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湘湖的作文300字4篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的湘湖的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
湘湖的作文300字 篇1
暑假生活是多么美好!每個人都有一個愉快而又充實的暑假。
暑假里,我去過杭州,我去過杭州的湘湖。那里風景優(yōu)美如詩如畫。
湘湖那里有許多橋,有一座山上有一個T字,據(jù)說那里是一片空地,是越王勾踐在那里立的T字。有一個水車磨坊,人只要在上面推動,那就可以“工作”了。有一片沙地,那片沙地上的沙子是從黃河運來的,又軟又細,非常舒服。有一片荷花池,上面有很多荷花。還有......
湘湖的風景非常好!我還在湘湖拍了許許多多的照片。
在路上,我遇見了許多朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好,青青的小草!你堅韌不拔的.“性格”,讓我遇到困難也以堅韌不拔的“性格”打敗了那個魔鬼(困難)。你好,清澈的湖水!你捧出一片明鏡,是在贊美我嗎?你好,亭亭玉立的柳樹!你飄逸的長發(fā),吹過我臉龐,是在向我比美嗎?你好,巨大的石頭!你無私奉獻的精神,是在要我與你學習嗎?你好,飛舞的蝴蝶!你隨心所欲地飛翔,是邀我與你一起飛翔嗎?喂,淘氣的小鳥,嘰嘰喳喳在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風景。我有許多的好朋友吧!
你們看湘湖是不是很美呢!來玩一玩吧!一定有很多的收獲。
湘湖的作文300字 篇2
周日班級要組織親子游活動,因為周日上午有英語興趣班,所以我很遺憾未能參加班級組織的親子游活動。于是,我和爸爸、媽媽商議,決定下午去湘湖爬山來彌補未能參加班級組織的親子游活動。
下午,我們一行5人(爸爸、媽媽、媽媽同事、媽媽同事兒子)約好去湘湖越王城山。到了城山山腳下,我看到了一群年輕人在做游戲,每個人都蒙著眼睛覺得很有意思,起初,我還以為是捉迷藏呢,后來才知道是考驗每個人的記憶力。然后,我就跟好朋友陳若寅比賽爬山了,我們兩個一直領先,把爸爸媽媽們遠遠地甩在身后。在爬山的路上,我們遇到了很多毛毛蟲,我們假裝成毛毛蟲偵探看誰發(fā)現(xiàn)的毛毛蟲最多,覺得好玩極了。
下山后,我們來到了湘湖邊的.草地上,今天的陽光真好啊,很舒服。多虧阿姨帶了一條毯子,我們把帶的零食拿出來,可以野餐了。阿姨還給我們帶了跳繩,后來我們就比賽跳繩,每人一次,休息的人可以去爬爬旁邊的小樹呢!再后來我們玩了水抓了魚,做了游戲。
時間過得真快啊,一個下午很快都過完了。我很開心也覺得很有意義,鍛煉了身體也呼吸了新鮮空氣。
湘湖的作文300字 篇3
穿過幾條小路,鉆過一個山洞,美麗的湘湖便出現(xiàn)在我們眼前。今天,我們要去湘湖二期看音樂噴泉。
等了好久,我有些無聊,便到一邊跟林嘉欣玩起“抓人”。
快到六點時,媽媽叫了起來:“快看,音樂噴泉開始了!
剛才還嬉戲的我,趕快坐了下來。只聽美妙的音樂聲響起,噴泉隨著音樂擺動著,先是一陣柔和的音樂,噴泉也開始在水面上勾畫出一幅幅畫面,然后熱烈的音樂響起,噴泉便化成彎彎曲曲的水光扭來扭去,五彩的光芒變化不斷,觀眾們歡呼不斷。
后來,我們迎來了“沖天炮”,一道水柱直沖云霄,像是要把天扎個洞似的,水柱上的'五彩光芒映染了半邊天,照在人們臉上。一陣又一陣的尖叫連綿不斷,讓觀眾眼花繚亂、驚嘆不已。
穿過幾條小路,鉆過一個山洞,一眨眼,我便回到了家,我還回味無窮,太有趣了!
湘湖的作文300字 篇4
聽說湘湖在秋天時很美,我便在秋天來到湘湖,一探究竟。
來到湘湖,我便大開眼界:湘湖里雖然看不見小魚,可湖上的落葉卻裝點了湖面。湖水還映出了湖旁的樹木,就像另一個在水里的世界。湘湖很靜,靜得連走得很近都聽不見一點點聲音。
“你看,那兒有船!”背后忽然有人指著湖面上的船,我一看,那船后的波紋又吸引住了我的眼球:波紋緊緊地跟著船。忽然,有一片枯黃的葉子飄到波紋上,波紋似乎注意到了,但它不和落葉玩游戲,繼續(xù)跟著船向前蕩漾開去。
更美的是湘湖邊。蒲公英有些枯了,但有些還是金色的,輕輕一吹,它們便掉落下來。我想:也許枯死的蒲公英是要傳播種子才離開的.吧?而金色的或許就是特意等秋天姑娘陪它玩吧?
最美的是落葉。落葉幾乎鋪滿了地面,踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,像是在給秋天伴奏。拾起一片,摸上去粗糙而又干澀,我知道是風將它們從枝頭落到地面的,而它們要用最美的姿態(tài)來告別大樹,這才會在半空中像蝴蝶那樣飛舞的吧!
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