描寫(xiě)眼神的作文300字（精選40篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的描寫(xiě)眼神的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)眼神的作文 1
爸爸、媽媽?zhuān)绻阕屛疫x擇誰(shuí)最好，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“媽媽!”因?yàn)�，媽媽的眼神多變而偉大�?/p>
當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽會(huì)用她那悲哀的眼神楞楞的看著我的傷口，想起了我以前是多么活潑，那草地上、花園旁，都曾留下我快樂(lè)的腳印、聲音;當(dāng)我生病時(shí)，媽媽都會(huì)寸步不離地守在我身邊，這時(shí)，媽媽會(huì)用失落的眼神注視著我的那雙稚嫩、滿(mǎn)是針孔的'小手，臉色蒼白，從她眼里流露出來(lái)的都是我以前是多么健康，和我打針時(shí)痛苦的表情，讓人感覺(jué)很溫暖、愜意;特別是我得獎(jiǎng)時(shí)的情景，跟其他母親不一樣的是，媽媽的眼神不是喜悅，而是一種理所當(dāng)然的眼神，讓我不禁更加努力地得到好成績(jī)，所以，我覺(jué)得，這是一種獨(dú)特的教育眼神。
這就是媽媽的眼神，一種慈愛(ài)的媽媽的眼神。
描寫(xiě)眼神的作文 2
在回憶過(guò)去時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一道道媽媽的眼神，媽媽——一個(gè)美好的稱(chēng)謂；母愛(ài)——一種真心的付出。
腦海中，幾乎每件事情總跟媽媽有著很深的關(guān)系。印象最深刻的是那一次。
那一次，我六歲，在幼兒園玩積木，一個(gè)小女孩來(lái)?yè)屛彝婢�，我很生氣，火冒三丈，罵了她幾句，就哭了起來(lái)。老師告訴了我媽媽。放學(xué)回家，媽媽用那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛凝視著我，不知怎么了，我心里感到火辣辣的，眼淚也流了下來(lái)，媽媽向我走來(lái)，我向后退，而她用那溫暖的.雙手擦干了我的眼淚……第一次看見(jiàn)媽媽這樣，讓我深深地體會(huì)到媽媽有這么愛(ài)我，這么關(guān)心我，我深深感動(dòng)了。
有一次，我考了一百分，像吃了興奮兔子，一溜煙地跑回了家。媽媽問(wèn)我：“可可，你怎么那么高興！”我告訴媽媽考了一百分，媽媽臉上終于露出了美麗的笑容，她的眼神這么親切，這么溫和。
我想向媽媽說(shuō)：“謝謝您，我的母親，是您給了我多年的呵護(hù)，是您讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！”
描寫(xiě)眼神的作文 3
我的老師有著一雙明亮、堅(jiān)毅而又有神的眼睛，她能看穿我們的思想，洞察我們的心靈。多少個(gè)夜晚，當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，老師書(shū)桌上的臺(tái)燈依然點(diǎn)亮著，發(fā)出不倦的'光芒。您每天都要批閱堆積如山的作業(yè)，那是您的眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)奈與疲倦的眼神。老師就像我們的好朋友經(jīng)常與我們談心，那時(shí)，老師的眼神總是充滿(mǎn)了友好的目光。那次您教我們做計(jì)算題，您講完后讓我們做一道例題，可全班作對(duì)的只有兩三個(gè)人時(shí)，我看到了您失望的眼神。
記得那次可能是由于我早飯吃得太多了吧，所以上第一節(jié)課時(shí)，我的胃里如同翻江倒海一般難受，直想吐，十分不適。老師看到了我難受的表情，對(duì)我拋來(lái)了一種疑問(wèn)的眼神，似乎在說(shuō)：“不舒服，是嗎？”我下意識(shí)地點(diǎn)了一下頭，意思說(shuō)：“是！”老師又把頭往門(mén)外那一側(cè)輕輕一甩，意思是讓我去一下洗手間，我又似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)了座位，去了洗手間……
老師雖然您那年輕的容顏上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，雖然您那憔悴的臉上寫(xiě)盡了疲倦，但是您那雙炯炯有神的眼睛卻永遠(yuǎn)閃耀在我的心里。
描寫(xiě)眼神的作文 4
我媽媽很平凡，可是她那酒瓶底厚的鏡片后面，卻有一雙神秘莫測(cè)的眼睛，她的眼睛究竟神秘莫測(cè)在哪里呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，我去參加朗誦大賽，在臺(tái)上，我越朗誦越無(wú)力，越朗誦越緊張，甚至有些想放棄。就在這時(shí)，媽媽給我投來(lái)了一個(gè)眼神，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，把剩下的詩(shī)篇朗誦完了。雖然我沒(méi)有取得好成績(jī)，但我依然感謝媽媽給予了我的那個(gè)充滿(mǎn)了鼓勵(lì)目光的眼神。
媽媽的眼神不僅能使我充滿(mǎn)了信心，還能使我學(xué)會(huì)做人。
記得有一年暑假，我和爸爸媽媽一起去外公家玩。中午,外公為了慶祝我們的到來(lái),特意煮了幾只大螃蟹。我和表弟在外面玩了大半天,早就餓了,回來(lái)看見(jiàn)螃蟹,我立即用筷子夾起一個(gè)比較大的。突然,我看見(jiàn)媽媽向我遞來(lái)一個(gè)眼神,我立刻明白了,于是我把大螃蟹放到外公的碗里,然后對(duì)外公說(shuō):“外公,這個(gè)大螃蟹給您。祝您福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松!”外公笑著對(duì)我說(shuō):“我外孫懂事了,嘴可真甜!”而媽媽則用欣慰的眼光看著我…
總之，在我遇到困難的時(shí)候,媽媽就會(huì)用她的'眼神幫助我,在我有進(jìn)步的時(shí)候,媽媽用她的眼神鼓勵(lì)我。她真是我的一位好媽媽呀!
