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精選照片里作文300字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的照片里作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
照片里作文300字 篇1
我有一本相冊(cè)，其中有一張照片，每當(dāng)我看到它的時(shí)候，心里總是充滿了春天的陽(yáng)光。
一個(gè)星期天，媽媽說(shuō)要帶我去一個(gè)叫雨花齋的地方做義工。我不知道什么是義工。媽媽就邊走邊給我講解。那是一家素食餐廳，任何人吃飯不用交錢(qián)，工作人員也都是義工，媽媽讓我感受一下那種溫暖的氛圍。
很快我們就到了雨花齋。一位慈祥的老爺爺接待了我們。并且給我們安排了工作。我當(dāng)一個(gè)小小的門(mén)迎，媽媽是盛飯的服務(wù)員，我和一些大哥哥大姐姐站到門(mén)口，很禮貌地鞠躬迎接前來(lái)吃素食的老人們。我們面帶微笑彬彬有禮地迎接著每一位到來(lái)的'老人。在不經(jīng)意間我被媽媽用手機(jī)拍下了這美好的瞬間。吃完飯，大家就開(kāi)始打掃衛(wèi)生。我看見(jiàn)大家都很忙碌，于是我也拿起小掃?幫大人一起做起來(lái)。
我在雨花齋這里學(xué)到了很多知識(shí)。爺爺們?cè)诳偨Y(jié)會(huì)上夸我，說(shuō)我這么小就知道感恩。所以我以后要經(jīng)常來(lái)這里，為這些老人們服務(wù)，讓他們?cè)谶@里能感受到家一般的溫暖。
照片里作文300字 篇2
在我的相冊(cè)中，每一張照片都包含了我的成長(zhǎng)、我的經(jīng)歷。在眾多的照片中，有一張照片一直會(huì)不斷的浮現(xiàn)在我的腦海中。
還記得那年的暑假，我去學(xué)游泳，那是我第一次游，在做完熱身后，我縱身一躍便跳進(jìn)了泳池，只聽(tīng)“咚”的一聲，池水濺起了萬(wàn)道水花，美麗極了，不過(guò)我的姿勢(shì)就沒(méi)有那么美麗了，只感覺(jué)好多水灌進(jìn)了我鼻子和嘴巴，我不得不哭爹喊娘的叫“救命”，看著我的樣子，爸爸的臉上露出一副無(wú)語(yǔ)的表情，無(wú)奈的將我拖上了岸，而這個(gè)慘不忍睹的時(shí)刻也被媽媽記錄了下來(lái)。
事后，我一直待在岸上，不管爸爸媽媽怎么勸，怎么鼓勵(lì)，我就是不下水，最后還是老媽用了激勵(lì)法說(shuō)：“如果你不肯下水，我就把剛才的照片發(fā)到朋友圈，讓所有的親戚朋友，包括你的老師同學(xué)看看，讓他們知道原來(lái)你就是一個(gè)膽小鬼。”我一聽(tīng)，立馬不樂(lè)意了，立馬賭氣跳下來(lái)水，認(rèn)真的'學(xué)了起來(lái)。
日復(fù)一日，我慢慢學(xué)會(huì)了游泳，雖然現(xiàn)在的我只會(huì)蛙泳，游的也不遠(yuǎn)，但是還是得到了爸爸媽媽的稱贊。媽媽也把這張照片打印出來(lái)貼在了我的成長(zhǎng)記錄冊(cè)中，現(xiàn)在只要看到這張照片我都會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景，仿佛就發(fā)生在昨天。從這件事中我也知道，只要堅(jiān)持，就會(huì)有所收獲。
照片里作文300字 篇3
每當(dāng)我在箱子里翻出一張我8歲和爸爸在溫州景山騎著一匹馬的照片時(shí)，心里很留戀。
穿著短襯衫，擺著？的姿勢(shì)，那是我，坐在我后面穿著襯衫和白褲子的是我年輕力壯的爸爸。
