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精選表揚(yáng)的作文300字合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的表揚(yáng)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
表揚(yáng)的作文300字 篇1
�。”槐頁P(yáng)的滋味可真爽呀！
有時(shí)只是一句親切的話語，褒揚(yáng)是一種寶貴的精神獎(jiǎng)勵(lì)。有時(shí)只是一個(gè)眼神，有時(shí)只是表揚(yáng)時(shí)的一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)只是一個(gè)微笑 …
會(huì)毫不猶豫地說，如果你要問我最喜歡哪位老師。毛老師。毛老師溫柔慈祥，和藹可親，善于發(fā)信同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)。所以，只要一上毛老師的課，就會(huì)很快樂。
平時(shí)緘默寡言，一個(gè)很文靜的女孩。學(xué)習(xí)效果不算太好，有什么好表揚(yáng)的'呢？但是發(fā)現(xiàn)，漸漸的受到老師的褒揚(yáng)，尤其是上毛老師的課時(shí)，受到老師的表揚(yáng)最多。
那是上英語課的時(shí)候，記得。老師讓我背書，大膽地站起來背書，背得很流利，老師聽了后很高興，親切地對我說： very good 繼續(xù)加油。受到老師的表揚(yáng)后，心里樂滋滋的比吃了蜜還要甜，沒想到受表揚(yáng)的滋味這么爽。
有一位同學(xué)的 mp3 丟了老師讓我?guī)退乙幌隆．?dāng)時(shí)想了想，還記得有一次。和同學(xué)玩時(shí)，看見了那個(gè) mp3 就告訴他哪丟的去尋找，卻沒有找到但毛老師仍舊表揚(yáng)我說：協(xié)助同學(xué)很好，大家要向她學(xué)習(xí)。沒幫助他什么，反而也受到老師的褒揚(yáng)。
都會(huì)有人向你投來贊許、敬佩的目光，每個(gè)人受到他人的表揚(yáng)時(shí)。會(huì)有一種幸福感在心頭來回蕩漾，蕩漾 …
表揚(yáng)的作文300字 篇2
剛開始學(xué)跳舞的時(shí)候，總覺得老師不怎么喜歡我，雖然他是個(gè)很好很負(fù)責(zé)的老師，可，連我自己都覺得自己的舞蹈很難看。所以去跳舞之前總是要掙扎很久才去，要不就干脆不去。因?yàn)槌３缯n，所以很多舞步都不知道，甚是狼狽。今天和往常一樣，也在想要不要去�？墒且幌胍呀�(jīng)一周沒有去了，而且爸媽去峨眉山了，要明天才回來，所以還是決定去了。今天學(xué)了幾個(gè)舞步，老師竟然頭一次表揚(yáng)我走得好，就是來得太少了，否則會(huì)更厲害，耶！要知道高老師是很少表揚(yáng)學(xué)生的哦，這實(shí)在讓我受寵若驚啊，我決定以后要好好學(xué)習(xí)舞蹈了。
回來的時(shí)候和旸旸聊了很多，她的一些思想一般人看來肯定很極端，可是我卻一點(diǎn)都不，因?yàn)槲乙郧昂退南敕ㄒ荒Ｒ粯拥�。但是現(xiàn)在我卻不那么想了，我早已決定頑固認(rèn)真的做人了。雖然可能會(huì)收到傷害，可是要么痛死要么樂死，索然無味的.小心生活也沒有什么意思。她也對我想結(jié)婚的看法一直嚴(yán)重的表示不可理解。是啊，一年前我也很鄙視的，結(jié)什么婚嘛，可是現(xiàn)在，我怎么變了呢。
因?yàn)榘�，我喜歡尊敬的高老師表揚(yáng)我了，我的大寶改變我了，嘿嘿。
表揚(yáng)的作文300字 篇3
