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實(shí)用的被表揚(yáng)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的被表揚(yáng)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
被表揚(yáng)作文300字 篇1
記得在那天的一節(jié)語文課上,我被班主任徐老師表揚(yáng)了,此時(shí)我的心里比吃了蜜糖還要高興,被表揚(yáng)的感覺真好!因?yàn),被徐老師表揚(yáng)來之不易,考試作文寫的比以前有了許多進(jìn)步,連續(xù)幾天家庭作業(yè)上的字寫的干干凈凈,質(zhì)量又高,或者考試有進(jìn)步等,我的作文被老師讀給全班同學(xué)聽,查資料作業(yè)也有時(shí)讀給全班同學(xué)聽,那時(shí)我的臉紅彤彤的,像一個(gè)剛剛成熟的蘋果,心里砰砰直跳。讓我獲得全班同學(xué)的鼓勵(lì)和稱贊,頓時(shí),我的心里樂開了花,但我的'尾巴"不能翹到天上去,比如我也會忘記把作業(yè)抄在家長聯(lián)系冊上,有時(shí)也想偷懶,但得到的是媽媽的批評,同時(shí)也暗暗鼓勵(lì),下次在接著努力。
俗話說得好:含淚播種的'人,一定得到含笑的收獲,為了嘗嘗被表揚(yáng)的滋味,我要再接再厲,同學(xué)們!加油啊!和我一樣嘗嘗被表揚(yáng)的感覺吧!
小朋友,你有沒有被老師表揚(yáng)過?你們也寫成文吧!讓你說出被老師表揚(yáng)的感覺吧!加油!我相信你一定可以成功的,有志不在年高。
被表揚(yáng)作文300字 篇2
今天上課的時(shí)候,我被老師表揚(yáng)了!你想知道老師為什么表揚(yáng)我嗎?那就繼續(xù)往下看吧。
上課了!我們老師開始叫我們帶著感情、帶著自己的`理解去津津有味地讀課文。讀了一遍后,我們開始分組讀,老師說:“第二組讀《鳥鳴澗》的第2句!”“夜靜春山空”,很靜的夜晚,整座山都好像空得一樣,那么安靜,一定要讀得輕一些,特別是“靜”和“空”字,這么想著,我就這么讀了。讀完這一句后,老師突然讓全班同學(xué)停了下來,面帶微笑地說:“第二組的黎麗詩讀書讀得很好!她是真的帶了感情在讀!讀得很好!”我一聽,得意地笑了。
同學(xué)們,你們知道我為什么能讀得那么好嗎?這是因?yàn)槔蠋熢谖覀內(nèi)昙壱荒陜?nèi),教會了我怎樣才能朗讀好課文。老師還接著表揚(yáng)了我說:“我讀書真的像小鳥在唱歌一樣,有起有伏,很動聽!”
你瞧,我們徐老師是多么好的老師啊,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很尊敬她哦!而且,今天我還第一次得到老師的表揚(yáng),我真高興!
被表揚(yáng)作文300字 篇3
回到家,我在寫作業(yè)的時(shí)候,聽見媽媽給爸爸說:“都不想給他繼續(xù)把小提琴報(bào)下去了,看在今天老師還夸他學(xué)得快的份上,還是破列給他繼續(xù)報(bào)下去吧!蔽衣犚娏,很高興,高興的原因有三點(diǎn):
其一、媽媽以后不會不給我報(bào)了。
其二、這是老師第一次真真表揚(yáng)我。
其三、我收到了夸獎,就會振作起來,而一振作起來,就會進(jìn)步,一進(jìn)步,以后就會多多受到老師的表揚(yáng)了。
但是,我并不滿足,因我想要的不只是一次表揚(yáng),而是很多次。而且,我不想只受一個(gè)老師的表揚(yáng),而是很多個(gè)。所以,我現(xiàn)在并不是很開心,而是很不滿足。
但我又想,既然我能受到一個(gè)老師的表揚(yáng),那我慢慢的.就肯定會受到更多老師的表揚(yáng)。不過,我要是想受到更多的表揚(yáng),就得一直保持現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài),或者比這個(gè)狀態(tài)更好。所以,我一定要加油、加油再加油,爭取一只保持著更好的狀態(tài)。
被表揚(yáng)作文300字 篇4
一次,老師上完課,讓我們寫字。我一本正經(jīng)地寫作業(yè),好像我很認(rèn)真地在寫作業(yè)。寫了一節(jié)課,我就拿給老師批改。老師改了一會兒,改完了,我拿起本子,打開一看,我得了一百分!我高高興興地上完課,回家去了。
我一回家,說:“爺爺,爸爸,媽媽,我寫字得了一百分。”他們說:“孩子,你真棒!”
第二天回到教室,老師說:“昨天的作業(yè)劉子文第一個(gè)拿給我,還有,全班同學(xué)只有他一個(gè)人是一百分,我要表揚(yáng)他,獎勵(lì)他一個(gè)小印章!”我說:“謝。謝大家,我會繼續(xù)努力!”
今天,回家,我說:“爺爺,告訴您個(gè)好消息!”爺爺說:“有什么好消息?”我說:“我昨天的作業(yè)得了一百分,全班只有我一個(gè),老師還表揚(yáng)我了!”“是嗎?”我說:“是的'!”爺爺又說:“太好了!我去告訴你的爸爸媽媽”
我心里說:“經(jīng)過這次表揚(yáng),我會更加努力,會爭取下一次也得一百分。但我不會驕傲,會更加努力,不能自大自傲,要謙虛不要驕傲,驕傲的話,遲早有一天會排到最后一名。我可不會那樣,要不老師就會批評我了!”
我以后要超過我們班最厲害的周正陽,也要成為全班第一?荚囈靡话俜,作業(yè)要得一百分,我要成為“三好學(xué)生”。
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