我和爸爸經(jīng)過(guò)了著個(gè)騎馬的場(chǎng)地，爸爸情不自禁地拉著我的手，走到騎馬的場(chǎng)地上，那位牽馬的.人把那匹馬牽到我們跟前。爸爸把我抱上馬背上，我當(dāng)時(shí)坐在馬背的那刻感覺(jué)自己就像古代軍人一樣上陣沖鋒。
每次看到這張騎馬的照片，就會(huì)想到爸爸和騎馬的時(shí)候，爸爸抓著我的手不讓我摔下去，爸爸一只手小心翼翼地抓緊著繩子，另一只手抱緊我整個(gè)身子擁進(jìn)懷抱里。
我擺了一個(gè)耶的姿勢(shì)高興地和爸爸一起笑著，咔咔媽媽竟然在我們笑的時(shí)候拍了幾張。
這是我最懷念的照片。
照片里作文300字 篇4
今天作文課上，老師讓我們寫(xiě)照片里的故事。
那是我在幼兒園里唱歌比賽時(shí)照的照片。 (由照片引出一段往事，如果本段能簡(jiǎn)要描寫(xiě)一下照片中自己的形象，也許就能引起讀者的注意。)
當(dāng)時(shí)我看到別人唱的很好，我就猜想，他一定贏了，我一定輸了，想到這兒，我又使勁為我加油，可是，這次不管我怎么為我加油，都無(wú)法使我找到我的信心。 （心理活動(dòng)描寫(xiě)得真實(shí)，容易引起讀者對(duì)下文的注意。）
“靜雯，來(lái)到大廳里”媽媽在外面的.大廳里喊到。
“好的，馬上來(lái)”我回答媽媽。
媽媽要為我照相，聽(tīng)到這個(gè)，我便把剛才想的事忘的一干二凈。
我跑到大廳里，我在中央做了個(gè)甜甜的微笑，咔嚓一聲，照好了。��！輪到我了。（很自然地引出了文章要說(shuō)的相片來(lái)源。）
一上臺(tái)唱歌，我便用我最好的嗓子來(lái)唱。
“最終勝利的是”我的心像兔子跳的一樣快，“佘靜雯”。 （寫(xiě)出了對(duì)勝利的期待，勝利真的來(lái)之不易！“最終勝利的是”后要加省略號(hào)，“佘靜雯”后要加感嘆號(hào)。）
“哦，贏了！”我想一定是甜甜的微笑使我勝利！
照片里作文300字 篇5
我喜歡翻我自己的影集，那一張張過(guò)去的照片都記錄著我成長(zhǎng)的過(guò)程�？墒�，我最珍惜的.一張照片是我們?nèi)以谥矘?shù)節(jié)時(shí)拍的。
那是三年前，我們?nèi)业胶缈趨^(qū)植樹(shù)帶，參加《新民晚報(bào)》組織的“我為上海添點(diǎn)綠”植樹(shù)節(jié)。那天春光明媚，風(fēng)和日麗。瞧，照片中的我小臉紅撲撲的，正拿著鐵鍬賣(mài)力地在松土呢！鐵鍬比我人還高，又重，所以爸爸幫我拿著鐵鍬的頭端，我握著中間那一段，我們倆齊心協(xié)力，彎著腰，屁股翹得老高老高，使勁地挖呀挖，汗水從我的額頭上滴滴答答流下來(lái)。媽媽在一旁幫我們搶拍了這張照片。樹(shù)植好后，我還在我們植的樹(shù)上系了一條粉紅色的絲帶，作為紀(jì)念。爸爸媽媽和我站在這棵小樹(shù)苗旁滿意地笑了。我還在小樹(shù)下許下了兩個(gè)愿望：一是我希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，能給路人帶來(lái)陰涼；二是我希望它能和別的樹(shù)一起擋住沙塵暴。
“十年植樹(shù)，百年育人”，到十年的時(shí)候，我也和小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)了。那時(shí)我一定要回到虹口區(qū)看看這棵樹(shù)，看它是不是還系著那條粉紅的絲帶？看它是不是已經(jīng)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)了？那時(shí)，我還能認(rèn)出那棵樹(shù)嗎？它還認(rèn)識(shí)我嗎？
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