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精選化石作文300字合集九篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的化石作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
化石作文300字 篇1
今天清晨大課間完了，返回教室的時候發(fā)生了一件有趣的事情一起來聽聽吧。
在大課間返回教室的時候。我聽見背后有一陣歡喚聲，哦！原來浩杰撿到了一塊小化石。咦，是什么化石呢？有人說：“一定是個牙齒化石。”又有人說：“一定是植物。”我半信半疑，到底是化石還是植物呢？回到教室，大家都圍住浩杰問：“你快說說是什么？”浩杰說：“不知道是化石還是植物�！焙鋈挥袀�同學大叫起來說：“浩杰發(fā)財了�！边@聲音還真響�；隙际切】装纪共黄�，葉老師把化石拿在手里說：“如果是化石那一定很硬�！闭f著叭的'一下把它拍碎了。原來這不是化石而是骨頭。我想真是白高興一場，但是是也給我們帶來了許多樂趣。
�。〗裉煳覀冏屑氂^察，終于將這個謎底解開了。
化石作文300字 篇2
“五一”期間，我去參觀了柳州市博物館。令我印象最深刻的是“古生物化石館”展示的《生命之旅》，館里陳列著從早生代到新生代各類生物化石，清晰地展現(xiàn)了地球上生命的起源及進化過程。這些化石種類豐富，時間跨度長，包括各類質地清晰、千姿百態(tài)、栩栩如生的古生物化石標本，一片化石就是一幅精美的.藝術珍品，猶如世界上最精美的文字、最生動的語言，記錄和凝固了生命進化歷程和各個地質時期的演變情景。
經過了解，地球上原來是沒有生命的。最早的生命起源于36億年前的海洋，由許多礦物質元素合成有機物質，再在漫長的歲月里，經過地球環(huán)境變化，有機物質演化成單細胞生物，于是，地球生命就誕生了！
在其后的幾十億年的時間里，單細胞生物進化為多細胞生物、海洋生命發(fā)展到陸地生命、無脊椎生物進化到脊椎生物，從而形成了地球不豐富多彩、形形色色的生命。而后，從恐龍滅絕再到哺乳類動物的大發(fā)展，其中靈長類的一支逐漸進化為人……
參觀《生命之旅》只用不到半天時間，但它給我們展示了地球生命的起源和人類的起源，為我打開了一扇新的知識大門，我很開心！
化石作文300字 篇3
今天，烈日當空，大姨爹帶著我，弟弟和妹妹興高采烈地到體育館參觀恐龍化石。
一進體育館，我就目瞪口呆：各種的恐龍化石出現(xiàn)在我眼前，這里真是恐龍的世界！隨著講解員叔叔的介紹，我認識了四川龍、重慶龍、永川龍------這時，背上長著兩排尖尖的刺的恐龍引起了我的注意。那尖尖的刺多像一把把鋒利的劍直插天空，我大聲地叫：“這就是劍龍吧！”講解員叔叔笑著說：“對，它也叫太白華陽龍�！薄岸嗥婀值拿��！蔽颐曰蟛唤狻！八a于四川省自貢市大山鋪，為了紀念詩人李白，因此得名。”我恍然大悟。啊！那是什么龍？小小的頭，長長的脖子，簡直就是恐龍世界中的`“長頸鹿”！講解員叔叔告訴我：“它叫馬門溪龍，是世界上頸子最長的恐龍。”我驚呆了，忙叫姨爹給我拍了一張照片留作紀念。
告別了恐龍化石，我們來到了恐龍玩具店。各種各樣的玩具讓我眼花繚亂。我看見叔叔把恐龍蛋塞進恐龍肚子里，一會兒，蛋居然被恐龍生了出來，我們哈哈大笑。姨爹給我們各買了一個恐龍蛋，我愛不釋手。
天快黑了，我們依依不舍地離開了體育館。
化石作文300字 篇4
今天早上剛起床，爸爸就叫我“快來看”。我趕快跑到窗臺那里看了一下，我們種的蒜就放在窗臺上。我說：“沒有發(fā)現(xiàn)什么變化呀？”爸爸讓我仔細看看蒜的上面，再看看蒜的下面，真的`有大變化了！
它們的下面長出來了短短的“毛”，我和媽媽觀察了一下，這個白根象什么呀？我說：“象小草”，媽媽又問：“這個白白的究竟象什么呀？”我又看看了一會兒，說：“象白胡子”。媽媽又問我“象不象爸爸的胡子 ”，我說：“爸爸沒有長胡子，爸爸只長了一點兒黑胡子而已啦！”。
我們立著的蒜白胡子長得最長，它的上面綠芽芽變綠了，而且也變長了，杯子里的水原來是到半截的，現(xiàn)在水杯里的水又變少了，那是怎么回事兒呢？因為大蒜吸收了養(yǎng)分唄!
