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    有趣的作文300字

    時(shí)間:2024-05-11 23:46:33 300字作文 我要投稿
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    【精品】有趣的作文300字3篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】有趣的作文300字3篇

    有趣的作文300字 篇1

      今天早上,程老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地對(duì)我們說:這節(jié)課咱們來做一個(gè)有趣的拼句游戲。我們聽了都開心極了!

      老師先給我們發(fā)了四張彩色的紙,然后給我們講游戲規(guī)則,第一張紙上寫時(shí)間,第二張寫人物,還有一張寫地點(diǎn),最后一張寫在干什么。話音剛落,我就看見有同學(xué)寫了起來。我還看見我同桌邊寫邊偷偷地笑,還有的同學(xué)在思考。我也是邊寫邊想。寫好后,老師把紙條全部收上去,老師說:我先給你們做個(gè)示范。說著,老師就在四組中抽出四張紙條拼在一起讀起來:星期天的中午,我和灰太狼在豬窩里看直播。老師剛已讀完,我們就忍不住大笑起來,有的同學(xué)還邊笑邊拍打桌子。老師又讓王子揚(yáng)上去抽讀,在一個(gè)寒冷的冬天,光頭強(qiáng)在臭水溝里吃燒烤。哈哈哈!又是一陣大笑聲。

      我也上去拼讀了一個(gè)句子:星期六的中午,楊子軒在鬼屋里嚇得尿褲子了。我剛讀完,教室里又笑聲不斷,瞧,有的同學(xué)趴在桌子上笑,有的.捂住肚子笑,還有的笑得眼淚都出來了哈哈,真是太搞笑了。

      通過這次游戲讓我明白了,寫作文的時(shí)候如果用詞不當(dāng),就會(huì)鬧出大笑話的。

    有趣的作文300字 篇2

      學(xué)期第十四周,我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí),活動(dòng)主題是:遨游漢字王國,活動(dòng)分成兩個(gè)階段,一是有趣的漢字,二是有趣的漢字。

      經(jīng)過這次活動(dòng)后,我對(duì)漢字有了更深的了解:比如:我知道了是倉頡造的字,“冊(cè)、典、刪”的來歷,甲骨文行于清光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。另外,我對(duì)漢字內(nèi)部也有了很大的愛好,例如:諧音笑語、字謎、諧音歇后語等。

      在我眼中它們可不是僵硬的符號(hào),我認(rèn)為,每一個(gè)漢字,每一幅畫,都有一個(gè)小故事,都有一段歷史,學(xué)習(xí)漢字,就是我們認(rèn)識(shí)祖國瑰寶“漢字”,學(xué)習(xí)漢字,就是我們?cè)跐h字王國飛翔、遨游,觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。

      并且漢字不會(huì)被世人遺忘,因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為:“現(xiàn)在有了現(xiàn)代化科技,只要有電腦,無論什么字都能打出來,不需用到漢字,也不用花太大的'功夫去學(xué)習(xí)它,漢字落后。而我認(rèn)為,漢字是人類從古至今流傳下來的無價(jià)之寶模式中華民族特有的書法瑰寶,拋棄漢字,就等于把擁有兩千多年的漢字歷史生命扼殺掉。

      通過漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠(yuǎn)流長的歷史,明白了,已有四千年的漢字文化。

      這些有著不同風(fēng)韻的漢字,這些各具特點(diǎn)的書法作品,是我們每個(gè)中國人的驕傲,有趣的漢字!我為你而驕傲!

    有趣的作文300字 篇3

      上課了,王老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲。規(guī)則是一位小朋友上來表演,讓其他的同學(xué)猜,上來表演的同學(xué)不能寫字,只能用動(dòng)作。

      游戲開始后,第一個(gè)上臺(tái)表演的“狗急跳墻”。只見他趴在地上,然后把舌頭從嘴巴里面伸出來,發(fā)出喘氣的聲音,氣喘吁吁地如同要休克了一般,接著從嘴巴里發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。突然,他十分著急地往前面跑,還好像猴子一樣抓耳撓腮,只見他縱身一躍,用身體撞了墻,這下很多同學(xué)都明白了,紛紛舉手說出了答案。他的表演真是太形象了。

      接下來我自己上臺(tái)去表演了,表演的.是“坐井觀天”,我在地上畫了一個(gè)圓圈然后把手放在兩只腳中間,“呱呱”地叫了幾聲,然后縱身一躍!鞍......"我大叫一聲,然后蹲在那里一會(huì)兒看天空一會(huì)兒蹦蹦跳跳?墒堑任冶硌萃暌院笸瑢W(xué)們都不知道是什么,這是只有戚喆喆舉手了,可是他說的答案不是坐井觀天,但是王老師提示他快要答對(duì)了,再好好想想。后來他終于說出了正確答案,王老師表揚(yáng)了他,他可高興了。

      這堂課可真有趣。

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