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【必備】活動(dòng)的作文300字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)的作文300字 篇1
星期五下午，我們?nèi)喽寂d奮至極，在走廊上不斷地排練節(jié)目，為的就是在第一節(jié)課的表演中一展風(fēng)采。
表演開始了，首先上場的是葉安素這一組，她們這組是唱歌的，不過，如果不放伴奏，唱的就診時(shí)牛都不對馬嘴了！第二組是說反義詞的，她們每說一句便讓在場的同學(xué)哈哈大笑。很快就到我們這組了，我們這組分成兩個(gè)節(jié)目，表演得很精彩，也十分富有趣味讓原本死氣沉沉的教室活躍了起來。最讓我們?nèi)嗯醺勾笮Φ�，還是火辣的“小蘋果”舞蹈了，參加的人有朱宋穎、葉城磊等，在跳的'時(shí)候這些人的每一個(gè)舞姿都讓全班同學(xué)笑得合不攏嘴。跳舞的 ，葉城磊、金藝陽等人是“實(shí)習(xí)”的廣場“大媽”，而朱宋穎則是跳舞經(jīng)驗(yàn)豐富的廣場“大媽”。
所有節(jié)目表演完以后，我們榮幸地成為了第一名，其實(shí)，老師舉辦這種活動(dòng)，就是為了讓我們不管與誰合作表演節(jié)目，都要盡力，這樣我們與同學(xué)才有默契性。
活動(dòng)的作文300字 篇2
太爽了，我們班就要迎來研學(xué)活動(dòng)了。
研學(xué)活動(dòng)就是學(xué)校老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起去校外玩，探索未知的世界。這個(gè)時(shí)候沒有人限制我們帶什么東西，就算帶手機(jī)，也沒有關(guān)系。
前兩個(gè)星期，一二年級的小朋友去了海底世界玩。這導(dǎo)致我們班的許多同學(xué)都很嫉妒，不滿意學(xué)校的安排。我也很生氣，憑什么他們能去玩，我們不行？
現(xiàn)在，學(xué)校開恩了，竟然讓我們班這周星期四去湘都生態(tài)園玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴我時(shí)，我高興地在家里上躥下跳，馬上就急著準(zhǔn)備帶去的東西。
湘都生態(tài)園是什么地方呢？是種動(dòng)態(tài)菜的嗎？最好是游樂場。我記得有一次我們研學(xué)活動(dòng)去了柏樂園，里面是大型的.游樂場和動(dòng)物園，要多好玩有多好玩！刺激驚險(xiǎn)的過山車和恐怖詭異的鬼屋，至今深深地留在了我的腦海中。
我準(zhǔn)備帶好多好吃的去，難得沒有媽媽的管束，我能想吃多少零食就吃多少零食，想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。
真希望這令人期待的研學(xué)活動(dòng)能早點(diǎn)到來。
活動(dòng)的作文300字 篇3
今天下午，我們學(xué)校在越秀公園舉辦了“慶六一親子定向活動(dòng)”，我和爸爸一起參加。
今天的陽光很猛烈，讓人感覺像被火燒一樣。我和爸爸走到越秀公園的正門，那里人山人海，都是我們學(xué)校的學(xué)生。我們進(jìn)了正門后先看了公園的導(dǎo)游圖，但是我和爸爸粗心大意，把去鎮(zhèn)海樓的路線看成了去五羊石像的路線。走了一會(huì)兒，我們才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)路，連忙往回走，再認(rèn)真地看了一次導(dǎo)游圖，認(rèn)好了方向，向五羊石像前進(jìn)。走過了幾段山路，我們終于到達(dá)了五羊石像，蓋了第一個(gè)印章。在那里我遇到了同班同學(xué)陳思達(dá)，我們結(jié)伴一起向第二站出發(fā)。一路上很順利地到達(dá)了鎮(zhèn)海樓，蓋了第二個(gè)印章。接下來只剩下最后一個(gè)點(diǎn)——越秀歌舞臺。途中我們又遇到了同學(xué)李宛真，我們一路上說說笑笑，很快就到達(dá)了越秀歌舞臺，讓譚老師幫我蓋了最后一個(gè)印章，我還和譚老師合影留念，并且領(lǐng)到了很好的禮物。真高興��！
