【必備】渴望的作文300字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的渴望的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

渴望的作文300字 篇1

　　初二的舞蹈人員里面，還是沒有我呢……

　　我放下筆，羨慕地望著窗外翩翩起舞的同學(xué)。

　　她們說我個(gè)子太高，怕是配不上男生；還有性子太冷，怕跳起舞來僵硬……

　　平生第一次，開始恨起了自己的身高和性子。

　　從此，我只好每天羨慕嫉妒恨地望著跳舞的人。

　　一眨眼，就到了周五，周一就要演出了呢。所以，所有跳舞的人都跳到了放學(xué)、太陽落山，一直到八點(diǎn)半……

　　許多人都以為他們瘋了，而我卻不覺得。我佩服他們的執(zhí)著。假如我也能跳舞，我也會(huì)毫不猶豫地留下來的。毋庸置疑。

　　姑且不說她們是不是為了獎(jiǎng)牌而努力，我覺得她們對舞蹈有一種熱愛的心理。一個(gè)人專注地干一件事情的精神支柱必是他對那件事情的狂熱，而他們的努力想必就是那種對舞的迷戀吧！

　　比賽當(dāng)天，當(dāng)她們換好衣服回到教室時(shí)，好多女生都驚訝于衣著的華麗，又帶著點(diǎn)兒羨慕的`口吻說：“有點(diǎn)兒像火雞呢！可惜是綠色的！”

　　我也有這樣的感覺。

　　最后上臺(tái)時(shí)，看到她們歡快地出場，淚水不可抑止地涌出來。我還是不夠堅(jiān)強(qiáng)啊……其實(shí)內(nèi)心深處還是有點(diǎn)兒遺憾的吧！

　　如果我不能擁有，那就讓我靜靜地看著，別無所求……

渴望的作文300字 篇2

　　自由，自由是什么?自由對小鳥來說，是能在天空自由自在地飛翔；對獅子來說，就是能擺脫人類的追捕；對我們小孩來說，是天天沒作業(yè)，不受限制。

　　有一天，我在家門口和妹妹玩耍，看到鄰居小孩捉了一只小鳥，放在籠子里，正在喂它一塊剛煮熟的肉，我就湊過去看看熱鬧。只見小鳥在痛苦地“嘰嘰嘰”地叫，我不忍心看到小鳥難受，便走過去，跟那個(gè)小孩說一下道理，可小孩畢竟是小孩，說大道理他們也不懂，后來，小鳥死了……我很自責(zé)：當(dāng)時(shí)為什么不去勸下，為什么!小鳥會(huì)死了!

　　我家養(yǎng)了一只狗，剛開始我對它的'態(tài)度很差，把他用項(xiàng)圈綁住，每次都隨便給它半碗粥，完全不考慮它的感受。有一次，好幾只領(lǐng)居家的狗來我們家門口“撒野”，狗就“汪汪汪汪汪”叫，我剛想教訓(xùn)下它，沒想到門口還有3,4只狗，我拿著棍子，氣勢洶洶地走過去，它們拔腿就跑。接下來我給狗好好“犒勞”了一下。但自從我看了“神犬小七”后，我對狗的態(tài)度大大改變了，我慢慢地喜歡上狗了，還知道了，每個(gè)人都需要自由的，于是，我把狗放了。它擁有了自由。

　　無論是人類還是動(dòng)物，都需要自由!

渴望的作文300字 篇3

　　惡魔般的上課鈴敲響了，面容嚴(yán)肅的老師捧著一堆白花花的試卷走了進(jìn)來。當(dāng)試卷輕輕飄落在課桌上時(shí)，這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗便正式打響了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都低頭奮筆疾書，我也不例外。

　　不知過了多久，下課鈴敲響了，這場考試也落下了帷幕。我只好依依不舍地交了試卷。

　　第二天，還沒上課，我就明顯感到氣氛不對。這不，老師怒氣沖沖地走了進(jìn)來，生氣地將試卷摔在講臺(tái)上，喊著：看你們考成什么樣！組長上來領(lǐng)試卷！那聲音如雷貫耳。

　　試卷再次飄落在課桌上時(shí)，我用手快速地捂住了分?jǐn)?shù)，心提到了嗓子眼。當(dāng)我看完分?jǐn)?shù)后，我的心，在滴血。

　　為什么！為什么只有87！那13分去哪兒了！��！

　　鈴鈴鈴鈴刺耳的鬧鐘聲劃破了我的夢，那個(gè)真實(shí)而可怕的`夢。

　　考試，是每一個(gè)學(xué)生無法逃脫的噩夢。單元考，月考，期中考，期末考，每一次考試后，同學(xué)們的嘲笑聲、老師的奚落聲、父母的責(zé)罵聲如洪水一般向你席卷而來，將你無情的吞沒，使你變得那么自卑。它們將你的理智吞噬，輕而易舉的使你失去了自信。

　　常言道：分分分，學(xué)生的命根。然而，有多少人能知道這些學(xué)生為了分?jǐn)?shù)所付出的努力，換來的卻是這樣的結(jié)果。今天我們要在這呼吁我們的心愿。

渴望的作文300字 篇4

　　周末的早晨總是被媽媽硬拉起來，還不停地嘮叨：”趕緊穿衣，快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀��！皠偝赃^早飯，媽媽就催我寫作業(yè)，我無奈地不情愿地走向小屋，面對那作業(yè)我只是無奈，我常常想，寫寫寫，為什么總有寫不完的作業(yè)。我常常看著窗外發(fā)呆，我多想和小朋友玩耍呀！

　　我知道媽媽是擔(dān)心我作業(yè)寫不完，而老師是希望我們考上好的.大學(xué)，我很想對媽媽和老師說：“媽媽呀，我可以安排好我的作業(yè)，我希望您不要催我，這樣我會(huì)很煩，老師啊，我希望您能把作業(yè)安排的少一些，聽媽媽講她小時(shí)候的事情，知道他們很快樂，為什么現(xiàn)在的兒童一點(diǎn)都不開心呢？

　　假如給我自由，我想先去看書，書里我有許多的朋友，孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書讓我心情開朗，書教會(huì)我善與惡、美與丑，書還讓我了解了世界是多么的博大和精彩；我還想去田野和小朋友們玩耍，呼吸新鮮的空氣。當(dāng)然，我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的。

　　我渴望自由，小朋友，你有和我一樣的想法嗎？

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