躺著蒜的白胡子長了一點點，它的綠芽芽也長長了些。
沒剝的蒜沒有長白胡子，但是也有變化，以前它白通通的，現(xiàn)在它變黑了，怎么回事兒？
化石作文300字 篇5
走進中國地質大學的東區(qū)，就能看到美麗的化石林，它記載這上億年的歷史。
化石林建于公元20xx年的春天，占地1500平方米，共有近150株樹化石。這些化石主要產于我國遼寧，新疆和內蒙古等地區(qū)以及美國，蒙古國，緬甸和印尼等國家。是中國唯一異地保存的化石林。
化石林分美國樹化石區(qū)，中國樹化石區(qū)，緬甸樹化石區(qū)，蒙古樹化石區(qū)和印尼樹化石區(qū)。樹化石形態(tài)各異，千奇百怪。有的像一頭憨態(tài)可掬的小豬，有的像高大的梅花鹿，有的像張牙舞爪的章魚，還有的互相纏繞在一起的樹化石像二只長頸鹿在一起擁抱。
化石林像魔法師一樣，它把草坪春天變成嫩綠色，夏天變成翠綠色，秋天變成碧綠色，冬天變成了深綠色。一年四季的'草坪顏色都不一樣，真神奇呢！化石林是我們小朋友開心玩耍的地方，是年輕人悠閑散步的地方，是老年人懶洋洋曬太陽的地方。
化石林給我們創(chuàng)造了一個娛樂休閑的好地方，我們應該好好保護它，使化石林永遠的保存下去。
化石林是多么美麗的地方，歡迎大家到化石林來游玩！
化石作文300字 篇6
走進貴州關嶺國家地質公園生物化石博物館，我們先看到了魚龍的化石。它是一只幼年的小魚龍，保存得最好的是頭部。它的頭部是三角形的，眼睛在三角形最上面的角下方幾厘米處，它的嘴巴張開著，我甚至能看到它尖銳的牙齒，我猜測它當時是正想撲向獵物，一口把獵物吃進嘴里，但它沒想到在那一瞬間，山崩地裂，海底向天空急速上升，深深的'海底變成了一座高聳的巨大山峰。站在這里，我仿佛覺得自己也變成了3.5億年前的那一只小魚龍，至今還弄不清楚這突如其來的災難是怎么發(fā)生的。
走出化石館，我和小伙伴都成了小小考古學家。這不，在一堆石灰?guī)r石板上埋藏著許許多多的化石，等著我們尋找呢。不一會兒，我興奮地喊：“我挖到了一塊海百合花的化石”。伙伴們也爭先恐后地炫耀“我找到了一塊菊花化石！”“我撿到了貝殼的化石！”“你看，我拿到了海百合的莖！”……我們興奮地交流著自己找到的寶貝。
神奇的大自然啊！您讓這些生物快樂地生活在海里，又殘忍地把他們活埋在地下，您讓我多么好奇，又多么敬畏��！
化石作文300字 篇7
今天，我和爸爸媽媽去科技館觀看了恐龍化石展。
瞧！首先映入我們眼簾的是全亞洲最大、最完整的恐龍化石——合川馬門溪龍。它的脖子可真長��！足足有22米。我原以為長勁鹿的脖子是最長的，現(xiàn)在看來最長的還是要數(shù)馬門溪龍了。接下來，一個“強悍”的大家伙出現(xiàn)在了我們面前，它有著鋒利的骨板，尾巴上還長著尖銳的.劍板。噢，原來是一只劍龍啊。雖然它有最好的武器，但是它是食草恐龍，所以不會主動攻擊別人。