這次活動(dòng)不但讓我們玩得非常開心，而且還讓我學(xué)會(huì)了看方向和導(dǎo)游圖，并且增進(jìn)了我和爸爸的.感情，真讓人難忘��！
活動(dòng)的作文300字 篇4
下課了，我們像往常一樣等待著班主任來布置作業(yè)，咚咚，咚咚從外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，全班都安靜下來了。
班主任來了，還抱著堆成山的作業(yè)本，沙沙沙我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，盼望今日老師開恩，作業(yè)少一點(diǎn)！
什么，那么多！同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地抱怨著作業(yè)怎么如此之多？突然，老師又用紅色粉筆在備注欄里寫上了幾個(gè)大字明天去臨江實(shí)踐活動(dòng)。
耶霎時(shí)，歡樂聲、喧鬧聲響徹云霄。路過的師生都紛紛轉(zhuǎn)過頭來，不解地看著我們。
不用上課，不用上課！全班同學(xué)都在吶喊著。意外，真是個(gè)意外，老天爺良心大發(fā)作了！呀，太棒了，明天正好有文藝課，可以不用上了。嘻嘻，再說了，明天還可以出去玩，真是太好了。
看著別班的同學(xué)投過來的.羨慕的目光，心里不由地有一絲得意，可是看了看作業(yè)，噢不，我暈，什么作文預(yù)習(xí)樣樣都有，更讓人無法接受的是后天考試，真是晴天霹靂，意外的活動(dòng)讓我都沒有時(shí)間再次鞏固知識點(diǎn)了。
哎，這次的意外活動(dòng)雖然對其他同學(xué)來說挺開心的，可是對我來說，好像有點(diǎn)不太妙。
活動(dòng)的作文300字 篇5
星期五下午，學(xué)校舉行了語言節(jié)“游園”活動(dòng)。當(dāng)老師報(bào)到我是“正話反說”的工作人員時(shí)，我高興極了。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們排好隊(duì)伍，來玩游戲了。闖關(guān)開始了，有的同學(xué)輕而易舉地就通過了；有的同學(xué)就是想不出來，氣得臉都紅了；還有的同學(xué)用作弊行為答題，但還是沒有逃出我十分靈敏的耳朵……
人漸漸少了，我找了一個(gè)臨時(shí)“工作人員”代替了我，自己也去玩游戲了。
最有趣的是玩三年級的“詞語大雜燴”了。我看見前面的一個(gè)小朋友選了一張紙條，上面寫著：請說出表示看的`五個(gè)詞語。我想：這個(gè)好簡單，老師說過的。我干脆盯住這張紙條，等會(huì)兒就抽這張吧。我把這個(gè)“壞主意”告訴了前面的賀同學(xué)，賀同學(xué)偷偷對我說，她也抽那一張。輪到我了，我馬上說了五個(gè)詞語：觀看、眺望、凝視……得了滿分。
后來，我還玩了“成語接龍”。沒想到的是，竟然只寫出了一個(gè)“花好月圓”的“圓”，就接不下去了，真是太可惜了。
今天的游園活動(dòng)，太開心了，我真希望下次“語言節(jié)”快點(diǎn)到來。
活動(dòng)的作文300字 篇6
課余時(shí)間，我最喜歡玩滑板了，今天我又能和小伙伴一起玩滑板了。