描寫(xiě)眼神的作文 5
我們的夏老師有一雙明亮的眼睛，在這雙眼睛里可以讀到很多很多的東西。平時(shí)，學(xué)習(xí)中遇到了困難，或者字怎么也寫(xiě)不漂亮?xí)r，夏老師就用鼓勵(lì)的.眼神看著我們，好像在說(shuō)“我相信你行”，讓我們又充滿(mǎn)了信心。
上自習(xí)課時(shí)，教室里亂哄哄的，有的說(shuō)話(huà)，有的打鬧，有的在玩游戲，夏老師進(jìn)來(lái)了，她雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，但眼神里透著嚴(yán)肅，教室里馬上安靜下來(lái)了。有同學(xué)做錯(cuò)了事或說(shuō)謊時(shí)，夏老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他，而是耐心地講道理，那時(shí)，她的眼神是溫柔的，總讓人那么地信任她。下課了，夏老師常常和我們一起玩，比如猜謎語(yǔ)、講故事、說(shuō)笑話(huà)等等，這時(shí)的老師很可親，眼睛里帶著笑，就像我們的媽媽。
有一次，我上樓梯時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了，夏老師可緊張了，帶著我去清洗、包扎傷口。老師問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是關(guān)切。我喜歡夏老師。
描寫(xiě)眼神的作文 6
太奶奶是我家年級(jí)最大的老人了，記憶中的她是一個(gè)干凈利落的老太太。我一年也見(jiàn)不了她幾回，但她的一個(gè)眼神卻烙印在我的心里。
這是老人期待的眼神。
太奶奶已經(jīng)八十多了，我小時(shí)候經(jīng)常去看望她，可是現(xiàn)在已經(jīng)很少了，四年級(jí)開(kāi)始，作業(yè)太多，常常抽不出時(shí)間。我只能星期六或星期日去看一看她，只待十分鐘左右就走了。但是這短短幾分鐘太奶奶會(huì)把好吃的都搬出來(lái)，一個(gè)勁兒勸我吃，可能在她的`眼里，我還是那個(gè)愛(ài)吃零食的小女孩吧。我喜歡跟太奶奶說(shuō)開(kāi)心的事，她會(huì)很專(zhuān)注聽(tīng)，是一個(gè)很好的聆聽(tīng)者。等我要走的時(shí)候，她會(huì)一下子站起來(lái)，用慌亂的語(yǔ)氣說(shuō)：“啊，這么快啊，好，好，多來(lái)看看我�！彪m然她沒(méi)有留我，但是我能從她的眼神里看出，這是期待的眼神。
我非常想告訴同學(xué)們，有空多去看長(zhǎng)輩，他們需要陪伴。
描寫(xiě)眼神的作文 7
我總覺(jué)得媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，你也許會(huì)問(wèn)：“為什么呢？”就讓我來(lái)講講吧！
有一次，我考試考得不好，我懷著忐忑的心情回到家，把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅地看著我的試卷，我以為媽媽會(huì)對(duì)我破口大罵。誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“考試成績(jī)并不重要，重要的是我們要從中吸取教訓(xùn)，把錯(cuò)的題分析一下，下次再遇到類(lèi)似的題就不要錯(cuò)了�！眿寢屵呎f(shuō)邊拿著試卷幫我分析錯(cuò)題，這時(shí)媽媽的眼睛里閃爍著溫柔。讓我忐忑的心安定了下來(lái)，只覺(jué)得暖暖的。
又有一次，我和小伙伴玩時(shí)不小心把別人的窗戶(hù)打碎了，我們各自飛快地跑回了家。第二天，媽媽知道了這件事，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你們玩時(shí)是誰(shuí)把別人家的窗戶(hù)打碎了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是……是我�！眿寢岄_(kāi)心地望著我說(shuō)：“別害怕，我不會(huì)罵你的，因?yàn)槟闶莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蓖鴭寢岅P(guān)愛(ài)的眼神，我覺(jué)得心里暖暖的.。
媽媽的眼神總是能給我溫暖，每次都能讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)眼神的作文 8
我的媽媽?zhuān)兄S多各種各樣的眼神，其中最讓我害怕的當(dāng)然是那雙可怕的眼神了！
讓我來(lái)講講她怎么使用那種似老鷹一樣的眼神吧！也許，你們也會(huì)被震撼到！她的眼神，好似有一種魔力，控制著我似的`，所以，我永遠(yuǎn)逃不出那老鷹的爪子，只能乖乖束手就擒了！
有一次，我與媽媽去超市買(mǎi)東西，走著走著，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著一樣?xùn)|西，十分想買(mǎi)，可惜，媽媽怎么也不給我買(mǎi)，那時(shí)，我似乎都要怒氣拔張了，好像總有說(shuō)不完的話(huà)似的，而她，更是風(fēng)暴突起，用可怕的眼神狠狠的瞪了我一眼，��！這一眼讓我知道她似乎在說(shuō)，如果你一定要買(mǎi)，你回家看著辦！我馬上知道她是會(huì)“死追不放”的，于是我只好丟下那心愛(ài)的物品了！
你們現(xiàn)在知道她那眼神多可怕了吧！這樣眼神的事還有許許多多呢！也許今后，我還要受到那樣可怕的眼神！
描寫(xiě)眼神的作文 9
平常我們經(jīng)常會(huì)遇到不少人的眼神，有關(guān)切的眼神，有鼓勵(lì)的眼神……而最讓我難忘的是那一個(gè)特別的眼神。
我是班長(zhǎng)，是同學(xué)們的好榜樣，平時(shí)很少受到老師的批評(píng)�？赡且惶�，我因?yàn)闆](méi)休息好，有些困，于是就把頭轉(zhuǎn)向窗外。我看到了樹(shù)上有兩只小鳥(niǎo)，在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小鳥(niǎo)的樣子非�？蓯�(ài)，小小的嘴，豐厚的羽毛，讓我不禁看入迷了，忘記了自己還在上課。
老師發(fā)現(xiàn)我在開(kāi)小差，停止了講課，用眼睛死死地盯著我，眼神里包含了生氣，失望和愛(ài)。我第一次看到這種眼神，連忙坐好，不敢再看窗外了，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。
下課了，老師把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“筱妤，上課40分鐘很重要，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我不好意思地低下了頭，一種愧疚的'感覺(jué)也油然而生。
以后，每當(dāng)我想開(kāi)小差的時(shí)候，都會(huì)想起老師那天的眼神，那特別的眼神鞭策著我進(jìn)步。
描寫(xiě)眼神的作文 10
