實(shí)用的檸檬作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的檸檬作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

檸檬作文300字 篇1

　　我們的舌頭就像一個(gè)靈敏的味道檢測(cè)器，擔(dān)負(fù)著“酸甜苦辣千般味，都要由它來嘗”的重要使命。

　　舌頭為什么會(huì)產(chǎn)生味覺？秘密就在舌頭的表面。

　　如果對(duì)著鏡子仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)舌頭上布滿密密麻麻的小疙瘩。這些小疙瘩叫味蕾。每一個(gè)未來就是一個(gè)小小的“檢測(cè)器”，能夠感受各種不同的味道。在兒童時(shí)期，味蕾分布較為廣泛；而老年人的味蕾則因?yàn)榭s而減少。正常成年人有1萬多個(gè)味蕾，絕大多數(shù)分布在舌頭的背面，有其是舌尖部分和舌側(cè)面，舌頭負(fù)面一直口腔的腭(e)、咽等部位也有少量的味蕾。人吃東西時(shí)，通過咽嚼及舌、唾液的攪拌、味蕾受到不同味物質(zhì)的刺激，將信息由味神經(jīng)傳送到大腦味覺中樞，便產(chǎn)生味覺，品嘗出飯菜的滋味。

　　科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：味蕾的形狀結(jié)構(gòu)沒什么差別，但是舌頭的'各種部位，對(duì)于不同的滋味，有不同的敏感性。列如：舌頭上的味蕾，對(duì)酸、甜、苦、咸都能檢測(cè)，對(duì)甜味最敏感。而長(zhǎng)在舌根處的味蕾，則對(duì)于苦味最敏感。還有，在舌頭兩側(cè)的味蕾，最拿手的本領(lǐng)是檢測(cè)酸味。

檸檬作文300字 篇2

　　周末的早上，一覺睡到自然醒。躺在床上，愜意的享受著慵懶的時(shí)光，伸個(gè)懶腰，打個(gè)滾兒，是那么的舒暢。

　　起床、洗漱、早餐完畢后，就開始了我的作業(yè)大戰(zhàn)。正在我苦思冥想一道難題的時(shí)候。感覺媽媽站在我的旁邊，我扭頭一看，媽媽端著一杯檸檬水，哇，檸檬水兒可是我的最愛。我經(jīng)常喜歡喝它，媽媽來的可真及時(shí)呀，我伸手就去接檸檬水。媽媽把我的手推開說：“別急，想喝這杯檸檬水兒，可沒那么容易，回答對(duì)我的問題，這杯檸檬水就送給你啦！”

　　“這還不容易。你說問題吧！”媽媽說：“這杯檸檬水的成本是賣價(jià)的20%，凈賺4。8元，這杯檸檬水賣價(jià)多少元？”我一聽得意洋洋的.想，這么簡(jiǎn)單的題還能難倒我，我拿起筆唰唰唰的用我們剛學(xué)的解方程做了出來。這時(shí)媽媽說：“這就是你眼高手低的毛病，再給你一次機(jī)會(huì)，看結(jié)果是否正確？”我仔細(xì)一算，真是懊悔不已，這么簡(jiǎn)單的題我竟然算錯(cuò)了！

　　檸檬水喝起來酸甜爽口，先酸后甜，學(xué)習(xí)也是一樣，只有踏踏實(shí)實(shí)努力了才能成功，同時(shí)我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心。此時(shí)，這杯檸檬水兒在陽光的照射下，散發(fā)出耀眼的光芒！

檸檬作文300字 篇3

　　我家有兩只知音鳥，小檸檬和小藍(lán)莓。它們是兩只非凡的鳥，但這兩只鳥其實(shí)都是假的，是兩只機(jī)器鳥，但我依然很喜歡。

　　小檸檬的頭是藍(lán)色的，身體是黃色的，有一張紅色的小嘴，翅膀上有一組線條。它是過年聚餐的時(shí)候，媽媽同學(xué)的`女兒送給我的。

　　小藍(lán)莓的頭是紅色的，身體是藍(lán)色的，有兩條黃色的腿，翅膀上畫了一朵紅花。它是媽媽帶我去杭州游玩的時(shí)候買的。

　　小檸檬的聲音非常細(xì)小，小藍(lán)莓的聲音大而響亮。我最喜歡它們一起合唱，先在其中一只的腦門上貼上主唱的標(biāo)簽，然后打開合唱按鈕，等我的哨子一吹，它們馬上就開始動(dòng)聽地歌唱。嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……一邊唱還一邊整齊地轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，我會(huì)不自覺地用手打著拍子，想象自己是一個(gè)指揮家。

　　平時(shí)我喜歡小檸檬陪我，但我更喜歡聽小藍(lán)莓的歌聲。我非常喜歡它們每天清晨用歌聲叫醒我，催我起床。

檸檬作文300字 篇4

　　今天，科學(xué)老師叫我們做汽水，我把事先準(zhǔn)備好的紙杯、蘇打水、白糖、檸檬拿了出來，準(zhǔn)備做“檸檬汽水”。

　　開始做了，我倒了一些蘇打水在紙杯里，然后又把切好的檸檬汁擠了出來，我不知道檸檬很酸，所以擠了很多，最后又放了一些糖，大功告成，我的汽水做好了，我興奮極了。心里想：我做的汽水一定很好喝。于是我找來幾個(gè)我的好朋友把我的.杰作倒在杯子里給同學(xué)們喝，同學(xué)們喝完我的杰作后，紛紛皺起了眉頭，沒等同學(xué)們說那里不好喝，我就已經(jīng)知道了我擠得檸檬汁太多了。

　　有了第一次的經(jīng)驗(yàn)我自信的做起了第二次，按照第一次的經(jīng)過，我又把檸檬汽水做好了，我又把那些同學(xué)叫過來說：“委屈一下�！蔽野训诙�次做的檸檬汽水倒給了同學(xué)們，同學(xué)們喝完了我第二次做的汽水，紛紛稱贊我做的汽水好喝，我高興的說：“過獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)�！�

　　我經(jīng)過了這次的科學(xué)課讓我懂得了做事情第一次做不好沒關(guān)系，第二次三次后，你一定能做好。

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