表揚(yáng)有時(shí)是一個(gè)眼神或是一句話、一個(gè)動(dòng)作……但它給予我的鼓勵(lì)讓我無法忘記。
有一次在課堂我出神地望著窗外，突然老師叫到我的名字讓我起來回答問題。我愣了一下，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠說出答案。老師皺皺眉頭。我揪緊手，想：完了完了，這下要受批評了！老師出乎我意料地說：“很好！”僅僅是如此平常，如此短暫的一句話讓我打起精神在以后的課堂里我有了舉手回答問題的勇氣。在以后的課堂，我每次舉手幾乎都能受到老師的表揚(yáng)，僅僅是簡單的“很好！”“good！”“棒！”……我都十分高興。被表揚(yáng)的滋味就像蜜糖一樣，抹在心頭甜甜的`！
在手風(fēng)琴課上，我們無精打采的演奏一首曲子，中途老師豎起大拇指。這個(gè)動(dòng)作很簡單，但意義無窮，它包含了馬老師對我們的愛。我們打起精神合奏完一首曲子。表揚(yáng)的滋味是無比溫暖的。
我掃完地，媽媽會(huì)說：“好干凈�。 蔽冶惆浩鹆祟^。表揚(yáng)的滋味給予我力量。
表揚(yáng)的滋味，很好！
表揚(yáng)的作文300字 篇4
這段時(shí)間，爸爸對我換了一幅”面孔“，他不再批評我了，而是換成了”表揚(yáng)“。這是媽媽努力的結(jié)果，媽媽總是表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我，她希望爸爸也能像她一樣以表揚(yáng)和正能量為主，親愛的媽媽不想傷了我的自尊心。
我有很多的表現(xiàn)和行為是讓爸爸生氣的，所以經(jīng)常挨罵。為了不再傷害我幼小的心靈，爸爸決定”洗心革面“，終于聽從了媽媽的建議。
”衣服和垃圾堆里的'垃圾一樣干凈，特別提出來表揚(yáng)一下。“
”這么晚了，作業(yè)還沒有完成，自覺性相當(dāng)好，應(yīng)該表揚(yáng)一下�！�
”今天為什么不寫日記呢？你才華橫溢，寫出來也讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)��！這么低調(diào)，這么保守，境界真是高啊！“
”你的字寫得非常漂亮，歪歪扭扭的很有個(gè)性、很有特色，如果發(fā)揚(yáng)光大，未來的書法家就非你莫屬！“
爸爸的”表揚(yáng)“ 怪怪的，味道總是酸酸的，比起批評來更加刺耳，讓我實(shí)在受不了。好幾次把我和媽媽都逗笑了，爸爸也跟著我們笑，只不過他是苦笑而已！
還是不要這樣的”表揚(yáng)“為好。唉！我也真該為自己爭爭氣了！
表揚(yáng)的作文300字 篇5
他是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，他是我們XX班的主要成員，他是一名男孩，他什么課學(xué)習(xí)都很好，他的`名字有三個(gè)字，他姓高，呵呵，你們肯定知道了，他叫XXX。
他是一個(gè)文靜的小男孩，不過他一身都藏了許多寶藏－－才華。
他得過好幾次三好學(xué)生了，幾乎每次都當(dāng)上了。而我卻沒得過一次三好學(xué)生。我應(yīng)該認(rèn)真地向他學(xué)習(xí)。
他上英語課時(shí)。他能非常流利地朗誦課文，他知道很多我們沒學(xué)過的知識(shí)，他可以默寫很多英語單詞。
他上語文課時(shí)，總能積極回答問題。肖老師次次都給他寫?yīng)劆睢?/p>
他上數(shù)學(xué)課時(shí)總是可以想出很多難題……
他在我們寢室時(shí)也很聽老師說的話。他經(jīng)常得吳老師表揚(yáng)，吳老師說他是最聽話的。
我和他是好朋友，他也是我的偶像。
表揚(yáng)的作文300字 篇6
嘿嘿！經(jīng)過昨天的教訓(xùn)，TODAY！我要讓爸爸挑不出毛病，表揚(yáng)我！
