【熱門】集體的作文300字四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的集體的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

集體的作文300字 篇1

　　同學(xué)們，我今天給你們講的是我第一次包餃子的事。按學(xué)校的安排，我們班在南面教學(xué)樓二樓的生活體驗(yàn)館進(jìn)行這項(xiàng)活動。

　　由于人多，所以全班同學(xué)被分成兩組。我是第二組的。當(dāng)?shù)谝唤M去包餃子的時候，我迫不及待的想去大顯身手。好容易等到一組的'人回來，換我們下樓去包。我趕緊穿上小圍裙，戴上套袖和帽子沖到二樓體驗(yàn)館，里面已經(jīng)有好多我們的同學(xué)家長在忙碌了，當(dāng)然還有我的媽媽。我和汪楊是一組，我搟皮，她包。我們倆配合的天衣無縫。我的餃子皮搟的圓圓的，像個小太陽。而她包的餃子則像可愛的小餛燉。

　　包完之后，我們終于可以品嘗自己的勞動果實(shí)了，一個個圓鼓鼓，小月牙，麥穗，形狀各異的餃子，被高高大大的叔叔們端上來的時候，我們一擁而上把餃子盛到自己的碗里，津津有味的吃了起來。滿教室都飄著餃子的香味，太美了！

　　我只想說：“下次還要參加這樣的活動！”

集體的作文300字 篇2

　　我們的班集體共有52名成員，在我們的班集體里每一個人都互相關(guān)心，互相幫助。光陰似箭，日月如梭。在這既漫長有短暫的6年里，我們班上發(fā)生了許多事情。有快樂，悲傷，感人……其中有一件事是發(fā)生在運(yùn)動場上令人感動的一個場面。

　　事情是這樣的，在四年級校運(yùn)會時的田徑場上的賽場上正進(jìn)行著的男子4＊100米的接力賽上，在沖刺階段，我們班的潘廣鵬一直處于領(lǐng)先，可是不幸的.事就在此時發(fā)生了，七班的一位學(xué)生在過彎時將潘廣鵬推了一下，他便倒在了地上，就地打了個滾，這時他傷痕累累，臉上被印的炭黑并且流著鮮血，這時大家都認(rèn)為他會放棄比賽，而他卻沒這樣做，是堅(jiān)強(qiáng)地站起來，堅(jiān)持到終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，我們班的同學(xué)都上前去扶他，問寒問暖，有的同學(xué)眼淚都流了出來。頒獎典禮開始了，我們班的了倒數(shù)第一，但是在我心中我們班永遠(yuǎn)都是冠軍，因?yàn)槲覀儼嘤幸活w團(tuán)結(jié)的心！

集體的作文300字 篇3

　　那一天，我在上體育課時，我的手不小心骨折了。在家里休息了幾天，覺得不上學(xué)就跟不上同學(xué)們了，所以，雖然我的左手還綁著石膏，但我還是堅(jiān)持到學(xué)校來上課了。

　　媽媽擔(dān)心我不能好好地照顧自己，雖然送我來到學(xué)校，可還是非常擔(dān)心的。她不知道沒有她的幫助，我能不能應(yīng)對一天的.學(xué)校生活�？梢坏浇淌�，姜老師已經(jīng)做好了安排。為了防止同學(xué)們在休息或走動時會不小心碰撞到我導(dǎo)致再次受傷，姜老師特地將我的座位安排在了教室的最里面一排。為了讓我能和平時一樣上廁所，姜老師特地囑咐一個男同學(xué)下課后陪同我一起去。好在媽媽給我準(zhǔn)備了寬松的褲子，我自己解決了上廁所的問題。每天中午吃飯時，周圍的同學(xué)都會爭著給我打湯，有一次，姚靜蕓和周駿琪為了誰來幫我還發(fā)生了爭執(zhí)呢！在輪到我值日時，過瑋佳同學(xué)還主動替我掃地；我的鞋帶送了，朱俊逸就蹲下來幫我系鞋帶……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都讓我感受到同學(xué)們對我的照顧和關(guān)心，我在大家的幫助下，恢復(fù)得也很快，相信再過不久，我又可以行動自如啦！

　　生活在這樣的集體中，大家互相關(guān)心和愛護(hù)，我要努力學(xué)習(xí)，來回報老師和同學(xué)對我的關(guān)愛。

集體的作文300字 篇4

　　新學(xué)期開始的時候,我們二年級八班舉辦了“喜報設(shè)計(jì)大賽”。班主任陸老師號召全班同學(xué)爭當(dāng)小設(shè)計(jì)師，開動我們智慧的小腦瓜，為在愛護(hù)集體、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面有突出進(jìn)步的同學(xué)設(shè)計(jì)出最具創(chuàng)意，最美的喜報。

　　回到家中，我把這個消息告訴了媽媽，希望能在媽媽的幫助下設(shè)計(jì)出最優(yōu)秀的喜報，媽媽欣然答應(yīng)了。我們積極行動起來，在網(wǎng)上下載了很多圖片，根據(jù)小同學(xué)喜歡卡通片的特點(diǎn)，選擇了烏龜、兔子這兩個可愛的小動物，將“龜、兔賽跑”這個盡人皆知的寓言故事進(jìn)行組合，最終設(shè)計(jì)成為烏龜握著后來趕上來的兔子的手，鼓勵它要通過自己的'努力，再接再厲爭取更大的進(jìn)步，具有深刻寓意的喜報。這個設(shè)計(jì)得到了老師和同學(xué)們的好評，我也因此得到了由班主任頒發(fā)，我和媽媽設(shè)計(jì)的喜報，獎勵我在喜報設(shè)計(jì)方面的突出表現(xiàn)。

　　在這次活動中，我們還有很多同學(xué)向我一樣在這次大賽中積極參與表現(xiàn)突出，如李唯航、吳悠、張開鑠等。

　　通過這次活動，我們既享受到了創(chuàng)造的樂趣，也為集體做了一件非常有意義的事。雖然只是一張張小小的喜報，表現(xiàn)出二八班的同學(xué)們互相鼓勵，共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

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