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【熱門】師恩作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的師恩作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
師恩作文300字 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@一句已是千古名句了,而今天正是老師們的節(jié)日,在我們從幼稚走上成熟,從愚昩走上文明的路上,你用生命的'火炬,為我們開道,你的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。你的愛,比父愛更嚴(yán)峻。比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
來到初中,所有老師們都變得陌生了。不知道老師是怎么樣的,不知道老師們都教3什么,十萬個(gè)問號(hào)在心中旋轉(zhuǎn)。隨著日子的過去,老師,就如朋友,彼此交談,雖然現(xiàn)在我們的相處時(shí)間還很短,但是一日為師,終身為父,從第一天開始,緣分早已有天來決定了。是由老師們教我們知識(shí),讓我們又來到了一個(gè)知識(shí)海洋,給我們盡情遨游。
老師,也許三年一晃而過。
老師,也許我們的緣分有限;
但,F(xiàn)在只是個(gè)開始。
也許,會(huì)在一個(gè)鳥語花香的早晨重遇。
也許,會(huì)在節(jié)日里相聚一方。
是你們,給了我一個(gè)新的家。
是你們,給了我一個(gè)新的知識(shí)海洋。
老師們,永遠(yuǎn)是偉大的!
三尺講臺(tái),三寸舍,三寸筆,三千桃李,十尺樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁,老師,祝您桃李滿天下,春暉遍四方,教師節(jié)快樂。
師恩作文300字 篇2
如果從幼兒園算起一直到大學(xué)畢業(yè),我們的學(xué)生生涯長(zhǎng)達(dá)近20年。這期間,我們接觸最多的人就是老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是我們對(duì)老師最好的禮贊。老師不僅要教書,還要育人。五年級(jí)教我的胡老師對(duì)我的恩情重如山,似海深。
胡老師對(duì)我抱有很大的.期望,可是我做到了嗎?沒有!我憑借自己有幾份小聰明,調(diào)皮搗蛋,上課不認(rèn)真聽講,自高自大,早讀不讀書,可說是毛病一大堆。
我驕傲自滿,胡老師找我談話,講了很多道理,告訴我驕傲使人落后,落后也就考不上好初中。我“規(guī)規(guī)矩矩”沒幾天,又“原形畢露”,好像是屬老鼠的,爪子一落地就忘記了。一次月考之后,我的成績(jī)下降了很多,胡老師又找我談話了,我才知道事情嚴(yán)重性,我要好好學(xué)習(xí),改掉驕傲自滿的毛病。
我成績(jī)忽上忽下,后又因班長(zhǎng)被“撤”了,鬧情緒,還是胡老師您一如既往的教育我,給我講道理,鄧小平尚且三上三下,何況我們這些平凡的人呢。在這里,我想說:“胡老師,謝謝您!”
您的恩情我真的不會(huì)忘記,在我調(diào)皮搗蛋,鬧情緒,受委屈時(shí),您沒有像其他老師嫌棄我,而是一如既往的開導(dǎo)我,真的非常感謝您。
胡老師,今后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不驕不躁,不辜負(fù)您的期望。
師恩作文300字 篇3
有人說,老師像一個(gè)園丁,滋潤(rùn)著我們這些花兒,有人說,老師是太陽,照亮了我們的教室。也有人說老師像一把金鑰匙,把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。而我覺得,老師是一本書。
上課時(shí),黃老師是一本“百科全書”。一天,她抱著我們的聽寫本進(jìn)了教室,開口就是:“這次聽寫錯(cuò)最多的.是同學(xué)們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了,我教你們一個(gè)方法區(qū)分下,有土地很幸福,所以幸福的幸上面是土,立著、站著,很辛苦,所以辛苦的辛上面是立!薄斑有紙的下面不能加點(diǎn),因?yàn)榻淌业匕迳喜豢梢猿霈F(xiàn)紙屑,所以紙的下面不能加點(diǎn),大家知道了嗎?”黃老師的這些方法真讓我心服口服,一下子就記住了這幾個(gè)容易寫錯(cuò)的字。
生活中,黃老師是一本“戰(zhàn)國(guó)策”,同學(xué)們之間的矛盾,在她的短短幾句話之間,立刻和好,真不知道她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人,也都乖乖的聽話。
黃老師更像一本思想品德書,有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),黃老師看別班的水喝光了,馬上叫幾個(gè)同學(xué)送過去,教會(huì)我們予人玫瑰,手有余香的道理。
黃老師是一本有魔力的書,在不同時(shí)間,變成不一樣的書,給我們帶來幫助和快樂!
師恩作文300字 篇4
在每個(gè)人的心里都有給他印象最深的人。我也有,那就是我的小學(xué)老師——王老師。
從一年級(jí)到四年級(jí),都是您教的我,原本您答應(yīng)一直把我們教到小學(xué)畢業(yè),可是您為什么要騙我們呢?那次,校園中的樹需要修剪,您去幫忙,一不小心從一根枯枝上摔下來。自從您住院后,您知道同學(xué)們的'心情是多么焦急嗎? 在這段時(shí)間里,回想起和您在一起的時(shí)候是多么快樂。
在三年級(jí)時(shí),我考試考了八十來分,當(dāng)我知道我得了“良”時(shí),我哭了。是您在我的身邊安慰我,鼓勵(lì)我,幫助我,讓我重新面對(duì)這個(gè)“良”。以后,我學(xué)習(xí)不在馬虎,無論是平時(shí)的學(xué)習(xí),還是單元考試,我都變得細(xì)心了,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真,仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)。
還有一次,您選了我和張琪去競(jìng)賽,每晚都是您幫我們溫習(xí)功課,送我們回家,當(dāng)時(shí),我不想?yún)⒓痈?jìng)賽,我告訴了您,您并沒有生氣,而是說:“競(jìng)賽只是發(fā)揮你們自己的長(zhǎng)處,鍛煉自己,為我們的學(xué)校爭(zhēng)光,難道你想讓自己的心血白費(fèi)嗎?”我雖然不好說什么,但心里還是有些不情愿,我不喜歡王老師不高興的樣子。
現(xiàn)在,我要畢業(yè)了,伴我踏進(jìn)中學(xué)的將是您留在我心中的微笑!
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