比如說(shuō)，在我很小的時(shí)候，下著大雨，媽媽工作還沒(méi)有回家。那時(shí)候就想，老天太不長(zhǎng)眼了，要等媽媽回家后再下雨呀。這樣惡劣的天氣，在我小小的時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)，就已經(jīng)是最大的不如意了。于是，整理好東西，拿著雨具去接?jì)寢��？吹綃寢屝老驳难凵瘢曳路鹗艿搅撕艽蟮墓膭?lì)。
媽媽的眼神綁定著我的成長(zhǎng)。在那些成長(zhǎng)的日子里，給我鼓勵(lì)。有時(shí)候，一些事情不是用話(huà)語(yǔ)來(lái)做的，而是用那些眼神。
那些伴隨我一起成長(zhǎng)的，那些媽媽的.眼神。那些如蝴蝶般美麗，那些如蘭花般磬香的，就是媽媽的眼神。
我在成長(zhǎng)，在媽媽的眼神中。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在媽媽的眼神中。
我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些美麗，那結(jié)媽媽的眼神，帶我開(kāi)啟一扇扇大門(mén)。
愿，媽媽永遠(yuǎn)健康，美麗。
描寫(xiě)眼神的作文 11
說(shuō)起眼神，我們能想到許多。比如。爸爸媽媽關(guān)心期盼的眼神。小孩子天真可愛(ài)的眼神；成功者喜悅的眼神，失敗者的眼神。
這天我要給大家講一講一匹馬的眼神。
那天周末我和爸爸騎自行車(chē)去未央宮游玩�；貋�(lái)的路上，望見(jiàn)路邊拴著一匹棗紅馬，我們停車(chē)去看馬。爸爸說(shuō)；你給它拔點(diǎn)草，看它吃不吃。我一聽(tīng)來(lái)了興致。于是立刻跑到路邊草叢拔了一些青草。走到馬的跟前，馬用懷疑的眼神看著我，戒備地后退著，心里必須在想，這個(gè)人要對(duì)我干什么、等我給它喂草時(shí)，它才慢慢地吃了起來(lái)。并且用友好的.眼神看著我，我再拔草喂它，它又一次用友好的眼神迎接我。我十分興奮，也十分感動(dòng)。心里想動(dòng)物也有眼神，眼神也有高興。悲傷，吃驚，友好。信任。動(dòng)物也有靈性。也能與人交流。
我們?nèi)祟?lèi)要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，尊重和保護(hù)動(dòng)物。
描寫(xiě)眼神的作文 12
我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的那個(gè)眼神，因?yàn)樗刮颐靼琢耸裁词沁M(jìn)步的快樂(lè)，理解了什么是退步的不悅，清楚了做事應(yīng)該虛心請(qǐng)教，知道了驕傲的后果。
記得那一次數(shù)學(xué)考試，我只考了70分。當(dāng)我拿到試卷后，心情立即晴轉(zhuǎn)多云，眼前浮現(xiàn)出了媽媽看完試卷后批評(píng)我的景象，我心驚膽戰(zhàn)度過(guò)了這個(gè)下午。
回家之后，我膽怯地拿著數(shù)學(xué)試卷，媽媽看了看，沒(méi)有“唾沫蛋子滿(mǎn)天飛”，而是看了一眼，給了我一個(gè)眼神，好像是在批評(píng)我：怎么這么不爭(zhēng)氣，考的`這么差！又好像在鼓勵(lì)我；不要?dú)怵H，只要吸取這次教訓(xùn)，下次好好努力。
我似乎明白了什么，下了決心付諸行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，終于，在后來(lái)的考試中取得好成績(jī)。
那個(gè)眼神，我永遠(yuǎn)也忘不了，它會(huì)鼓勵(lì)我一生！那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)失望又充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神一直存在我心里，我的靈魂，這個(gè)眼神將要陪伴我在社會(huì)的道路上前進(jìn)。
描寫(xiě)眼神的作文 13
人世間可以流逝東西有很多，但不可以流逝東西也有很多，其中包括老師對(duì)我那鼓勵(lì)的眼神。
鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵(lì)有時(shí)只是幾句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)；有時(shí)也是一個(gè)悄然無(wú)息的'眼神。望著我桌上的那張照片，令我想起了那個(gè)熟悉的面孔，那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。頓時(shí)一件往事歷歷在目
他叫張莫函，他總是穿一件夾克衫，一條黑色的長(zhǎng)褲，沒(méi)有什么特別的今年已經(jīng)年滿(mǎn)13歲了，別看他相貌平平，他卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，也同時(shí)感染了我。
我四年級(jí)那年，我和他一同被選入學(xué)�；@球的總校隊(duì)�；蛟S是我們是分校的，我們卻總遭受到他們的排斥，孤立，提起他們的隊(duì)員，教練總會(huì)帶著微笑，而對(duì)我們，總是會(huì)帶著不屑。記得有一天，教練安排我們分組對(duì)抗，兩人一組，我們倆組成一組，心中暗自下定決心：讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的實(shí)力。
描寫(xiě)眼神的作文 14
母親的眼神，總是充滿(mǎn)愛(ài)充滿(mǎn)力量，伴隨著我成長(zhǎng)。
記得那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，那次期末考試，我對(duì)我的期末測(cè)試成績(jī)無(wú)比失望。本來(lái)考前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以為可以考高分，結(jié)果呢！我只考了87分。
我垂頭喪氣地回到了家，悶悶不樂(lè)。媽媽問(wèn)我：“怎么了？考得怎么樣？”我說(shuō)：“很差，數(shù)學(xué)才87分。”媽媽看著我的眼睛說(shuō)：“不差�！蔽乙苫蟮赝鴭寢�?zhuān)吹綃寢屢浑p美麗的眼睛，是那么明亮，肯定。
我知道，媽媽是為了激勵(lì)我，也讓我讀懂了媽媽的眼神，充滿(mǎn)了期待和愛(ài)。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真上課、聽(tīng)講，完成每一項(xiàng)作業(yè)，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺。
在學(xué)習(xí)的'日子里，媽媽一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了、倦了時(shí)，我一抬起頭，就看到媽媽和藹可親的目光，眼里充滿(mǎn)了慈愛(ài)、期待。媽媽總是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你！”
母親的眼神伴隨我長(zhǎng)大，我的心里溢滿(mǎn)了溫暖。
描寫(xiě)眼神的作文 15
爸爸呀！你的眼神曾給我鼓勵(lì)，但有時(shí)，你的眼神里也含著責(zé)備。但我知道，你是很愛(ài)我的。
