文具全裝在一個(gè)特殊的文具盒里。這個(gè)文具盒左上角有一個(gè)小屏幕,能查到諺語(yǔ)、古詩(shī)名句等,它還能查字,只要按下字典那個(gè)鈕,你就會(huì)看見(jiàn)拼音查字法和部首查字法,可以象字典一樣查到字,可方便了。如果你考試要查,它就會(huì)什么也不顯示。
智能文具也很厲害。先說(shuō)自動(dòng)鉛筆吧,它的鉛總是“吐”不完,因?yàn)樗约褐沏U,它制造的鉛很結(jié)實(shí),不容易斷;還有橡皮,它不但能擦鉛筆字,也能擦鋼筆和圓珠筆寫的字;尺子更是不得了,別看它在鉛筆盒里只有兩分米,若伸長(zhǎng)可以達(dá)到一米,夠長(zhǎng)了吧;圓珠筆它能用到永遠(yuǎn),筆芯沒(méi)水了,它能往里灌,這些水也是它自己制的;鋼筆灌一次墨水能用一個(gè)月呢;圓規(guī)的“兩條腿”可以自由伸縮,它可以分開一百六十度,畫出的圓很大。這些文具的兩邊都有一個(gè)小燈,在漆黑的夜晚,你只要打開你要用的`文具的燈,就可以在晚上照明了,如果用電燈要浪費(fèi)電,而它們卻是用的太陽(yáng)能。
我長(zhǎng)大了一定要將智能文具發(fā)明出來(lái),進(jìn)入市場(chǎng)。讓學(xué)生們不再為擦不掉的鋼筆字而苦惱。
文具作文300字 篇3
在書包這個(gè)世界里,最有趣的就數(shù)文具盒家族,在這個(gè)家族里有許許多多有趣的成員。
首先上場(chǎng)的是鉛筆大哥,他是目前兄弟最多的成員,讓人十分羨慕。另外,他也是目前文具盒里的優(yōu)等生,因?yàn)樗?jīng)常幫小主人寫字,是主人的好幫手。
跟鉛筆不相上下的就是橡皮了。他跟鉛筆一樣都是小主人的好幫手。如果鉛筆寫錯(cuò)字了,他只要上去跳個(gè)舞,錯(cuò)字就不見(jiàn)了。但鉛筆經(jīng)常冤枉他,說(shuō)他亂擦字,害的橡皮整天都有一肚子氣。
你認(rèn)為文具盒的'每一天都和平嗎?NO!文具盒幾乎每天都吵吵鬧鬧,一點(diǎn)也不安靜。你瞧,他們又吵了。“我是王者!你們都得聽(tīng)我的!便U筆霸道地說(shuō)。橡皮聽(tīng)了可不干了,大聲地說(shuō):“如果沒(méi)有我,你還不是錯(cuò)字一大堆,哼!”鉛筆刀趕緊接道“如果沒(méi)有我,你的字才不好看!便U筆聽(tīng)了,氣得臉通紅!澳恪銈儠(huì)寫字嗎?哼!”……吵著吵著,一直默不作聲的水筆看不下去了,沉著臉,大聲嚴(yán)肅的說(shuō)道“都是一家人,應(yīng)該要團(tuán)結(jié),互相幫助,這么吵來(lái)吵去的,好嗎?”水筆說(shuō)完,轉(zhuǎn)身離開了。鉛筆盒,鉛筆刀和橡皮嚇得不知所措,三個(gè)一個(gè)一個(gè)你看看我我看看你,羞紅了臉。
看到了吧!吵吵鬧鬧的文具盒家族。唉……
文具作文300字 篇4
我有一個(gè)很特別的文具盒,它的外形就是一輛小汽車,這是喜歡我的姑姑買給我的'。我的小汽車文具盒不但裝著我的許多文具,而且還有一個(gè)特殊的功能,這可是一個(gè)秘密喲!
有一次,我們班和高年級(jí)的同學(xué)賽跑,我跑到一半時(shí),感覺(jué)很累,實(shí)在堅(jiān)持不住了,這時(shí)我想到我的小汽車文具盒,于是我暗自喊道:“變身小汽車!”瞬間,我的力量增大了,很快趕超了高年級(jí)同學(xué),贏得了這場(chǎng)比賽。
我在其中考試的時(shí)候,碰到了一道難題,想了半天也不知咋做,這時(shí)我看看桌子上的小汽車文具盒,自言自語(yǔ):“腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),難題不難!”哈!我的腦子像車輪一樣飛轉(zhuǎn)起來(lái),很快解決了難題。
那次,我去爬山,到了半山腰,已經(jīng)筋疲力盡,我氣喘吁吁說(shuō)什么也不愿往上爬了,打算放棄。這時(shí)我再次想起我的“小汽車”,我于是在山中大喊:“我要征服這座山!”沒(méi)想到喊完以后感覺(jué)有力氣了,所以一鼓作氣爬上了山頂。
你們現(xiàn)在知道了我這個(gè)小汽車文具盒的秘密了吧,它就是萬(wàn)能無(wú)極限!
文具作文300字 篇5
今天小主人的作業(yè)得了滿分,并且還得到了老師的表?yè)P(yáng)。下課后,小主人出去玩了。鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀開始討論一個(gè)問(wèn)題:誰(shuí)的功勞最大!
長(zhǎng)得又高又圓身子的鉛筆第一個(gè)說(shuō):“我的.功勞最大,因?yàn)橹魅擞梦覍懽植诺玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng),要是沒(méi)有我,主人寫不成字,怎么能得到老師的表?yè)P(yáng)?”長(zhǎng)得方方正正扁肚皮的橡皮說(shuō):“我的功勞才最大!是我?guī)椭魅税彦e(cuò)別字檫掉改正過(guò)來(lái),如果沒(méi)有我,主人的作業(yè)肯定有許多錯(cuò)別字,老師還能表?yè)P(yáng)他嗎?”早已憋不住的尺子,把身子都?xì)獗饬耍舐曊f(shuō):“我的功勞才最大,是我?guī)椭魅诉B線、畫格子,才做好作業(yè)的。所以我的功勞才最大!痹谝慌砸恢睕](méi)支聲的卷筆刀再也忍不住了,大聲說(shuō):“我的功勞才最大呢,是我?guī)椭魅税雁U筆削皮,主人才能寫好字。也是我在筆尖磨平時(shí)又把筆芯削尖。我的功勞才最大!彼麄儙讉(gè)你爭(zhēng)我吵誰(shuí)也不肯罷休。
忽然,上課鈴響了,小主人回來(lái)了。小主人看見(jiàn)他們狂爭(zhēng)不休就說(shuō):“你們都有功勞,沒(méi)有你們的幫助,我是不會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)的。你們一定要團(tuán)結(jié)互助我才能把字寫好,才能常得到老師的表?yè)P(yáng)。 毙≈魅说囊幌捳f(shuō)得他們低下頭都不吱聲了。
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