我和朋友約定了比賽。我們來到院子里，宣布了比賽規(guī)則：誰先把對方撞下板，誰就獲勝。我和毛振宇展開激烈的競爭。我們左腳先上板，右腳蹬幾下再上板，上去之后趕緊左右擺動(dòng)。就這樣，我們就能快速滑動(dòng)了。
毛振宇繞到我的身后準(zhǔn)備撞我，我靈機(jī)一動(dòng)，減慢了速度，心想：毛振宇追上來的時(shí)候就會(huì)被我板后面的兩顆牙扎到，我才不怕他呢！果然，他被我板后面的.兩顆尖牙扎到了，但是他沒下板。毛振宇又趁我不注意撞了我兩下，我的滑板產(chǎn)生了劇烈的晃動(dòng)，我的身體也跟著左右擺動(dòng)，幸好我及時(shí)調(diào)整過來了，毛振宇臉上露出得意的笑容。于是我趁他不留意的時(shí)候準(zhǔn)備使出絕招：飛天青龍撞。我先繞到毛振宇的左邊，然后蹺板，再從板上跳下來，同時(shí)右腳一蹬。板就可以“飛”起來，大約5厘米高，終于將毛振宇撞下板，我獲勝。
通過這次比賽，我知道了在比賽中要智取，不能靠蠻力解決問題。
活動(dòng)的作文300字 篇7
上午，我們看完了同學(xué)們精彩的表演，下午，就是我們喜歡的游園活動(dòng)了！
下午，徐老師一說可以去玩了，我們?nèi)嗑土⒖虥_了出去，一刻都不愿浪費(fèi)。
我們先去了三（1）班玩串串樂，去三（2）班玩了我是飛行員去三（3）班玩了巧手捆書，又去三（4）班星星知我星"，去三（5）班豆你玩，去六（2）DIY美發(fā)美飾
其中，要屬我最喜歡的，誰也比不過六（3）的捉泥鰍！
捉泥鰍，顧名思義，聽起來也很好玩，要知道，捉的可是真的泥鰍哦！
當(dāng)我來到六（3）班的時(shí)候，隊(duì)伍已經(jīng)排得象長龍似的，我等了望好一會(huì)兒才輪到。
到了里面，我找了個(gè)空位站了下來，過了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)說了聲開始，我們大家都拼命地把泥鰍往自己的盆子里抓�？闪诵∧圜[總是那么玩皮，不聽使喚，怎么抓也抓不住，就算抓住了，它也很快地就從你的'手中溜走了。時(shí)間到！我數(shù)了數(shù)，才6條，而身邊的哥哥姐姐們都有十多條呢!
玩了12個(gè)項(xiàng)目后,我們就回教室了,直到現(xiàn)在,我還念念不忘呢!
活動(dòng)的作文300字 篇8
今天下午，學(xué)校開展了“101體驗(yàn)活動(dòng)”，可好玩了。
首先，老師給我們講了這次活動(dòng)的主要內(nèi)容，然后，給我們分好小組，講了活動(dòng)規(guī)則，并給每個(gè)組長一個(gè)錦囊。我和（6）班的詹超澤配合，參加的第一項(xiàng)活動(dòng)是：兩個(gè)人相對站好，中間夾一個(gè)球，我和詹超澤開始了，他走得有點(diǎn)快，那球就不聽話了，在我們兩人中間晃來晃去，眼看就要掉下了。我們減了點(diǎn)速度，球又乖了�？斓搅�，我興奮極了，看著另外幾組也快到，就加快速度，像直接沖過去似的，立馬就到了，老師給了我們“小飛魚”的`一部分。
接下來向一站出發(fā)！下一個(gè)活動(dòng)是在三（4）班舉行，先要把我和伙伴的一只腳捆住，然后向前來回走一圈，這一定要配合得比上一個(gè)活動(dòng)好！我們開始了，可還是出了個(gè)小意外，差點(diǎn)摔跤了，哈，大功告成。再下一個(gè)活動(dòng)是一個(gè)當(dāng)盲人，一個(gè)做盲人的指揮官。最難的就是要找到身上貼著“小飛魚”圖片的神秘人物，我們找了半天也沒找到，可最終還是找到了。最后是唱歌給老師聽，我們誰也不敢去，我們討論了半天，還是三（6）班的成員去。哈，我們的“小飛魚”紙片終于集齊了，各自回到教室休息。
希望下次還有這樣的活動(dòng)。
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