有一天，我?guī)е嚲砘丶�，心里只有憂(yōu)郁和恐懼，只得了85分，我該怎么辦？爸爸可能會(huì)大發(fā)雷霆的。可不是，爸爸看了卷子上的錯(cuò)誤，頓時(shí)怒火中燒，我不敢再看爸爸的.眼睛了，他的眼神好可怕，雖然我也知道是這個(gè)結(jié)果，但當(dāng)它真的到來(lái)時(shí)，我害怕了。爸爸走過(guò)來(lái)，我的心怦怦直跳，難道是我的“末日”了嗎？我不僅這樣想。誰(shuí)知爸爸一把抱起我，說(shuō)：“你要認(rèn)真面對(duì)學(xué)習(xí)這場(chǎng)斗爭(zhēng)，不能再有這種錯(cuò)誤了。不要讓我再看到這種成績(jī)了！”爸爸的眼神里含著一絲責(zé)備，但更多的是鼓勵(lì)。我下定決心要更加刻苦，不讓成績(jī)?cè)俚粝氯ァ?/p>
��！爸爸，您的眼神可以給我變出許多快樂(lè)，而且會(huì)經(jīng)常變。
描寫(xiě)眼神的作文 16
記得在四年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，您和一直在為操心。
有一次，當(dāng)再次拿著85分的試卷垂頭喪氣的回家時(shí)，媽媽發(fā)怒了，狠狠的`用手敲打我的頭，我疼得哇哇大哭，卻不停手，還罵我：“最近心思又去那兒了，你怎么這樣笨，批評(píng)了你很多次，還是不上心，唉，真是的！”看見(jiàn)了，忙放下手中的活，制止媽媽?zhuān)然胤块g后，我無(wú)助地看著您，您蹲下來(lái)，從書(shū)包里拿出考卷，一道一道為我講解，講完后，您問(wèn)我：“懂了嗎？”我還是覺(jué)得迷迷糊糊，我沒(méi)回答，望著您，您眼里分別是一種渴望、激勵(lì)的眼神��！我沒(méi)有遲疑，將不理解的告訴了您，您又幫我講了一遍，直到我理解后高興的笑了，您看著我這樣，也望著我。我從您那副眼鏡后面的小眼睛里讀出了您對(duì)期望。
果然，在期中考試中，以96分的好成績(jī)名列全班第一，、同學(xué)，都感到頗為驚訝，同學(xué)問(wèn)我制勝?zèng)Q招，驕傲地回答：“不是考試卷，也不是夜以繼日的學(xué)習(xí)，而是——父愛(ài)的眼神�！�
描寫(xiě)眼神的作文 17
課堂上，當(dāng)王老師要同學(xué)們提煉對(duì)本課的認(rèn)識(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)陷入深思，忽然眼睛一亮，轉(zhuǎn)而又猶豫起來(lái)，最后搖搖頭，老師的眼神。此時(shí)，王老師微笑著用充滿(mǎn)期待和鼓勵(lì)的目光看著她，似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，盡管談?wù)勛约旱目捶ā！苯K于，女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，王老師又及時(shí)把握住契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們展開(kāi)熱烈的討論，將課堂推向高潮。
在教學(xué)中，老師的每一個(gè)眼神無(wú)不深深地刻在學(xué)生的心里：關(guān)愛(ài)的眼神帶來(lái)春的生命，憤怒的眼神帶來(lái)秋的凋零，鼓勵(lì)的眼神帶來(lái)夏的赤誠(chéng)，冷漠的眼神帶來(lái)冬的寒冷。這節(jié)課中，老師關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)的眼神給這位羞澀的女同學(xué)帶去了支持和信任、勇氣和自信，使之勇敢地克服心理障礙，將自己的觀點(diǎn)展示給大家，不僅張揚(yáng)了個(gè)性，也給同學(xué)以啟迪，在新一輪課程改革中，我們呼喚每一位老師將每一個(gè)關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)的.眼神傳遞給每一位學(xué)生，讓他們不同的個(gè)性張揚(yáng)，讓他們內(nèi)在的潛質(zhì)開(kāi)發(fā)，為他們點(diǎn)燃創(chuàng)造的火花。
描寫(xiě)眼神的作文 18
我來(lái)告訴大家，我媽媽的眼神吧！她的眼神有時(shí)“喜”有時(shí)“怒”。
首先，來(lái)看看媽媽“喜”的眼神吧！有一次，我在洗碗時(shí)，把一瓶洗碗液全用完了，就拿出自己的零花錢(qián)到商店去買(mǎi)了一瓶，當(dāng)媽媽接過(guò)洗碗液的時(shí)候，她摸了摸我的頭，眉頭舒展，兩眼迷成一條線(xiàn)，臉色紅潤(rùn)，咧開(kāi)嘴笑著，露出兩排潔白如玉的牙齒，她向我豎起了一個(gè)大拇指，聲音就像百靈鳥(niǎo)在歌唱：“孩子——你長(zhǎng)——大了，能幫媽媽做——事了！”聽(tīng)著媽媽的'表?yè)P(yáng)，看著她高興的樣子，我想：以后要多做家務(wù)事。
再看媽媽“怒”的眼神吧！有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，我高興地用刀一砍，西瓜一下就滾到地上，桌子上還被砍了好大一條刀口印。這時(shí)，媽媽生氣極了，她臉氣得通紅，兩眼瞪得像燈籠，大聲吼道：“劉——鑫——源，你太不像話(huà)了！”她的聲音很大，感覺(jué)就要山崩地裂。我知道，我今天做事太馬虎，以后絕不這樣。
這就是我的媽媽?zhuān)难凵癯錆M(mǎn)喜怒哀樂(lè)。
描寫(xiě)眼神的作文 19
媽媽的眼神，好似那一陣陣春風(fēng)，輕柔的吹拂著我；媽媽的眼神，好似冬日的棉襖，溫暖我心；媽媽的眼神，包含了那濃濃的親情，給我?guī)?lái)幸福，帶來(lái)力量。
媽媽的`眼神是那樣的溫暖。
有一次，我睡覺(jué)前感到頭暈沉沉的，媽媽覺(jué)得不對(duì)，急忙幫我量了體溫，竟然高達(dá)39度。爸爸出差不在家，媽媽便獨(dú)自一人帶著我直奔醫(yī)院。掛著鹽水，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。差不多半夜三點(diǎn)時(shí)，我漸漸醒來(lái)，朦朧地睜開(kāi)雙眼，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍坐在我的身邊。我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我感覺(jué)好多了，您也快睡一會(huì)兒吧！”媽媽輕輕地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“不必了。你生病了，睡眠不能少，媽媽熬個(gè)一天兩天不睡覺(jué)陪在你身邊也沒(méi)有關(guān)系�！眿寢尩难凵窭�，透著和藹，透著關(guān)愛(ài)，仿佛陽(yáng)光般撫摸在我的身上。原來(lái)，這就是母愛(ài)！
媽媽的眼神時(shí)而是嚴(yán)厲的。
我從小就有一個(gè)壞習(xí)慣：飯前不洗手。每一次媽媽苦口婆心的告訴我不洗手的話(huà)手上會(huì)有許多細(xì)菌之類(lèi)的話(huà)，可我每次都是聽(tīng)不進(jìn)去。
描寫(xiě)眼神的作文 20
我怕很多東西，如：蛇、大象、老鼠、蜘蛛等等。但我最怕的是媽媽那樣嚴(yán)厲的眼神。
