【熱門】風箏的作文300字三篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的風箏的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

風箏的作文300字 篇1

　　暑假的時候，天氣很熱，外公帶我和表弟表妹去河堤放風箏。河堤離外公家很近，那里有一個很大很大的草地，一路上我們有說有笑，不一會就來到河堤。

　　我們都拿出自己的風箏開始放。我拿的是只蝴蝶風箏，他們拿的是一只風凰風箏，一邊拿著線，一邊拼命的往前跑，可總是飛不起來，連放了幾次，還是跑不到幾米風箏就掉落在地上，我們心里都非常著急，看看身邊的很多人，都好像跟我們一樣，沒有把風箏放飛到天上。外公就在旁邊笑，我來教你們怎么放，看看有沒有風，一邊跑一邊放線，由于方法正確，風箏在我的控制下慢慢的飛起來，越升越高，只見它隨著風勢，一會兒上升，一會兒往下降，一會兒在翻跟頭，很靈活的在空中飛來飛去。這時候，我的表妹表弟的風箏也都飛到天空了。藍藍的`天空中都處飄著各種各樣的風箏，五顏六色，有的像 一只蝴蝶，在美麗的的花叢中翩翩起舞，有的像老鷹，不停扇動著翅膀，千姿百態(tài)。放了一個小時，風也就慢慢變小了，風箏就開始慢慢的往下掉落。我終于知道了，放風箏還要講點技巧，沒有風是放不上去的。經(jīng)過一次又一次的失敗，我學會了放風箏。

風箏的作文300字 篇2

　　一天，陽光明媚，鳥語花香，一個小男孩在公園放風箏。

　　小男孩一只手拿著風箏，一只手拉著放風箏的線，迎著風跑起來，風箏漸漸飛得高了，而且越來越高，高得好像到了云霄。不一會兒，狂風大作，風箏東搖西擺，小男孩奮力拉住風箏，快速搖著風箏軸，想把風箏拉回來，可是風太大，風箏線斷了，風箏也不知飛哪去了，男孩很傷心，一邊哭泣，一邊尋找著丟失的風箏，他走著走著，看見風箏掛在高高的大樹的樹枝上，小男孩急了，怎么辦呢？這時，他看見天空中飛過一只小鳥，小男孩大聲叫道：“小鳥，小鳥，請幫我把風箏拿下來好嗎？”小鳥好像聽懂了小男孩的話，飛到樹枝頭，用尖尖的嘴，叼起風箏，往男孩的方向飛下來，美麗的風箏又回到男孩的'手上。

　　小男孩高興極了，笑著跑到小鳥跟前，抱住它，連聲說：“謝謝你，小鳥！”小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“不用謝！不用謝！”

　　可愛的小男孩拿著風箏，高興地回家了。樂于助人的小鳥也撲閃著翅膀，向遠方飛去。

風箏的作文300字 篇3

　　放風箏嘍！小明和同學歡呼雀躍地來到了西院湖公園放風箏。好一個風箏大聚會！有威風凜凜的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活波可愛的小虎頭，有靈巧有美麗的`花蝴蝶等等，真是千姿百態(tài)、各顯風采呀！

　　他們來到一片空曠的草地上，只見很多同學已經(jīng)在開心地放風箏了。

　　開始放風箏了。三二一，放！小林說。小明用力地把風箏往天空上一送，小林趕緊抓著線跑了起來，邊跑邊放長線�？禳c兒放線！快點兒放線！小明大叫道。只見那大燕子緩緩地升上了曠亮無比的天空。

　　突然，一陣大風吹過，剛剛還在天空中飛翔的大燕子緩緩地落了下來。他們吸取了上次的經(jīng)驗，等風小一點兒的時候，才把風箏送上藍天。大燕子越飛越高，似乎鉆到了白云里去了，都要看不到大燕子了！

　　此時，花兒開得比之前更艷了，似乎在說：你們真棒！

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