精選我被冤枉了作文300字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我被冤枉了作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我被冤枉了作文300字 篇1

　　今天，在英語課上我們班一直都在認真聽課！直到老師去辦公室拿東西，后面的兩位同學不知為什么在吵架，我剛剛望過去，“嗙”的一聲只看見一位同學竟然把同學A的椅子弄倒在地了，另一位同學——同學B把同學A的桌子“咚”的`一聲給弄到在地上，同學A又把同學B的桌子“撲通”一聲給弄倒在地上，當時他們不知道說了寫什么就用有殺氣的眼睛你看我我看你的。

　　然后兩個人黏在了一起，突然有一位學生把他們給弄開了，同學B指著同學A說了幾句話，兩個人又黏在了一起，那個同學又把他們兩個給分開了！兩個同學撿起地上屬于自己的東西，剛好兩位同學都坐了下來，英語老師就進來了，老師問我們剛剛有沒有發(fā)生什么事情，我們異口同聲的說：“沒有！”我們都怕被扣分就說了慌，但似乎英語老師應經(jīng)知道了。

　　下課我準備去8班找小學同學，去的途中遇到了班主任，班主任叫我去叫同學A和同學B帶上紙、筆還有語文書去找他我就照做了。他們回來的時候我后面的同學玩了同學B是誰說個老師聽的。同學B指著我這邊不知道是在指我還是我前面的，我后面的同學似乎也不明白但他認為是我！我今天好冤枉��！我比竇娥還冤�。�

我被冤枉了作文300字 篇2

　　那天上美術課，下課了，我還有一點沒畫完，就留在教室畫畫。還有幾個同學也沒出教室，他們打著玩，跑來跑去的。不一會兒，上課了，同學們陸續(xù)回到教室。突然文文喊著："誰把我文具盒弄到了地上？"然后就指著我吼："是你干的吧，給我揀起來！"

　　我想告訴她不是我，可老師來上課了，我們都只好暫時把這件事壓下，這節(jié)課老師講的`什么，我根本沒聽進去。下課了，文文同學不依不饒，一口咬定是我碰掉她的文具盒，非讓我揀起來并給她道歉不可。我解釋一通只是徒勞，還有很多同學也圍過來幫文文跟我嚷："你沒出教室，離文文的座位又最近，不是你是誰？"我感到很無奈。同學們都不相信我，我這個可憐的孩子有口難辨，有理也無助呀，只能自己流眼淚，忍著吧。一連幾節(jié)課，我都不聲不響，課間躲在操場的角落里發(fā)呆。放學了，東東和明明對文文說："是我們倆玩兒不小心碰掉了你的文具盒，剛要揀，同學們就進來了，沒來得及，對不起了。"文文知道自己錯怪我了很不好意思，向我道了歉。

　　這件事真相大白了，我心里的委屈終于消失了，心情也好起來了。

我被冤枉了作文300字 篇3

　　哎，我被冤枉了。我心里是一種堵塞的滋味，感覺是一塊石頭卡住了喉嚨，十分難過。

　　英語課的預備五分鐘 ，可謂是好學生的'天堂，壞學生的末日，我么——是一個中流人，對我來說是有好有壞，一到這時便就是最好的了，我拿出書開始朗朗上口的讀著書，洪月則是去了老師的辦公室，去拿鑰匙，我則不管。

　　幾分鐘過去了，我覺的時間過得就跟蝸牛在爬一樣，我看了看底下的作業(yè)是一本《實驗班》我不知，作業(yè)是那火藥，而火柴則馬上點燃了，又像一匹狼在徘徊，隨時撲向我。

　　老師還是沒來，包卓群先跟周婧說著，馬上下來了，她找下來了，直接站在前面，先瞟了我一眼，又瞟了書底下，不知為什么，我有不安的感覺，感覺時間凝固了，連呼吸都不呼吸了，一秒鐘后，包卓群對洪月說著，洪月走了，我不知火柴點燃了，狼撲向我了。

　　老師來了，老師拿起了名單說了我的名字，我心中很疑惑。是怎么回事呢?我一看底下，明白了，是作業(yè)，底下實驗班，桌上一支筆。實驗班上還寫一行字我啞口無言，只好了站一節(jié)課。這運氣真”好“。

　　我被冤枉了，只是因為底下作業(yè)一本呀!

我被冤枉了作文300字 篇4

　　下午，我興致勃勃的走進琴房，剛彈不到半個小時，晴空萬里就馬上變成了烏云密布，“是誰藏的鞋！”我馬上抬起頭，一看，原來是老師呀！干什么呀？哦，我懂老師說什么了，因為這是我們琴房第6起盜竊案了，這是為什么哩？我們琴房肯定有小偷（自己想的）。因為我的樂理書也沒了，我正在琢磨著，老師突然說我藏了鞋，硬讓我繳出來，可是我不知道，老師說的我淚流滿面，我說我沒藏鞋，可老師硬說我藏了鞋，同學們都驚呆了，這時我是啞巴吃黃蓮---有苦說不出，我在心里大聲的'喊著：不是我偷的！不是我偷的！可是嗓子就像堵住似的。我氣的滿臉通紅，不知如何是好。

　　好不容易熬到下課，跟爸爸說了一遍事情的經(jīng)過，爸爸安慰我說：“兒子，腳正不怕鞋歪，我相信你肯定是冤枉的，以后老師會調(diào)查清楚的�！彪S然爸爸安慰我了，可是我還是忍不住掉眼淚了。

　　我真想對那位偷東西的同學說：我希望你馬上站出來承認錯誤，不要再做這樣的事情了。

　　我也想對老師說：老師，不是我偷的，請相信我！

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