有一次，我和姐姐兩個(gè)人在家玩捉迷藏的游戲，爸爸媽媽都不在。我們?cè)谕娴臅r(shí)候，不小心把花瓶打碎了，這下可糟了，如果被媽媽知道了那就慘了。于是，姐姐說(shuō)：“佩蕓，我們趕快把碎片掃掉，如果你媽媽問(wèn)了，你就說(shuō)不知道�！薄岸鳌蔽疫B忙說(shuō)到。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)花瓶不見(jiàn)了，問(wèn)：“花瓶呢？花瓶在那里？是不是你給打碎了？”我支支吾吾地回答到：“不……不知道�！蔽姨痤^，看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)厲的眼神，好像在說(shuō)：“抗拒從嚴(yán)，坦白從寬�！蔽野咽虑榈�.一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“只要承認(rèn)就還是好孩子�！�
雖然這件是已經(jīng)過(guò)去好久了，但我永遠(yuǎn)忘不了那眼里的眼神。她在時(shí)刻告訴我：做人要誠(chéng)實(shí)。
描寫(xiě)眼神的作文 21
我媽媽的眼神就像一個(gè)變化多端的孫悟空，隨時(shí)說(shuō)變就變，無(wú)論你在哪里，都能看到她的眼神，這不，媽媽的眼神又變了。
我正在做家務(wù)，一不小心，打碎了一個(gè)碗，媽媽看到了，眼神立刻變得嚴(yán)肅莊重起來(lái)，好像在說(shuō)：“做事怎么那樣不小心，我們辛辛苦苦掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的.，可不是任人隨便破壞的，以后要專(zhuān)心做每一件事�！�
我二叔來(lái)我家，開(kāi)始我很不聽(tīng)話(huà)，有些頑皮，媽媽說(shuō)了幾次我都沒(méi)聽(tīng)，媽媽的眼神立刻變得嚴(yán)厲而有點(diǎn)生氣了，我不由自主的又成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子。
媽媽教我遇到問(wèn)題要多動(dòng)腦，一條路不通再尋另一條路，不要鉆死胡同。剛說(shuō)完我就忘了，媽媽的眼神就會(huì)馬上告訴我她很失望，我只好靜下心來(lái)好好想。
如果我有一道題不會(huì)做，媽媽的眼神里充滿(mǎn)了希望，希望我認(rèn)真思考，解決這一道難題。
小朋友們，你們媽媽的眼神會(huì)變嗎？不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
描寫(xiě)眼神的作文 22
每當(dāng)看見(jiàn)外婆發(fā)福又直不起的腰板，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那雙眼神，那雙慈祥的，溫柔的`眼神。于是，時(shí)光又一次定格在了那天。
那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。那天下午，爸爸媽媽有事，便把我?guī)У酵馄偶遥屛以谀抢锍燥�。外婆知道了，不顧飯菜怎么樣，跑了過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，那雙眼睛好像在說(shuō)：“乖，進(jìn)來(lái)吧！”
在我吃飯的時(shí)候，外婆就會(huì)問(wèn)我：“好不好吃呀？”“好吃，好吃！”這時(shí)候，外婆的眼睛就彎成了一個(gè)小月牙，年輕了十歲不止，看到外婆笑，我也笑了。風(fēng)呼呼地吹過(guò)，好像在給我們伴奏，花兒開(kāi)得更艷了，好像在對(duì)我笑。
還有一次，一粒沙子被風(fēng)調(diào)皮地彈進(jìn)了外婆的眼睛里，“外婆，您沒(méi)事兒吧！”“沒(méi)事”“你沒(méi)受傷吧！”“沒(méi)，沒(méi)有�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身子，兩滴水珠在我眼睛打轉(zhuǎn)，又流了下來(lái)。啊，外婆，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我對(duì)您的愛(ài)。我只能說(shuō)：“外婆，我愛(ài)您！”
我愛(ài)您，外婆！我愛(ài)你慈祥的眼神，愛(ài)你那粗糙的雙手，愛(ài)你那
描寫(xiě)眼神的作文 23
媽媽眼睛每當(dāng)看到媽媽眼睛，就有種莫名其妙好感。媽媽眼睛深逐而美麗，溫柔而有神。她眼睛很特別，與眾不同是媽媽眼睛能表達(dá)一切。
媽媽常常不用言語(yǔ)，她眼睛就能代替語(yǔ)言。作為她女兒，我能讀懂她心聲，讀懂她 內(nèi)心落寞。也就是這樣，我和媽媽之間對(duì)彼此關(guān)心更多一點(diǎn)。
在我童年里，我犯了很多錯(cuò)誤，可每次媽媽都沒(méi)有打我、吵我、罵我、而是用她 眼睛告訴我：以后要好好記住自己所犯錯(cuò)誤，爭(zhēng)取不要再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。這都是我從她眼神里讀出來(lái)訊息。
眼睛是心靈窗戶(hù)，這一點(diǎn)我已在媽媽身上證實(shí)了。想起以前做了許多對(duì)不起媽媽事�，F(xiàn)在覺(jué)得很不應(yīng)該，我真想對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，可是卻沒(méi)有勇氣。只能在作文里對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起。 媽媽你能原諒我么?你能用你眼睛和我溝通到永遠(yuǎn)么?我等你用你眼睛回復(fù)。
媽媽你眼睛永遠(yuǎn)照亮我心中!
描寫(xiě)眼神的作文 24
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就如一股春風(fēng)，吹進(jìn)心田；一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就如一盞明燈，使你不再迷茫。
有一次我憂(yōu)心重重地走出了家門(mén)，因?yàn)椋荚嚵�，�?tīng)說(shuō)這次考試很難，我怕自己考不好。因?yàn)闆](méi)有自信，我果然考得很差！一路上，我想入非非：”我考得這么差，這次完了！就算不被媽媽打，也肯定要被媽媽罵的！算了。還是做好心理準(zhǔn)備吧！“回到家里，我灰心喪氣，緊張的'快接近瑟瑟發(fā)抖了！把卷子交給媽媽后，我很害怕，但媽媽卻沒(méi)有罵我，我就抬頭看了看，阿！媽媽竟然在幫我簽名！我疑惑不解，我無(wú)意之間看到了媽媽的眼神，并不是嚴(yán)厲或是生氣的，而是鼓勵(lì)的！好像在說(shuō)：”失敗并不可怕！可怕的是沒(méi)有自信面對(duì)自己的錯(cuò)誤！要改正缺點(diǎn)！“
那個(gè)眼神給了我莫大的支持，直到現(xiàn)在我還記憶猶新！
描寫(xiě)眼神的作文 25
窗外，絲絲小雨撥動(dòng)我煩亂的心弦，伴隨著陣陣秋風(fēng)，老師，您那期待的眼神又浮現(xiàn)在我眼前……
晨曦，太陽(yáng)公公把大地從睡夢(mèng)中喚醒，我聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，看落葉枯萎，聞草兒清香，走進(jìn)教室，同學(xué)們的朗朗書(shū)聲縈繞耳旁，細(xì)聽(tīng)，早已是我背過(guò)的內(nèi)容，我不以為然地向座位走去，慵散地伸伸懶腰。時(shí)而與同桌敞開(kāi)心扉暢談，時(shí)而看看情意綿長(zhǎng)的小說(shuō)，時(shí)而盡情揮灑著顏料畫(huà)畫(huà)。但，我卻渾然不知，在這愜意的早晨后，要付出怎樣的代價(jià)……
