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精選轉(zhuǎn)學(xué)作文300字合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的轉(zhuǎn)學(xué)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇1
有一天，媽媽告訴我一件事情想要給我轉(zhuǎn)學(xué)，聽(tīng)媽媽說(shuō)完后我哭了。我說(shuō)：“我不想轉(zhuǎn)學(xué)我喜歡現(xiàn)在這所學(xué)校”。媽媽說(shuō)：“我們要搬家了”為了更好的學(xué)習(xí)所以要轉(zhuǎn)學(xué)。爸爸說(shuō)：這是我們?nèi)齻�(gè)人小秘密誰(shuí)也不能告訴別人，這我才明白。今天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，在去學(xué)校的路上我心里一直很害怕，主任帶我去二年一班，哇！好多人哪，老師帶我們上數(shù)學(xué)課，她比我原來(lái)的學(xué)校講的慢一些。下課了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)問(wèn)我叫什么名字是那所學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，我叫陳香凝是從常青小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。
大課間到了他們做的廣播體操和我原來(lái)的`學(xué)校一樣，不過(guò)他們有武術(shù)和跳繩，跑步的音樂(lè)和我們的不一樣。中午吃飯時(shí)我沒(méi)有帶勺子，老師告訴我明天一定要帶勺子，這時(shí)有一位小朋友把勺子借我，同時(shí)我也知道她是我們班的班長(zhǎng)叫朱淇汎。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我問(wèn)怎么樣，我高興的告訴他轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)的非常成功，我在里認(rèn)識(shí)好多新的小朋友還有操場(chǎng)也比我原來(lái)的學(xué)校好，爸爸說(shuō)那就好。不久，我就想念常青小學(xué)的小朋友，媽媽看見(jiàn)后馬上給大寶媽媽打電話，這時(shí)電話通了我和大寶聊了一會(huì)，她說(shuō)也想我了，我們定好假期去她家玩。很快我就認(rèn)識(shí)了新小朋友和學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我非常喜歡現(xiàn)在的學(xué)校。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇2
剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)我沒(méi)有朋友，非常孤獨(dú)。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)李澤祺、李子玄、代璧誠(chéng)和錢(qián)胤帆每次下課就興沖沖地跑下樓，上課時(shí)又滿頭大汗地跑上來(lái)。
在一次課間，我疑惑地跟著他們到了階梯教室。這時(shí)，李澤祺看見(jiàn)了我說(shuō)：“潘傲博，要不要玩‘鬼抓人’游戲呀？”，從此，我就開(kāi)始玩“鬼抓人”游戲了。
“鬼抓人”就是有一個(gè)人當(dāng)鬼，來(lái)抓其他的人。
游戲開(kāi)始了。
有的鬼很聰明，他會(huì)躲在門(mén)后面，突然跳出來(lái)把人抓��；有點(diǎn)鬼也很“笨”，人在他后面都不知道。
有聰明的鬼也有機(jī)靈的`人，他們會(huì)用“以逸待勞”的方法讓一個(gè)跑得快的人去刺探鬼的計(jì)劃，然后再?zèng)Q定下一步的行動(dòng)。如果鬼想躲在一個(gè)教室的后門(mén)打埋伏，人就會(huì)從前門(mén)進(jìn)入到那個(gè)教室里，讓鬼在后門(mén)守半天；如果鬼想從后門(mén)進(jìn)入一間教室然后從前門(mén)竄出來(lái)，人就會(huì)提前跑到廁所里，讓鬼?yè)淞藗�(gè)空。
因?yàn)槿丝偰苤拦淼挠?jì)劃，因此鬼連一個(gè)人也抓不到。
那次玩得真高興呀！
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇3
曲鑫菲，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我好想你，如今，我的身邊沒(méi)有了你，就像孩子失去了心愛(ài)的玩具。
曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔；曾經(jīng)，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的笑話，我們笑得肆無(wú)忌憚……漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時(shí)間愈漸愈長(zhǎng)。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤(pán)曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽(yáng)下拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過(guò)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的.陽(yáng)光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽(yáng)光，是歡樂(lè)和時(shí)光荏苒的載體。與你若沒(méi)有相遇，怎有相知；與你若沒(méi)有相知，又怎有此刻的相思。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇4
我在小學(xué)時(shí)就夢(mèng)想能夠考進(jìn)寄宿制中學(xué)，因?yàn)槟鞘侨?zhèn)寧最好的一所中學(xué)，也是鎮(zhèn)寧所有小學(xué)畢業(yè)生都想進(jìn)去的一所中學(xué)。包括我。后來(lái)我通過(guò)自己的努力考進(jìn)去了。在這樣的幸福下，我在那里度過(guò)了一年的時(shí)間，也認(rèn)識(shí)了許多好朋友。這些朋友鼓勵(lì)我，陪伴我，在我有困難的時(shí)候幫助我，我真的離不開(kāi)她們。
唉�。。�！可是好景不長(zhǎng)。我表姐大學(xué)畢業(yè)后在安順的一個(gè)鄉(xiāng)下當(dāng)了一個(gè)老師。于是在家里煽風(fēng)點(diǎn)火的要我爸爸媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)到那里。好煩！！我一點(diǎn)都不想去那里可是爸爸媽******著我去，我又不能不去。轉(zhuǎn)到了那里我的成績(jī)就看是下降了，后來(lái)，我的成績(jī)也不好，上課也沒(méi)有那么認(rèn)真聽(tīng)了，整天想著自己在寄宿制的'同學(xué)。
唉唉唉�。�！好像回到寄宿制，好想回到好伙伴的身邊。我的同學(xué)��？你們?cè)谀�？好想回到我們以前快�?lè)的時(shí)光，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我真的好想念你們，特別是你，葉文君，我最好的朋友
好想回到以前的學(xué)校，真的好想，好想，好想，好想。
朋友們等著我，我一等會(huì)回來(lái)的
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇5
《轉(zhuǎn)學(xué)》學(xué)這個(gè)詞，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不陌生。但在一年級(jí)到四年級(jí)中，過(guò)3次學(xué)的，那可就少見(jiàn)了！其實(shí)我本身就是一個(gè)過(guò)3次學(xué)的女生，你們一定很好奇吧！沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)過(guò)3次學(xué)的女生，而且，我每次都是在每個(gè)不同的地方一次學(xué)，但我可不是被開(kāi)除才學(xué)的.，我學(xué)都是有一定的理由的！我在我的老家——江西上饒那里讀了一年級(jí)和二年級(jí)上冊(cè)。
每次冬天的時(shí)候，我的手上和腳上都長(zhǎng)滿了凍瘡，我爸爸和媽媽都愁壞了。我再加上我爸爸的工作有調(diào)動(dòng)。所以，爸爸決定把我給到井岡山去，因?yàn)槟抢镫x老家也不是很遠(yuǎn)，也沒(méi)有老家那么冷。我就這樣入了井岡山小學(xué)。
在井岡山小學(xué)里讀了半個(gè)學(xué)期，我爸爸在工作單位上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)非法的團(tuán)伙，不想跟他們合作。于是，爸爸就又把我給帶回廉江了。但讓我在湛江讀書(shū)。我的學(xué)記錄就是這樣的了，在每次的學(xué)時(shí)，我都會(huì)失去一些好朋友，我的爸爸媽媽對(duì)這些事情也很無(wú)奈。我在湛江讀書(shū)的那個(gè)學(xué)校不招小學(xué)住宿生了，我可能要會(huì)廉江讀書(shū)。
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