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精選過(guò)馬路作文300字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的過(guò)馬路作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
過(guò)馬路作文300字 篇1
唉，現(xiàn)在過(guò)馬路難�。∮袝r(shí)候，還會(huì)惹一肚子氣。
那是在一個(gè)小雨紛飛的周四，天色已晚，透著幾分暗。我做完值日，匆匆忙忙地準(zhǔn)備離開(kāi)校園。此時(shí)校園里面已經(jīng)是空蕩蕩的，可一出校門(mén)，只見(jiàn)學(xué)前路上的車(chē)子依然如同長(zhǎng)江水奔流不息。
過(guò)了好一會(huì)兒，車(chē)流終于有些減緩了，我站在路邊，左看右看，準(zhǔn)備找過(guò)馬路的時(shí)機(jī)。一個(gè)大步剛邁出去，就在這時(shí)，一輛越野車(chē)在我眼前閃過(guò)。“��！”我嚇了一大跳，立馬收回了腳。天色越來(lái)越暗了，我眼睜睜地看著車(chē)輛一輛接著一輛飛快地越過(guò)斑馬線，無(wú)比的.著急。
汽車(chē)終于停止“狂奔”了，我立即跑過(guò)去。耶！終于越過(guò)馬路中的黃線了，我大步流星地準(zhǔn)備奔向人行道，這時(shí)，不知道從哪里冒出一輛小轎車(chē)，正風(fēng)馳電掣般地朝我駛來(lái)。見(jiàn)情況萬(wàn)分危急，駕車(chē)的戴著金絲眼鏡的青年人猛地剎車(chē)停在了我身旁。我嚇壞了，臉色發(fā)白。那個(gè)青年人見(jiàn)我不聲不響，他倒有理了，大罵了起來(lái)：“瞎子啊，你不要命我還要呢！”還沒(méi)等我回過(guò)神，他的車(chē)又從我身邊閃過(guò)去了。
在回家的路上，我低頭走著，想起了很多很多……難道司機(jī)就看不到斑馬線，難道他們就不知道禮讓行人嗎？
過(guò)馬路作文300字 篇2
剛剛做好作業(yè)，我就去三江超市買(mǎi)水筆。
三江門(mén)口靠近馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她左顧右盼，好像等人似的'。我心想：老奶奶在干什么？我該去看看，問(wèn)問(wèn)。
我剛靠近老奶奶，只見(jiàn)奶奶把一只腳伸向馬路，另一只腳卻紋絲不動(dòng)，看起來(lái)她想要過(guò)馬路。我驚奇地瞪大眼：老奶奶過(guò)不過(guò)馬路？過(guò)馬路為什么不走？不過(guò)馬路那她又在干什么？總不會(huì)在馬路邊按摩腳吧？
看了一會(huì)兒，我笑瞇瞇地問(wèn)奶奶：“奶奶，您在干什么呀？”“孩子，我想，想去對(duì)面，可又不敢過(guò)馬路�！崩夏棠梯p輕地說(shuō)著。哦！原來(lái)是這樣呀。我想扶奶奶先過(guò)去，但一想，我已經(jīng)等了那么久，連筆都沒(méi)買(mǎi)，憑什么先扶老奶奶過(guò)馬路？轉(zhuǎn)念又一想：人老了都膽小，如果我不幫助她，老奶奶見(jiàn)孩子也會(huì)過(guò)，她也自個(gè)過(guò)，萬(wàn)一摔了怎么辦？
我采用了后面的想法，于是對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不要怕，有我呢�！蔽疑斐鍪纸o奶奶并扶著奶奶，綠燈亮起時(shí)，我把老奶奶牢牢地扶著，小心翼翼地走到了對(duì)面。那時(shí)我非常高興，因?yàn)槲矣肿隽思檬隆?/p>
老奶奶笑著說(shuō)：“孩子，你真乖！你像我家孫女一樣懂事�！蔽腋杏X(jué)被人表?yè)P(yáng)的味道真不錯(cuò)，笑的臉都發(fā)紅了。
過(guò)馬路作文300字 篇3
我們身邊的愛(ài)有許多，比如說(shuō)：少先隊(duì)員扶老奶奶過(guò)馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人，她就是我們班的班長(zhǎng)趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛(ài)心，也樂(lè)于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過(guò)神來(lái)，那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)趙銳看見(jiàn)了，就馬上跑了過(guò)來(lái)，立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室，這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話，不停的.安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去了。
第二天，趙銳還來(lái)問(wèn)我：“你的傷口怎么樣了？”我說(shuō)：“好多了，謝謝你。”頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被趙銳的這種精神感動(dòng)了。之后，我把這件事告訴了老師，老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了她是個(gè)好班長(zhǎng)。
老師表?yè)P(yáng)趙銳后，趙銳并沒(méi)有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。
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