時(shí)間一分一秒地流逝...到我了，我期待著老師的問(wèn)題，一句話(huà)從老師的嘴里脫口而出，我迷茫地望著他，感覺(jué)熟悉而又陌生，老師用期待的眼神望著我，我只能窘迫地站在那里，老師揮了揮手，示意讓我坐下，一瞬間，我看到了他的臉上充滿(mǎn)失望，令人難以忘懷……
天晴了，落日的'余暉灑滿(mǎn)天地，那期待的眼神，令我難以忘懷……
描寫(xiě)眼神的作文 26
記得在學(xué)校，我因?yàn)樵趯W(xué)校很疲勞而不認(rèn)真，而我現(xiàn)在寫(xiě)的這篇文章，我也是在疲倦的狀態(tài)下寫(xiě)的，但是我一想到媽媽的眼神就不會(huì)再疲倦，你們知道這是為什么嗎？看一下我下面的經(jīng)歷你們就可以知道了哦！
一天，我在學(xué)校里寫(xiě)著作業(yè)，一開(kāi)始奮筆疾書(shū)，后來(lái)就越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，一開(kāi)始的那個(gè)人仿佛不是現(xiàn)在的我了，我已經(jīng)一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我已經(jīng)昏迷不醒了，漸漸的外面的聲音已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，我醒來(lái)的時(shí)候，看著媽媽正在推著我的手，她帶著我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)應(yīng)該沒(méi)什么大礙，就是過(guò)度的疲勞讓我昏迷不醒。
我看到了媽媽豆粒大的汗珠，我想媽媽一定在關(guān)心我吧！在回學(xué)校的`路上，媽媽給我買(mǎi)了一些吃的，就把我送到了學(xué)校，她吩咐同學(xué)盯著我把老師布置的作業(yè)任務(wù)完成，要走了，我看著媽媽的眼神，心里變的暖了許多。
這就是我的心暖，那你的心暖是什么？
描寫(xiě)眼神的作文 27
在這個(gè)世界里，我有無(wú)數(shù)件喜歡的東西。例如：漫畫(huà)書(shū)、玩具、作文書(shū)、電腦、電視、文具……但在眾多東西中，我最喜歡的就是老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛了。
記得那一天，火辣辣的太陽(yáng)霎時(shí)間被烏云遮蓋住了，使得整個(gè)世界顯得陰沉沉的。而我已早早就來(lái)到教室上早課了……
過(guò)了一會(huì)，到上語(yǔ)文課的`時(shí)間了。老師正用她滔滔不絕的講著課。當(dāng)我正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，突然感到一陣酸痛。我連忙向左一看，原來(lái)是同桌用手捅了我一下。當(dāng)我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他時(shí)，他指了指桌底，我連忙向桌底望去，原來(lái)是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。平時(shí)不愛(ài)傳紙條的我看了這張紙條，也禁不住誘惑，就和同桌在桌底下玩起了腦筋急轉(zhuǎn)彎。當(dāng)我和同桌在桌底玩得熱火朝天時(shí)，感覺(jué)有一股熱辣辣的東西刺激著我，抬頭一看，老師正用一個(gè)嚴(yán)肅的眼神望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“梓恒，你不應(yīng)該上課開(kāi)小差的�！蔽铱戳诉@個(gè)眼神，連忙認(rèn)真坐好……
從此，我便用這個(gè)眼神提醒自己。
描寫(xiě)眼神的作文 28
在我的生活中見(jiàn)過(guò)很多眼神，有歡快的眼神，有責(zé)備的眼神，還有失望的眼神。但是，我最期待的眼神是一個(gè)期待的眼神。
有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，陳老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，快報(bào)到我的.名字了，我緊張得手心直冒汗。這時(shí)，陳老師報(bào)到：“婷婷，86分！”我頓時(shí)嚇出一身冷汗，臉紅得像關(guān)公。班上的同學(xué)好奇地盯著我，有些人還幸災(zāi)樂(lè)禍地做起鬼臉，因?yàn)榇蠹叶贾溃业某煽?jī)都是優(yōu)等生中的尖子生，從沒(méi)考過(guò)8字頭的分?jǐn)?shù)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂！
放學(xué)了，我磨磨蹭蹭地整理書(shū)包。就在這時(shí)，陳老師和媽媽快步走了進(jìn)來(lái)，陳老師對(duì)我說(shuō)：“婷婷，這張?jiān)嚲硎俏矣H自出的題，數(shù)學(xué)與生活相連。一年級(jí)你眼里放著光，而現(xiàn)在呢？希望你能吸取教訓(xùn)，好嗎？”說(shuō)著，她和媽媽給我了一個(gè)期待的眼神。從此后，我天天努力，有一次考試，我考了100分！我要對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，謝謝您！”
這就是我最喜歡的眼神，一個(gè)期待的眼神！
描寫(xiě)眼神的作文 29
在一個(gè)秋風(fēng)徐徐的早上，我們正在操場(chǎng)上體育課。孫老師喊了一聲：”預(yù)備——跑！“我們就像離弦之箭一樣向前飛奔，突然，我的腳下一滑，身體就像被一只無(wú)形的大手拍了一下似的，一下子向前撲倒在了地上。伴著一陣鉆心的疼痛，我慢慢爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)膝蓋上擦破了一塊皮，鮮紅的血流了出來(lái)。我頓時(shí)慌了神，感覺(jué)腿上一點(diǎn)勁也沒(méi)有了。正在這時(shí)，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)扶著我，到教室里去休息。金老師走到我面前，關(guān)切地問(wèn)：”你怎么了？“我忍著疼痛，無(wú)力地說(shuō)：”剛摔了一跤，膝蓋摔破了，好疼！“金老師讓同學(xué)拿來(lái)碘伏藥水和棉簽，蹲在我面前，用棉簽輕輕地把藥水涂抹在傷口上，望著老師那關(guān)切的眼神，我的.疼痛好像立刻減少了很多。金老師抬起頭問(wèn)我：”好些了嗎？“我心里泛起一絲暖流，故作輕松地說(shuō)：”好多了，不疼了，謝謝金老師！“
這件事情雖然過(guò)去了很久，傷口也早都愈合了，可金老師那關(guān)切的眼神我永遠(yuǎn)也忘不了。
描寫(xiě)眼神的作文 30
爺爺家的隔壁上有一位年我邁的老奶奶，他獨(dú)自撫養(yǎng)著一個(gè)年幼的小女孩，祖孫倆相依為命。
春節(jié)的時(shí)候，我和我的表哥在空地上玩小飛機(jī)，那個(gè)小女孩帶著羨慕的眼神一動(dòng)不動(dòng)地盯著我們，嘴吧張著，好像欲言而止。我們沒(méi)有理她。晚飯后，我聽(tīng)見(jiàn)她跟奶奶在說(shuō)，我也要小飛機(jī)，她奶奶說(shuō)：“孩子我們沒(méi)有錢(qián)，不囊買(mǎi)，小女孩帶著絕望的眼神定著破泥地，好像追求著她心且中那個(gè)飛機(jī)夢(mèng)。門(mén)外的風(fēng)呼嘯著，好像在為小女孩的無(wú)能為力而哭泣。
