【熱門】拿手作文300字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的拿手作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拿手作文300字 篇1

　　舞蹈房里，一個女孩正在練習舞蹈，舞姿優(yōu)美，音樂柔和，這就是我舞蹈就是我的拿手好戲。

　　在一次《舞林大會》，我在場下看到那些小哥哥小姐姐們在舞臺上揮灑汗水。此后我便喜歡上了舞蹈，并為之去努力。

　　有句古話說得好，師傅領進門，修行靠自身，課間休息時我一刻也不敢耽擱，開始練習起了基本功，老師看到我如此勤奮，就讓我展示一下，我的心猶如十五個吊桶打水--七上八下。

　　原以為我在舞臺上因為膽小而顯得十分膽怯，沒想到在老師的.鼓勵下，我不僅落落大方地走上了舞臺，而且展示的異常完美。

　　我來到了學校，老師為我們的拿手好戲是什么？我自豪地告訴老師，我拿手好戲是跳舞，臺下一片噓聲都不相信，我也十分無奈，我決定用自己的實際行動來證明我自己。

　　從此以后我日復一日的訓練，不論嚴寒酷暑，我都堅持不懈的訓練。

　　在一次文藝演出，我為了在同學們面前證明我自己，自告奮勇。音樂響起了，仿佛置身于一個一個大草原，我正在草原上馳騁奔跑，場面十分壯觀，表演結束了。場下響起一陣熱烈的掌聲，我的臉上充滿了自豪的笑容。

　　十八般武藝，樣樣是好戲成功使用一滴滴汗水而注成的，這就是我的拿手好戲。

拿手作文300字 篇2

　　每個人都有著其個人特色的拿手好戲，而我的拿手好戲卻尤為“美麗”……

　　從有記憶起，我就特別羨慕舞臺上漂亮的大姐姐們那絕美的舞姿，所到之處滿是陣陣掌聲。我也想像她們一樣在舞臺上盡情表演，然后在聚光燈的照耀下完美謝幕。

　　在舞蹈的求學之路上，我吃了不少的苦。為了實現(xiàn)夢想，每一節(jié)課我都聽得特別認真，也很努力地達到老師的標準。雖然有理想的支撐，稚嫩的我還是想盡辦法在拉伸前逃跑，跑不過我就只得哭著繼續(xù)拉伸，現(xiàn)在想來還有些可笑。

　　在老師的指導下一遍又一遍的重復一樣的動作，直至體力不支。可這樣的付出卻是必須的。

　　經(jīng)過風雨無阻的`長達四年的努力，我終于拿下了舞蹈的最高級。

　　我還參加過各種比賽，分別在第八屆和第十屆的全國舞蹈大賽中拿了一個金獎和一個銀獎，還多次在省、區(qū)級比賽中獲一等獎。這些都是我汗水、淚水的回報和不斷成長的痕跡。

　　我非常感謝當時決定學習跳舞的自己！

拿手作文300字 篇3

　　很多人都說我長得又矮又瘦，肯定是不愛吃東西。她們一定想不到，我其實是一個吃貨，對挑選食物也有一手呢。

　　我就先來說挑水果吧！蘋果是最大家最熟悉的水果，有很多人說蘋果要又大又紅的，但這個方法并不對，因為這樣挑的蘋果吃起來沙沙的口感，正確的挑法就是看蘋果的皮上有沒有很多條紋與斑點，如果一個蘋果皮上的條紋和斑點均勻的話，這個蘋果就是十分脆爽的，味道也非常甜。

　　又來說山竹吧！它的挑法就更簡單了，我們只要看它的頂上“小花瓣”有幾片就代表里面有幾片果肉。

　　再說小吃吧！小吃里較有名的應該是臭豆腐了，但現(xiàn)在有很多臭豆腐就像一個長方體一樣的，這樣的臭豆腐是外皮較厚，里面也沒有太多的水分，吃起來硬梆梆的。我們要挑選那種看上去沒有形狀，軟綿綿的、又水靈靈的'感覺，這樣的臭豆腐吃起來味道會更好。

　　這就是我的拿手好戲。一個每天都離不開美食和挑選美食的我，并且吃再多也不會長胖的那種，這是多少人都羨慕的一件事�。∧阆霌碛羞@樣的拿手好戲么？

拿手作文300字 篇4

　　我們同學可了不起，有的會下棋，有的會買菜，有的會寫書法。幸好，我也有有拿手好戲——畫畫。

　　我開始在幼兒園畫畫時，我把樹畫成了草，把雞畫成了鴨，線條也歪歪曲曲，小朋友們都笑話我。回到家里，媽媽夸張地表揚我：“想不到我寶貝畫畫這么厲害啊，不過你要是還是去學習就更棒了。”于是，我就開始了學習之旅。

　　一次，我在學校過藝術節(jié)。老師讓大家畫畫。我和同桌一起畫，我們仔細地描繪著心中的美景，我突然發(fā)現(xiàn)有幾處應該要重畫的地方他都是輕輕帶過，我就和他說：“這個地方要重點突出，你得要重一點下筆呢。”他好像聽明白了，馬上進行了修改。我裝作老師的樣子表揚他：“不錯不錯，你這下畫對了，還有你看這里啊，要畫深一點，這個地方也要畫深一點，這個地方不要出頭�！本瓦@樣，我們一起合作完成了一幅優(yōu)秀的.作品，你看，那風景畫多美，遠處層林盡染，近處綠草如茵，真的就像我們看到的風景那么迷人。我們自己都得意地笑起來了。

　　第二天，老師拿到了成績。我和同桌一起上臺領獎。他悄悄地對我說：“以后你可就是我的老師哦！”下臺之后，有很多同學圍上來對我說：“你再多畫幾幅吧，你送給我吧！”

　　現(xiàn)在，你可看到我的拿手好戲了吧！

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