精選掰手腕的作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的掰手腕的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

掰手腕的作文300字 篇1

　　一、二、三開始！啪！耶！贏了！哎，又輸了！是什么比賽那么激烈？

　　哦，原來是金榜題名班的同學(xué)進(jìn)行掰手腕比賽呢，甲隊(duì)出場(chǎng)的隊(duì)員是漆子寒，見到漆子寒這人高馬大、實(shí)力不容小覷的對(duì)手，乙隊(duì)已經(jīng)開始怯場(chǎng)了。乙隊(duì)的出場(chǎng)隊(duì)員是在百般強(qiáng)求下，被迫出場(chǎng)的幸運(yùn)隊(duì)員何雨軒。只見漆子寒重重往下一坐，強(qiáng)大的氣場(chǎng)立即打開，他握了握手，仿佛在試試自己的力度。何雨軒只得硬著頭皮上了，往椅子上一坐，兩腿叉開，仿佛這樣就能壯壯膽。他雙眼緊盯著漆子寒，一只手在桌上，一只手撐著腿，擺出一副很帥氣的姿勢(shì)。

　　三、二、一！老師說道比賽開始！加油，加油，加油兩組的隊(duì)員紛紛吶喊助威。只見何雨軒已經(jīng)用盡全力，一滴汗珠從他額頭上滑落下來，手把漆子寒的手握得緊緊的.，手背泛白，并且已經(jīng)爆出幾根青筋。而漆子寒卻是目不改色。過了一會(huì)，漆子寒不想再與何雨軒僵持下去，輕輕一用力，何雨軒的手就被穩(wěn)穩(wěn)的壓在了五指山下。接下來，漆子寒這掰手腕擂主又戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，勢(shì)不可擋！當(dāng)何雨軒上場(chǎng)的時(shí)候，我們就知道我們隊(duì)必輸了，畢竟對(duì)手是如此地強(qiáng)大。

　　最終當(dāng)然是甲隊(duì)獲勝了，先不講了，我的骨頭還在因?yàn)槠嶙雍�那猛地一壓而疼痛呢�?/p>

掰手腕的作文300字 篇2

　　“哈哈！你輸了！”這是誰的聲音？原來是五（4）班的同學(xué)們正在舉行一場(chǎng)激烈的“掰手腕比賽”.來，讓我?guī)�你們一起去看看吧，保證讓你們大開眼界。

　　這次掰手腕是想讓自己看看自己的雙手到底有多大的能耐。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單：只要誰先被掰倒，誰就算輸，如果誰贏了就繼續(xù)比賽�！皽�(zhǔn)備，開始！”我的第一位對(duì)手是陳夢(mèng)園。開始，我和她都使出了吃奶的力氣，兩人堅(jiān)持了兩三分鐘。突然，我一下子把她的手給掰倒了。我高興地叫著：“我贏了！我贏了！”可惜，好景不長(zhǎng)，我的第二位對(duì)手，陳思勤，她可真是高手中的高手呀，竟然不費(fèi)一點(diǎn)力氣，輕而易舉地把我的手給掰倒了。這回，我可真是名落孫山了，此時(shí)此刻，真想大叫一聲：“好慘��！”沒辦法，只好在一旁湊熱鬧啦。瞧，那兩位，咬緊牙關(guān)，雙方都把對(duì)方的手往自己的方向掰去……再瞧瞧，那位“大力士”輕輕松松把自己的對(duì)手給對(duì)付了。比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的`輸?shù)么诡^喪氣，有的贏得歡天喜地。

　　這次比賽真是太有趣啦！在我心中留下了深深的印象。

掰手腕的作文300字 篇3

　　“用力點(diǎn)！耶！”誰在中收呀，不知道了吧，是我們班在一起玩掰手腕呢！我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　在老師講完規(guī)則后，一場(chǎng)激烈的'掰手腕開始了，我們找好對(duì)手，坐下來，好像世界大戰(zhàn)前夕一樣，整個(gè)班級(jí)充滿了火藥味兒�！叭�、二……”怎么還沒開始？我在心里埋怨老師。突然，老師拉起徐升，問：“你心里想些什么？”我倒，老師現(xiàn)在還賣關(guān)子。徐升回答：“很緊張�！薄叭�、二……”終于開始了。我與陳朱睿交手，我一會(huì)兒掰到左，一會(huì)兒掰到右……但還是輸了。

　　比賽還在繼續(xù)，第二輪是車輪戰(zhàn)。老師讓朱心語上來，對(duì)陣房欣冉，朱心語勝利，最后，“女超人”是梅雪。老師讓方晨曦上來，只見勾了勾手指，好像在說：“來吧，小不點(diǎn)�！标愔祛Ｉ蟻�，剛才在我面前強(qiáng)大的陳朱睿，在方晨曦面前，像嬰兒一樣，一下子被壓了下去。徐升上了，方晨曦連看都不看，徐升生氣了。徐升用盡了力氣，還是敗了下來。只剩下吳語悅了，哎，人呢？原來，他躲到桌下了，他聽到了同學(xué)的加油聲，鼓足勇氣，上了陣，吳語悅用足了吃奶的力氣，他竟然掰了下來，贏了！

　　以后，我要多運(yùn)動(dòng)，幾天以后，再挑戰(zhàn)他們。

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