【熱門】特長作文300字四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的特長作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

特長作文300字 篇1

　　我愛學(xué)習(xí)英語，無論是在哪里都會顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分。

　　一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來到了學(xué)校。不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進來了，嘟嘟的說了一大堆話，我也沒注意聽，接著，英語卷子就發(fā)下來了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風(fēng)呀！竟然第四大題都作完了。正當(dāng)這是班主任進來了說：“大概做的差不多了吧！再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來并刷刷刷地寫了起來，下課收卷時，我也寫完了，心里想：不愧是我，做的如此快，題真簡單。然而，當(dāng)我拿到發(fā)下來的英語試卷時，我的'心一下子從頂峰跌落到谷底，我的英語分數(shù)才得八十多分，而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反復(fù)的看了多次，沒錯，就是那個讓我心虛發(fā)汗的分數(shù)。

　　這次，我吸取了教訓(xùn)：要珍惜對待每張檢驗題，一定要養(yǎng)成這個習(xí)慣，這在我心中立下了堅定的決心。而在今后的英語學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個更加遙遠的目標(biāo)：考上北京外國語大學(xué)。這雖然是一個夢想，但經(jīng)過努力，我相信自己一定能行。

　　我愛學(xué)習(xí)英語，這便是我的特長。

特長作文300字 篇2

　　常見一些同學(xué)在操場上踢毽子玩，黃橙紅青藍紫，五彩繽紛煞是好看，可我只有羨慕的份。

　　一天，我擋不住一只粉黃搭配的鍵子的誘惑，那明快的顏色實在使人情緒豁然開朗，但我能行嗎？最后。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運動員一樣在空中翻了一個跟頭，可落下去就沒那么幸運了，被我踢到了腰的一側(cè)，因為重心不穩(wěn)，毽子攤在了地上。但是他好像不怕疼似的`。我沒有灰心，之后踢，但是掉了，這毽子像頑皮的小孩，與我有仇似的，我怎樣也踢不好。臉還沒練成，我已經(jīng)滿頭大汗了。而毽子呢，已經(jīng)沒剛才的好臉色了，毛耷拉著。但是我也不怕他生氣，不顧自己的笨拙繼續(xù)踢。最后我會踢了，毽子似乎在我腳上安了彈簧。此刻，我一踢毽子，毽子就會像小鳥一樣飛上去，又像降落傘一樣輕輕落下來。踢到精彩時，他簡直像流星，發(fā)出‘啪，啪，啪’的節(jié)奏聲。我好像聽到了他的心跳，我與他配合十分默契。

　　有時候，又仿佛一團彩棉。在空中飄悠，我踢的好起來了，很興奮。毽子，這是多么美妙的東西，多么搞笑的東西，多么奇妙的東西，簡直是一個快樂的小精靈，快樂我的心，豐富我的課余生活。

特長作文300字 篇3

　　我有許多特長，如：唱歌、跳舞、游泳、打羽毛球其中，我最喜歡的就是打羽毛球。

　　羽毛球是一種體育運動，我雖然很討厭體育，可是非常喜歡打羽毛球。

　　我?guī)缀趺刻於家�抽出時間來打羽毛球，它對于我來說就是小菜一碟，住在我們那邊的人(除了大人)，一般打不過我。

　　記得有一次，我和我的姐姐比賽打羽毛球。她可是個高手，幾局都把我打得屁滾尿流。我們說了比十局，姐姐贏了五局了，正要比第六局的時候，姐姐提醒我說：這一局你再不贏的話，后面全贏都沒用了。于是我集中精力，握緊球拍，贏回了后五局，跟姐姐打了個平手，當(dāng)我放下球拍時，手里出滿汗

　　打羽毛球真有趣，我愛打羽毛球!

　　評：輸了五局還可以打平手，說明技術(shù)和心理素質(zhì)都非常好。2、用流暢的語言把自己的'認識和經(jīng)歷寫得具體而生動，加油吧，作文也是你的特長哦!

特長作文300字 篇4

　　我有一個特長——繪畫。我畫畫曾經(jīng)在學(xué)校得過一等獎呢！怎么樣，厲害吧！我來給你們講講我畫畫的故事吧！

　　有一次，我去郭暉老師那兒學(xué)畫畫，剛開始，我聽我的同學(xué)黃心語說：“那兒可好了，許多人都去那里學(xué)呢，位置都快沒了，你去不去呢？”我說我去問我媽 媽。到了家，我問我媽媽，她說同意。耶！我一蹦二尺高。剛?cè)サ?時候，我膽子很小，畫的時候，手都不敢用力。后來，我感覺我越來越喜歡畫畫了，膽子也越來越 大了。畫得也越來越好。

　　記得有一次我去朋友家玩。我們用水彩筆畫一個書皮上的白雪公主和七個小人。我的朋友、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們都說我畫得好。

　　還有一次，班主任說要報名去畫畫的同學(xué)就報名。我趕忙報了名，用幾天的時間，畫了一幅畫。我給郭暉老師看了看，她說：“就直接拿我們課堂上的畫去 吧！”我把畫修改了一下，然后拿給班主任老師了。給老師后，我很緊張。后來，我在學(xué)校得了一等獎，我禁不住和麻雀一樣亂蹦亂跳。我到教室后，大家都問我怎 么這么厲害，我說：“這都是郭暉老師的功勞�。　�

　　你覺得我畫畫厲害嗎？

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