第二天，她又在看我們，我想起了昨天她的傷心，我叫她一起來(lái)玩。她帶著疑惑的眼神走向我們，確定后，無(wú)真無(wú)邪的'女孩活蹦亂跳，歡呼雀躍，仿佛是全世界最幸福的人，剎那間，風(fēng)變溫柔了，周?chē)囊磺卸级嘁环萆鷻C(jī)與盎然，小女孩的眼睛里時(shí)時(shí)透出驚喜。我們也感受到了無(wú)邊的快樂(lè)。我們回家的時(shí)候，我看見(jiàn)小女孩的眼睛里帶著依依不舍。
描寫(xiě)眼神的作文 31
從小。我就愛(ài)看媽媽的眼睛，因?yàn)閺哪侨缒话愕耐字酗h出的眼神，令我印象深刻，記憶猶新。
媽媽在開(kāi)心時(shí)，眼神是雪亮的'。如同冬日臘梅，迎寒獨(dú)自開(kāi)。綻放出快樂(lè)。當(dāng)這眼神照在我身上，我就會(huì)感到無(wú)比地溫暖和幸福。像一罐香濃的蜂蜜。在開(kāi)蓋的那一剎那，就已經(jīng)萬(wàn)里飄香了。
媽媽在困難時(shí)，眼神是堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)烏云密布，她總是毫不退縮，就像黑暗中流出的一條小溪，雖然經(jīng)歷了恐懼，但還是那么清澈明亮。不放棄，不絕望，謂之出淤泥而不染，如荷花般純潔明媚。
媽媽教育我時(shí)，眼神是期盼的。從眼中，我看得出她生氣的面孔下，隱藏著無(wú)限擔(dān)憂(yōu)。正可謂天上的雷電，看是兇猛，其實(shí)是為了迎接即將到來(lái)的彩虹，電光火石之間，流露出他對(duì)我純真的愛(ài)。
這就是媽媽的眼神。
描寫(xiě)眼神的作文 32
看到這個(gè)題目，我就想到了我的媽媽。媽媽的眼神會(huì)說(shuō)話(huà)，媽媽的眼神能表達(dá)很多內(nèi)容：表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、批評(píng)，也有期待。
我記得有一次，我參加了學(xué)校的朗誦比賽，我連續(xù)好幾個(gè)晚上都由媽媽培訓(xùn)著。因?yàn)槲业膵寢屖莻�(gè)朗誦高手，經(jīng)常代表單位參加各種朗誦比賽，我也想像媽媽一樣可以代表班級(jí)參加比賽。每次培訓(xùn)演練媽媽都陪伴在我的.身邊，鼓勵(lì)著我，糾正我的錯(cuò)誤，肯定我的優(yōu)點(diǎn)。我累的時(shí)候，只要媽媽給我一個(gè)眼神，我又充滿(mǎn)了力量！
到了真正比賽的那一天，我一下子變得很緊張很害怕，突然聽(tīng)到：“下一個(gè)，王俊淼�！蔽业男鸟R上提到了嗓子眼，腦子一片空白，不知道如何是好。這個(gè)時(shí)候，我看到了媽媽的眼神，媽媽的眼神里充滿(mǎn)了期待，我信心大增，將朗誦的內(nèi)容有感情地說(shuō)了出來(lái)。結(jié)果我以全班票數(shù)最高的成績(jī)代表班級(jí)去參加學(xué)校朗誦比賽。那一刻，我真是開(kāi)心極了！
我堅(jiān)信，媽媽那期待的眼神，會(huì)讓我走得更遠(yuǎn)，跑得更快，飛得更高！
描寫(xiě)眼神的作文 33
她的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，身材偏瘦，她就是我的語(yǔ)文老師——陳老師。
記得有一次，陳老師正在講課，因?yàn)槲矣X(jué)得這篇文章十分簡(jiǎn)單我就不怎么聽(tīng)，不知不覺(jué)就和后面的同學(xué)說(shuō)起了話(huà)。不一會(huì)，她就發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話(huà)，于是就停了下來(lái)，我立刻意識(shí)到陳老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，就立刻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，陳老師用她那嚴(yán)厲的眼神望著我，仿佛在警告我不要說(shuō)話(huà)了。我立刻安靜了下來(lái)。
還記得有一次，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)寫(xiě)的十分亂，被陳老師叫到了辦公室。我已經(jīng)做好了被批評(píng)的準(zhǔn)備，走到了陳老師的面前后，她對(duì)我一笑，這仿佛是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆，老師用慈祥的眼神又望了我一眼，嚴(yán)厲的樣子頓時(shí)沒(méi)有了蹤影，眼前的'陳老師對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛是一個(gè)溫和的陌生人，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“你這次為什么不寫(xiě)好字，我不希望你繼續(xù)這個(gè)樣子下去�！闭f(shuō)完，便叫我回了教室。
我雖然有許多教師，但陳老師令我最難忘，尤其是她的眼神。
描寫(xiě)眼神的作文 34
你那柔和的眼神，我忘不了；你那生氣的眼神里，我也能看到她的眼的深處，還是那個(gè)樣子，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，溫柔而甜美。
那么柔和的眼神，我怎么能忘得了。那個(gè)晚上，我一臉痛苦的表情，因?yàn)槟翘於亲訉?shí)在痛得要命，在床上都起不了身。
她的身影，一下子來(lái)到了我的`身邊，忙這忙那，看起來(lái)是為我著急的心情，她著急地說(shuō)：我一時(shí)也沒(méi)有辦法走出門(mén)，看看有什么藥可以幫你解決肚子痛這個(gè)小毛病。找，就是她現(xiàn)在唯一要做的事情了。從她的表情中我才知道，原來(lái)，我在她心中有多重要，就是所謂的心肝肉。
她所做的一切都是為了我呀，我一下子又明白了一點(diǎn)。
可是我不喜歡她生氣或發(fā)火的時(shí)候的眼睛，就像熊熊火焰在燃燒似的，好害怕呀�？晌抑肋@是愛(ài)的表現(xiàn)。
媽媽的眼神，是世界上唯一有的眼神，我感覺(jué)這時(shí)，整個(gè)人都放松下來(lái)了，肚子也不疼了，心里暖暖的，很快就睡著了。
描寫(xiě)眼神的作文 35
王老師是我們的班主任，她是一位和藹可親的老師，但她用眼睛一直教育著我們，今天我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)和萬(wàn)老師的故事。
有一次，正在上語(yǔ)文課，老師正在講第四課我的“長(zhǎng)生果”，但因?yàn)榘职纸o我買(mǎi)了一本有趣的圖書(shū)，我好奇的更加迫不及待的想馬上看那本書(shū)，于是我便把書(shū)夾在桌縫里，偷偷的看了起來(lái)。王老師發(fā)現(xiàn)我在上課的時(shí)候開(kāi)小差，便用嚴(yán)厲的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“快把書(shū)收起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課”看到老師的眼神，我趕忙把書(shū)收了起來(lái)。
