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【推薦】生物作文300字合集5篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的生物作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生物作文300字 篇1
上一節(jié)的生物課可真是有意思,哈哈,再水地上生物課……啊哈,這次的生物課講鳥類,嗯,老師會不會把我們的教室搞到天上呢?
“丁零零零零……”上課拉!同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里,雖然大家一句話都不說,但是空氣中能透出一股很興奮的感覺。
同學(xué)們等了好長時間,不見科學(xué)老師和課代表的'身影。10分鐘過去了,老師和科代表拿著一張好長好長的紅地毯,上面立著好多小鳥:黃雀、百靈、麻雀……還有好多不認(rèn)識的。大家都“呼啦”一聲圍了上去。而且是全班同學(xué)!
今天有大風(fēng),實(shí)驗(yàn)室還開著窗戶!昂簟币魂嚧箫L(fēng)吹來,毯子突然變得輕飄飄的,“刷”的一聲飛了上去。同學(xué)們都很驚奇,特別是汪小旺,嘴巴一只張著,同學(xué)們都笑話她在喝西北風(fēng)。
大風(fēng)停了,毯子不飄了,輕悠悠的在天上飛著。老師笑咪咪的,對我們講解鳥類的知識:黃鸝是一些中等體形的鳥類,是黃鸝科黃鸝屬29種鳥類的通稱……
“叮叮叮!彪m說是在天上,但是好象和地面一樣,下課鈴特別清楚。毯子好像很聽話,乖乖的下降到了教室。
老師滿臉微笑,好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。揮揮手,意識大家回教室,大家一蹦一跳,都很期待:下一節(jié)課要講昆蟲,會不會老師帶我們到大森林里去呢?
生物作文300字 篇2
我的校園的生物園可美了,那里樹木茂盛,景物迷人,是個美麗的地方。
一走進(jìn)生物園,就看見一塊大石頭,上面刻了三個大字:生物園。右邊有相思樹,它應(yīng)該有幾百多歲了吧!雞蛋花樹的雞蛋花可以用來做藥,它的花瓣是白色的,中間是黃色的,像一位身穿白色裙子,中間還有黃色花朵的仙女一樣。薄荷的氣味很香很香,是我心目中最香的一種植物了。它的葉子綠油油的。當(dāng)然在我的心目中,它又叫“植物之百香皇后”。
你看“熊貓”正在吃它的“下午茶”呢!梅花鹿在散步,它左顧右盼,一邊看獅子來了沒,一邊欣賞風(fēng)景。袋鼠媽媽的袋子里有一只小袋鼠,它正在聽媽媽介紹小槐花呢!斑馬一邊看風(fēng)景,一邊得意起來,它想人類用我們的'花紋創(chuàng)造了斑馬線,我們真?zhèn)ゴ螅俸伲?/p>
在清清的小池上,我們能見到睡蓮,如果現(xiàn)在是夏天的話,我們還能見到睡蓮開花的樣子呢!
我們的生物園的植物還有很多,如:紅棉、福建茶、莞香、蘋婆、樟樹等。有機(jī)會一定要帶你去玩。
生物作文300字 篇3
也許你跑得很慢,不過要是你跟豬或者烏龜比賽跑步的話,那就一點(diǎn)輸?shù)南M矝]有了。
人在奔跑時,最大時速能達(dá)到44千米每小時。這個速度跟牛比,可快多了——牛的最大時速約40千米每小時。在有人看來,這速度已經(jīng)很快了,都算是世界冠軍了。
比豬跑得更慢的'動物就屬家豬了。家豬的速度只能達(dá)到15千米每小時。
但是,烏龜用力爬行的速度爬行的速度更慢,低于了1.8千米每小時。這個速度大約是家豬速度的83分之一。這大概是它那身形大小和那四只小短腿造成的吧!
不過,烏龜?shù)臅r速還是沒有樹懶時速慢,它竟然低于1千米每小時,是蝸牛的數(shù)分之一。如果讓蝸牛這樣四肢根本不發(fā)達(dá)的動物和樹懶比賽的話,估計蝸牛都在終點(diǎn)睡了幾個小時,樹懶都還在半途掙扎呢!
現(xiàn)在,你肯定認(rèn)為樹懶的速度是生物中跑得最慢了。不過,還有比樹懶更慢的動物,而且它也是生活在大海里。那就是當(dāng)我們潛到海底,就能看見的礁石上的美麗海星。它的時速是0。003千米每小時,也就是每分鐘只能移動0。18千米。真是令人難以置信!
生物作文300字 篇4
由于我星期六、星期天都看科教節(jié)目的自然傳奇,我懂得了海洋生物的特點(diǎn)。
鯊魚是海洋里的'大王,不論誰都很怕它,鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的魚。
海星很美,但你最好要小心。有的海星長有刺,有的有致命的毒素。
海洋生物真神奇!
篇三:海豚作文
海豚是人類的朋友,約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中,是海上的救生員。
海豚是海洋中與人類特別親近的動物。它們既不像森林中膽小的動物見人就跑,也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪,而是總表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進(jìn)海里,海豚就會把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時,海豚也會見義勇為,挺身相救,簡直就是人類的海上“救生員”!
海豚不但是海上“救生員”,還是天生的.語言家。它們是海洋里最會運(yùn)用聲音的,能根據(jù)不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲,以此來表達(dá)不同的感情。
海豚有一個聰明的大腦。它會用腦袋頂球,還會做算術(shù)題,十以內(nèi)的加減它都會算。
海豚是人類的朋友,我們一定要保護(hù)它們。
生物作文300字 篇5
在我們校園有一座美麗的生物園。
打開鐵門沿著用鵝卵石鋪成的小路,我們會看到各種動物模型,有蝸牛,寄生蟲,鼻涕蟲……。向右轉(zhuǎn)我們會看到一個魚池,里面有各種顏色的小魚在歡樂地游著,有黃色的,有紅色的,還有彩色的呢。它們有的在“玩!保械脑凇白龉φn”,有的在“看電視”,有趣極了。在魚池的`旁邊有一個烏龜池,小烏龜們好像正在開會一樣圍成一個大圈。在墻角那邊有一個籠子,原來這籠子里住著一只可愛的白鴿子,但不知什么時候鴿子已飛走了。左邊有一個吊花架,架子上有各種各樣的鮮花,有玫瑰花,茉莉花,康乃馨,菊花,三葉梅,再向前走就進(jìn)入植物園區(qū),我們可以看到竹子,芒果樹,棕櫚樹,云杉樹等等。
校園的生物園讓我們認(rèn)識了很多生物界有趣的事,冬去春來,花開花落,我們同它們一起成長,成為祖國的棟梁。
我愛校園,更愛學(xué)校美麗的生物園。
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