再往前走就會看見一副兇猛的霸王龍化石。從遠處眺望，它那強勁有力的尾巴和尖銳的牙齒，不禁讓人毛骨悚然。走近一看，它的后肢非常發(fā)達，足足頂起了它龐大的身軀，前肢卻非常短小，像是多年追捕食物退化而來的。
走過古生物發(fā)展的輝煌時代。我們走近了埋在地下千年的古生物——恐龍蛋。這無數(shù)大小小、形狀各異的恐龍蛋有著一層凹凸不平的紋路，足可以想到它這上億年來經歷的風沙與磨練。這一刻，不禁深深贊嘆！
追尋著生命的奇觀，我進入了一個又一個的知識殿堂。在這里，我仿佛穿越了時空，走進了昔日王者的時代。
化石作文300字 篇8
今天，老師帶領我們，我們帶著好奇。來到了期盼已久的學�；^。
打開門，印入眼簾的是玻璃展柜里陳列的科技作品和一大批可觀的化石。疹燕石、中華震旦角石、硅化石……但，我最感興趣的是一種長得像烏龜?shù)馁F州龍化石。
見我這么愛不釋手，曾老師他便走過來向我介紹：“這是貴州龍化石，它產自于貴州興義。是海生爬行動物。這塊龍化石，大約長11cm，最寬大約1cm。它雖然是龍化石，但卻不屬于恐龍類。化石大約形成在2、4億年前的.前中生代三疊紀。你看它的腦袋扁扁的，小小的，脖子是長長的，身體寬扁，很像后來出現(xiàn)的蛇頸龍。”
哦，原來它的四肢仍然保留著趾爪，也可以像鱷魚一樣在水里爬行。貴州龍也像其它的冰幻龍一樣，喜歡吃魚和小型的水生動物。最讓我驚訝的是它的頭，比大拇指的指甲蓋還要小，我想它張嘴吃的食物該是多小��！
它雖然失去了生命，但它們的身體卻是國家極為寶貴的財富，具有不可估量科研價值呢！桑海滄田，它們的容顏不改，它們是大自然的饋贈品，是地球的藝術品。我愛化石！
化石作文300字 篇9
青蛙是兩棲動物。你知道嗎？世界是最大的兩棲動物就是生活在我國長江、黃河、珠江中下游山川溪流中的珍貴的活化石——“娃娃魚”了，它是我國特有的魚種�！巴尥摁~”因其發(fā)出的聲音如嬰兒啼哭，所以，俗稱為“娃娃魚”；其學名——大鯢。
娃娃魚長什么樣呢？娃娃魚頭部寬闊扁平，口大眼小，膘肥體壯，尾巴扁長，體長可達1.8米，體重約50千克。
娃娃魚的`生活習性是怎樣的？娃娃魚一般生活在水流湍急、水質清涼、巖洞和石縫比較多的山區(qū)溪河中。白天常潛居于有洄流水的洞穴內，且獨居——一穴一尾。傍晚或夜間出洞穴活動或捕食，但是夏秋之間也會有白天上岸覓食或曬太陽的習性。
娃娃魚喜歡吃什么？娃娃魚主要吃蟹，也吃蛙、魚、蝦、蛇以及水生昆蟲。另外，娃娃魚很耐餓，只要是飼養(yǎng)在清涼的水中，一般情況下，2～3年不進食也不會餓死。
娃娃魚為什么被稱作“活化石”？因為娃娃魚的祖先生活中大約3億年前，因此它與大熊貓、銀杏樹一樣，也有“活化石”之稱。
動物人類的朋友，我們要善待動物，保護動物！
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