記得還有一次，老師在講走遍天下，舉例說(shuō)明同學(xué)都以什么為侶，有的同學(xué)以手機(jī)為侶，有的同學(xué)以畫(huà)板為侶，我想說(shuō)以相機(jī)為侶，但又怕說(shuō)不好，便把手舉起來(lái)又放了下去。老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，便用鼓勵(lì)的'眼神看著我好像在說(shuō)：“加油，不要怕，你能行”，于是我又一次舉起了手，站起來(lái)流利的回答了問(wèn)題。
這就是老師的眼神，鼓勵(lì)，鞭策，嚴(yán)厲，卻伴我一生成長(zhǎng)。
描寫(xiě)眼神的作文 36
郝老師是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。今年30歲左右的她有著一雙明亮又美麗的眼睛。郝老師對(duì)我們的關(guān)懷是通過(guò)愛(ài)的眼神傳遞的。
郝老師的目光很和藹很親切。一年級(jí)時(shí)，我老被一些同學(xué)絆倒或欺負(fù)，郝老師看到了，就批評(píng)教育他們，然后安慰我。那和藹親切的目光使我感到很溫暖。
但有時(shí)，郝老師的眼睛還像孫悟空的火眼金睛一樣，洞察著班上的一切。有一次，“任呆呆”正在發(fā)呆，郝老師看見(jiàn)了他那雙溜了號(hào)的眼睛，叫他站了起來(lái)，“任呆呆”不知道郝老師說(shuō)的是什么，站起來(lái)后不知所措，尷尬極了，這就是郝老師的火眼金睛。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，從郝老師那一雙明亮的'眼睛里，我看到了她那顆善良的心。我們?cè)谒龕?ài)的眼神的注視下成長(zhǎng)。
描寫(xiě)眼神的作文 37
記得那是一年冬天，天空中正下著一場(chǎng)大雪，路上來(lái)往的行人都穿著厚厚的棉襖。我與同伴結(jié)友而行，一起去上海楊浦圖書(shū)館。在去的路上偶遇到了你。你趴在一塊滑板上，手里拿著裝著幾枚鋼镚的碗在乞討，一手在地面上劃動(dòng)，帶動(dòng)著滑板艱難移動(dòng)，懇求別人給你點(diǎn)錢(qián)。
當(dāng)我路過(guò)你的身旁時(shí)，你的眼神讓我久久不能忘懷：?jiǎn)窝燮�，眼瞼有些浮腫，眼睛不大，眸子是棕黃色的，渾濁，布滿(mǎn)了紅血絲。你那眼神中充滿(mǎn)了祈求，仿佛一下子就能把人抓住；你的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，那淚水猶如一顆顆的鉆石一般閃耀；你的眼神雖暗淡，但誠(chéng)實(shí)。你的`眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，告訴了我你所經(jīng)歷的慘痛，使人憐憫。我絲毫沒(méi)有猶豫，掏出了我口袋中的硬幣放到了你的碗中。隨后你對(duì)我笑了，那眼神里就有鮮花開(kāi)放，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了對(duì)生活的希望，閃閃發(fā)亮。
描寫(xiě)眼神的作文 38
事實(shí)上，當(dāng)我們仔細(xì)看這個(gè)世界時(shí)，他是如此的殘酷和美麗。
就像他，有時(shí)候無(wú)情，有時(shí)候溫柔細(xì)膩。
我只是他生命中的一個(gè)過(guò)客，只是一個(gè)過(guò)客，其他什么都不是。
我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，他溫柔細(xì)膩，對(duì)我很好。我對(duì)他一見(jiàn)鐘情，他的溫柔融化在我心里，他的細(xì)膩也融化在我心里。
我們總是分開(kāi)。分別之后，我以為我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面了。我們只是偶然相遇。沒(méi)有什么可留戀的，他再也不會(huì)來(lái)找我了。
但是，我們不是有緣人，上帝讓我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
再見(jiàn)了，他變得無(wú)情，沒(méi)有了以前的溫柔和細(xì)膩，不知發(fā)生了什么？這一切都讓我害怕。他冰冷的眼神，像一把利劍，深深的'扎在我的心里。
我不知道，我什么都不知道，但我知道永遠(yuǎn)不會(huì)那么簡(jiǎn)單。
描寫(xiě)眼神的作文 39
早晨，我剛起床準(zhǔn)備給兩個(gè)小子加食的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)兩只鸚鵡正用一種斜視的眼神望著我，我一下子來(lái)了興趣連牙都不刷了，急忙跑過(guò)去，我盯了它們好一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)比較，小金剛的.頭上好像掉了幾根毛，想知道怎么回事嗎？馬上告訴你！
有一次，我把食加滿(mǎn)，一開(kāi)始就搶?zhuān)〗饎偟念^上有好幾顆玉米，水晶娃二話(huà)不說(shuō)就往小金剛頭上啄，小金剛被啄得哇哇直叫，連頭上的毛都被啄了下來(lái)。雙方互相對(duì)視，小金剛很生氣但又有紳士風(fēng)度，所以沒(méi)有還擊，可它用著可怕的眼神望著水晶娃，水晶娃被嚇得躲到了天花板上去了，兩眼瞪大，斜著身子，好像一位剛從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的戰(zhàn)士一般，把水晶娃嚇得像老鼠一樣。
我終于明白，動(dòng)物也有自己的氣魄，也有可怕的一面，我以后不會(huì)再小看這些弱小的生物了。
描寫(xiě)眼神的作文 40
前幾天，我去參加北海小學(xué)三至六年級(jí)英語(yǔ)演講比賽。
那天，比賽現(xiàn)場(chǎng)滿(mǎn)是化了妝的比賽選手和評(píng)委。我選了一個(gè)位子坐了下來(lái)，和旁邊的一位朋友聊起天來(lái)：“咦，你也來(lái)了�！薄笆前�，你演的是是么故事？”“三只蝴蝶”，“你呢？”“我演的是龜兔賽跑。”……我旁邊的一些同學(xué)，有的在練習(xí)英語(yǔ)，有的在玩，還有的在觀看他們演講。
很快就輪到我了，我走到臺(tái)上，可看到在場(chǎng)的各位一點(diǎn)也沒(méi)有在乎我的時(shí)候，我有些失望，但還是講起來(lái)。講著講著，我看見(jiàn)一位評(píng)委老師一直微笑著望著我，她那會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛里流露出無(wú)比關(guān)心的`神情，我好像聽(tīng)到她的鼓舞：“小同學(xué)，不要緊張，慢慢來(lái)，我為你加油！”看了她的眼神，我立刻信心大增，十分流利地講起來(lái)，接下來(lái)的比賽進(jìn)行的都很順利，我把所有的臺(tái)詞都完整的講了下來(lái)，這次，多虧了這位老師��！
比賽雖然結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也忘不了這位老師的眼神。
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