這看著好困難呀！但是，只要表現(xiàn)好，一切都有可能！說不定還能讓我玩電腦呢！舉個(gè)例子嘛！我打開了數(shù)學(xué)作業(yè)認(rèn)真的做了起來，草紙當(dāng)然馬虎不得！�。∥矣眯牡�.做題，驗(yàn)算、思考、檢查，但是，還是發(fā)生了腦短路的現(xiàn)象。
上面問：“在一個(gè)長方體中，相對的面完全相等。對不對？這還用想嗎？對！可我由于腦子短路，迷迷乎乎的寫上了錯(cuò)！就去交上了練習(xí)冊！
等 改完了練習(xí)冊后，我一看那道題錯(cuò)了，后悔的腸子都青了。這時(shí)，我看到一個(gè)答，爸爸給我畫錯(cuò)了，我問：”爸爸，為什么這個(gè)答你給我畫了錯(cuò)？“爸爸說：”你看，人家問的是這個(gè)框架的每條梭長有多少，你卻答的是梭長長8CM，不完整！“唔！這個(gè)老爸真不識(shí)好歹�。�！我心里暗自說。
雖然有錯(cuò)，但是爸爸終于還是表揚(yáng)了我，哈哈！
表揚(yáng)的作文300字 篇7
周六早上，我起得很早，只聽到媽媽在喊:葉一心，過來給我澆花。”聽了這話，我立刻像箭一樣跑去澆花。媽媽和爸爸看到了這一點(diǎn)，不斷稱贊我長大了，比以前更有能力。我的心像蜂蜜一樣甜。
我還記得另一次，當(dāng)我們家的水供應(yīng)被切斷時(shí)，我的父親為了打水而大汗淋漓。我沖過去幫助我的父親。當(dāng)我母親看到它時(shí)，她稱贊我的能力，但我說:沒什么大不了的。作為家庭的一員，你給我食物、飲料和衣服。做這種小事有什么用？”我媽媽對我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
另一次是上周日，我媽媽和我妻子來我家吃晚飯。我很開心，因?yàn)槲蚁矚g我的母親。然而，一件意想不到的事情發(fā)生了:我們家停電了�？粗改傅�'恐慌，我像個(gè)小大人一樣說:我會(huì)買蠟燭�！比缓笪夷缅X去買蠟燭。我一離開，小媽媽和她媽媽就開始說話了。母親說:孩子長大后，會(huì)自己做決定�！毙寢屢舱f:是的，是的�！辈痪�，我回來了，聽到他們都稱贊我。我開心地笑了。
你說，我很能干嗎？
表揚(yáng)的作文300字 篇8
我平生有一次最難忘的表揚(yáng)，因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮巍?/p>
記得那時(shí)我幼兒園大班時(shí),一節(jié)公開課上，老師選了幾個(gè)聰明的小朋友去上公開課。當(dāng)然，我也在內(nèi)。
在課上，老師提了一個(gè)問題：同樣的雨滴，為什么滴到沙子跟鋼板上的聲音不一樣呢？
老師的問題提出后，教室里一片安靜，沉默許久，我沉思了一會(huì)兒，舉起手，說：“因?yàn)橛甑嗡蔚降臇|西材質(zhì)不一樣�！蔽覄傉f完，后面聽課的老師熱烈地鼓起掌來。
公開課后，老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。從此，老師每次公開課都會(huì)叫我去上。
之后，我畢業(yè)了。有一次，我翻看我的“成長記錄”時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一段評語，老師是這樣寫的：羅楠楠，那次公開課上，你表現(xiàn)的很出色，我的.課，也上的很成功，之后，聽課的老師都跟我說，她們很佩服那個(gè)答題的小女孩兒，小小年紀(jì)就能“一語道破天機(jī)”，真棒！的確，你很聰明。
我看了這評語后，一直記在心里。因?yàn)�，老師對這件事的表揚(yáng)不僅僅在口頭上，還在書面上，更在我的心上。
這次表揚(yáng)真令我難忘！
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