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【精選】珍惜生命的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的珍惜生命的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
珍惜生命的作文300字 篇1
我們這一單元學(xué)了很多珍惜生命的課文,例如:觸摸春天,永生的眼睛,花的勇氣和生命生命。其中我最喜歡,最感興趣的就是生命生命了。
我有一次看書,看到一個殘疾人珍惜生命的故事。在澳大利亞的`一個醫(yī)院里,有一個小孩,叫約翰,他天生沒有下半身,當(dāng)他上小學(xué)的時候,他的同學(xué)把他看成怪物,把他的嘴封住,把他扔進(jìn)垃圾桶里,這樣的痛苦和歧視讓小約翰想自殺。
約翰很喜歡運動,他每天都在練習(xí),在1997年,他去參加殘疾人網(wǎng)球比賽獲得了冠軍!20xx年,他與健康人一起參加舉啞鈴的比賽,他竟然獲得了第二名的好成績,他經(jīng)過刻苦的運動,他的手幾乎要比健康人的腳還要粗。
約翰的那種珍惜生命的精神,讓他成為了世界上最著名的“激勵大師”一個殘疾人都能珍惜生命,我們一個健康人也要象他一樣珍惜生命。不要生命白白的浪費掉!
珍惜生命的作文300字 篇2
我們每個人的生命都只有一次,是父母給予的,一旦失去,就不會再有第二次。一天過去了生命就少了一天,我們要好好珍惜自己的生命。
如果,人們沒有生命,就會死亡;如果魚沒有生命,也會死亡;如果小草沒有沒有生命,就會離去;如果樹沒有生命,就不能凈化空氣;如果小花沒有生命,就不能美化壞境,如果人們隨手亂扔,亂倒、亂丟,使用一次性筷子,用白色塑料袋,總有一天地球會將毀滅的,不光是人類包括一切有生命的都會毀滅,所以我們要保護(hù)壞境珍愛生命,生命是可貴的。
我們在有限的.生活里,我們有很多的不如意,但這也算我們在生命里的一個挫折吧,挫折只會教導(dǎo)我們,不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!
珍惜生命的作文300字 篇3
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)。
枯萎的落葉宣告的是生命的停息。
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴。
繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。
——題記
新的生命決定在出生前的剎那,或許命運不公平,但無論如何必須感謝那擁有了的'生命。
命運對大家都是公平的,少數(shù)人難以幸免,但你有沒有想過千手觀音呢?
她們站在炫麗的舞臺,聽不到用沒的樂曲,但身影依然合著節(jié)奏逝去,她們可否因為耳聾而自暴自棄呢?因為,他們都懷著一個信念——生存。
生命,是父母給予的,有著血濃于水的親,憫滅不了的情。父母是無法選擇的,因此宣告了生命的奏章。父母或許碌碌無聞,或許頗有成就,但不能因此而憎與愛。在憎,愛之間隔絕了不可想象的親情。因為生命,賦予了我們親情。又因親情,將我們與父母聯(lián)系在一起。
生與死的抉擇,生死前的差異,愛與恨的交錯,悲與喜的差距。
生命,脆弱,堅強(qiáng),全決定在于你;蛟S因該感謝生命。或許重于泰山,或許輕于鴻毛,但無論如何,都必須感謝那已經(jīng)擁有或即將失去的生命!
珍惜生命,感恩生命!
珍惜生命的作文300字 篇4
每個人的生命都是純真的,燦爛的。今天,老師叫我們寫《珍愛生命》的'一篇習(xí)作,又不經(jīng)讓我想起一首詩:在地震中,二個小孩被壓在廢虛中,他們手握著手,互相鼓勵……
這天,幼兒園的小朋友正在上課,每個人都專心致志。忽然,房子有點搖,同學(xué)們不知什么回事,老師立刻反應(yīng)過來:“地震!”同學(xué)們不知道地震是什么,慌亂的在教室里大叫,時間在一分一秒的過去,老師迫不及待抱著小朋友就跑,來回幾趟,就在抱最后三個小朋友的時候,“?E!”房子倒塌,三個小朋友和一們老師被壓在廢墟中……
唉!生命多么寶貴,要是他們活著該有多好啊!不過我告訴你一個好消息:現(xiàn)在已經(jīng)有許多有愛心的人來幫助他們。來吧!我們要更加珍惜生命,把悲哀化為力量,萬眾一心,眾志成城,珍惜生命中的每一天,重建美好的家園!
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