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精選小學(xué)貓咪作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)貓咪作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)貓咪作文300字 篇1
看那棕色的小眼睛天真的看著你,四只黃白相間的小爪走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音,那就是我家的小貓咪咪。
小貓咪咪還有一個(gè)媽媽,她的'媽媽可是一個(gè)“溫柔”的母親,不管你對(duì)她怎樣太都不會(huì)發(fā)火出,抓你幾爪子。而小貓咪咪則反之,很活潑,就是和她玩要掂量著點(diǎn),下手有點(diǎn)狠就沒(méi)趣,但是她是不會(huì)輕易攻擊別人的,就是不太會(huì)捉老鼠。
為什么說(shuō)她不會(huì)捉老鼠呢?不是每只貓的天職就是捉老鼠嗎?非也非也!我家常年沒(méi)老鼠。(畢竟是樓房)貓對(duì)老鼠也變得“友好”。有一天,我看到咪咪在玩一個(gè)灰色的類似于毛線球的物體,還會(huì)亂跑。我走過(guò)去看了看發(fā)現(xiàn)竟然是只老鼠!
咪咪倒也覺(jué)得新奇,捉住也不敢吃,就捉住再放,放了再捉,捉了再放,放了再捉。我走過(guò)去瞪了咪咪一眼,咪咪好像明白我的意思,就捉住那只老鼠,不放開。我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離開,進(jìn)屋時(shí)又朝她瞟了一眼。她還是捉住那只老鼠后,捉了放,放了捉,玩著這游戲,她還很興奮。
這小貓咪咪,真是讓人又氣又愛(ài)!
小學(xué)貓咪作文300字 篇2
藍(lán)寶石似的眼睛,黃白相間的絨毛,加上嘴旁微微顫動(dòng)的胡須,這就是外婆家天真可愛(ài)的小貓——咪咪。都說(shuō)貓一看見(jiàn)老鼠就興奮,咪咪也不例外。一發(fā)現(xiàn)有老鼠的動(dòng)靜,立刻?hào)|竄竄西瞧瞧,真像電視里機(jī)靈的偵探,總是能查個(gè)水落石出,老鼠們無(wú)處藏身。如果實(shí)在找不著,它也會(huì)退到一個(gè)溫暖的角落睡大覺(jué)。咪咪這家伙是個(gè)貪吃鬼,你還別不信:它的碗里已經(jīng)有豐盛的美味還不知足,不是從桌上叼走小黃魚,就是去別人家偷帶魚。每次得手就喜氣洋洋地叫喚幾聲,真不害臊!
咪咪可愛(ài)干凈了,從不在家大小便,總是到室外固定的地方方便;一天要洗無(wú)數(shù)次臉,用舌頭把腳趾舔的干干凈凈,還用爪子擦臉,忙得不亦樂(lè)乎!咪咪對(duì)我可親熱了,只要我一到外婆家,第一個(gè)沖上來(lái)的準(zhǔn)是它,“喵喵”叫著,使勁蹭我的'腿,這么熱情是為什么呢?還不是因?yàn)槲沂种械聂~干!
我家的咪咪可愛(ài)吧?!貓是人類的朋友,它盡職地消滅老鼠,保衛(wèi)著人們的糧食,我們應(yīng)該好好對(duì)待它,和它們和平相處!
小學(xué)貓咪作文300字 篇3
我從奶奶家?guī)Щ貋?lái)一只剛斷奶的小貓。
我和媽媽給它起了個(gè)名字,因?yàn)樗且恢缓诎紫嚅g的貓,白如雪,黑如墨。尤其是張飛的臉,一半白一半黑。中間部分有一個(gè)圓頭,頭頂有一對(duì)尖耳朵,兩只綠色的小燈泡狀的'眼睛一直在飛。一條全黑的尾巴總是高高的,好像那條尾巴是它最喜歡的寶貝。它打哈欠的時(shí)候,嘴巴張得大大的,露出幾顆白色的小乳牙,喵喵叫著,魚骨胡子得意地動(dòng)著。
當(dāng)他一歲的時(shí)候,他非常淘氣。他有時(shí)在窩里睡一天一夜,有時(shí)跳到桌子上。我在做作業(yè)的時(shí)候,他伸長(zhǎng)脖子讓我撓他癢癢。有時(shí)候無(wú)聊就在地上打滾。當(dāng)我看到它的時(shí)候,把他的毛球綁在筷子上,和它搏斗。毛絨球移動(dòng)的時(shí)候會(huì)跳過(guò)去接住,偶爾會(huì)在地上劇烈翻滾,像鯉魚跳龍門一樣。
雖然他通常走得很慢,但當(dāng)他看到老鼠時(shí),他會(huì)像箭一樣沖過(guò)去,幾次抓住老鼠。每次我抓到一只老鼠,我都會(huì)給它一條魚的獎(jiǎng)勵(lì)。
有一次我給他出了一道題,給一個(gè)杯子倒?jié)M水,放了一條活魚,看他能不能釣上來(lái)。我放出來(lái)后,它試了。因?yàn)樗,它試了試爪子,然后縮回去了。我看到他盯著杯子,把杯子打翻,魚水就流了出來(lái)。他拿著魚跑了。多聰明的家伙!
這只小貓給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè),我一定要好好養(yǎng)它。
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