【實(shí)用】柳樹的作文300字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的柳樹的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

柳樹的作文300字 篇1

　　我愛(ài)校園里盤曲多姿的槐樹，也愛(ài)那高大挺拔的梧桐樹，更愛(ài)那四季常綠的松樹，但最愛(ài)校園里的那幾棵婀娜多姿的垂柳，校園里的柳樹450字作文。

　　春天，當(dāng)其它樹木還沉睡之中柳樹便抽出了許多柔嫩的枝條。那是春姑娘的秀發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)著，讓人心曠神怡。柳條上的新芽就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，在柳條上隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。到了四五月間，柳絮翻飛，風(fēng)把柳絮吹到校園里的各個(gè)角落，處處可見(jiàn)。我們伸手去抓，可片片柳絮就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，在和我們玩游戲，很難抓到。

　　夏天，柳樹更加茂盛。在烈日炎炎的日子里，它像一把巨大的遮陽(yáng)傘，用自己濃密的枝葉遮擋強(qiáng)烈的光芒，讓我們?cè)跇湎鲁藳�。許多孩子在柳樹下玩耍，嬉戲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)搖擺，讓人頓覺(jué)涼爽舒適。

　　秋天，柳葉漸漸的變黃了，柳樹像披上了一件金黃的紗衣。秋風(fēng)吹過(guò)，片片柳葉像只只蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛下來(lái)。地上落滿了黃葉，像給大地鋪上了一層金黃的地毯，既美麗又松軟。

　　冬天，柳樹變得光禿禿的.，只剩下一些樹枝。冬爺爺給柳樹蓋了層棉被，讓它好好的過(guò)冬，柳樹在這個(gè)季節(jié)里積蓄著力量，為來(lái)年的春天更加生機(jī)盎然。

　　柳樹真美啊!我愛(ài)這婀娜多姿的柳樹，更愛(ài)我美麗的校園!

柳樹的作文300字 篇2

　　春天來(lái)了，生機(jī)勃勃的柳樹長(zhǎng)出了新芽。今天，我們來(lái)到了鏡湖旁看柳樹。

　　遠(yuǎn)看，柳樹像一個(gè)美麗的姑娘。她還把頭發(fā)伸進(jìn)湖里洗頭，柳樹倒映在湖水里，美麗極了。在微波粼粼的湖面上，一只小小的獨(dú)木舟打破了平靜的湖面，湖里的柳樹就好像在跳著輕盈的舞蹈。但是你還不知道吧，柳樹和鏡湖還有密切的聯(lián)系呢：柳樹原來(lái)是一位美麗的公主，因?yàn)樗�的頭發(fā)非常長(zhǎng)而且是綠色的，所以別人都很欣賞她的美麗。但是，有一天她像往常一樣，一起床就去鏡湖照自己，這一照就是一天、兩天、三天……直到永遠(yuǎn)。

　　鳥兒落在柳樹的頭上“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”柳樹下的小青蛙們可真調(diào)皮，蹦蹦跳跳的圍著柳樹不停地旋轉(zhuǎn)，好像在和我們捉迷藏。又好像在對(duì)柳樹說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了以后，回來(lái)就是叢林音樂(lè)家了，你柳樹姐姐可要給我們伴舞哦！”

　　走近一棵柳樹，樹干粗粗的，張開雙臂正好抱住。瞧！樹干上還有許多的小螞蟻，好像正在尋找食物呢！

　　柳樹的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，摸起來(lái)滑滑的，有些都垂到湖里去了，一定是柳樹姐姐非常喜歡這湖吧！柳樹的`柳葉也是長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面還有清晰的葉脈，好像肯德基里的鱈魚條似的。

　　�。＄R湖的柳樹可真美麗。

柳樹的作文300字 篇3

　　冬天快過(guò)去的時(shí)候，陶西亞帶了一枝柳樹枝到幼兒園，插到花瓶?jī)?nèi)，又灌上了水。春天里，柳樹枝吐出些小芽。

　　陶西亞把柳枝栽在小花園里，不時(shí)地照顧這棵小柳枝。不久，柳枝長(zhǎng)活了。

　　夏天里，柳枝長(zhǎng)高了一倍。

　　陶西亞也長(zhǎng)大了。秋天，9月1日，陶西亞要上小學(xué)了。在分別會(huì)上，她對(duì)年幼的'伙伴們交待說(shuō)：

　　“請(qǐng)你們好好照顧這棵小柳樹，我會(huì)常來(lái)看它！”

　　開始，一年級(jí)小學(xué)生陶西亞還常到幼兒園來(lái)，看望老師索菲亞·伊萬(wàn)諾夫娜，查看她種植的小柳樹。以后她忙起來(lái)，加上交了些朋友，就不再到幼兒園去，也忘記了這棵小柳樹。

　　過(guò)了幾年。有一次，陶西亞想起了自己的幼兒園老師，想來(lái)和老師談?wù)劇?/p>

　　當(dāng)她走進(jìn)幼兒園時(shí)，看見(jiàn)索菲亞·伊萬(wàn)諾夫娜坐在一棵大樹下，周圍一些小朋友在聽(tīng)她講故事。老師沒(méi)認(rèn)出陶西亞，等認(rèn)出來(lái)，高興地對(duì)小朋友講：

　　“孩子們！認(rèn)識(shí)一下，這是陶西亞，這棵大柳樹，就是陶西亞栽下的�！�

　　老師指指這棵柳樹。

　　陶西亞簡(jiǎn)直不相信這就是當(dāng)年她帶來(lái)的小柳枝，驚奇地說(shuō)：

　　“這就是我的小柳枝？”

　　老師回答：

　　“是��！我們很好地照料它，它長(zhǎng)大了，我們常常提到你。我們都謝謝你��！”

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