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    最美老師作文300字

    時間:2023-07-17 14:34:09 300字作文 我要投稿
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    精選最美老師作文300字四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的最美老師作文300字4篇,歡迎大家分享。

    精選最美老師作文300字四篇

    最美老師作文300字 篇1

      “我的老師”這是作文的題目,我不記得我寫了多少遍了,我記得我曾經(jīng)寫過俞老師,李老師,劉老師今天我要介紹一下我的老師康老師。

      我們曾經(jīng)換過很多老師,但是康老師從一年級到現(xiàn)在是我們的數(shù)學(xué)老師。康先生戴著一副白皙的眼鏡,長得不高?迪壬悬c(diǎn)胖。她經(jīng)常面帶微笑,看上去很和藹。

      康女士是位善良的老師。她非常理解和尊重她的同學(xué)。她從不責(zé)罵他們,也很少大聲責(zé)罵他們?迪壬慕虒W(xué)方法很好。上課時,如果一個同學(xué)說話不認(rèn)真,康老師會一邊講課一邊悄悄地走到他身邊,用眼神或手敲桌子,拍拍他的后背,提醒他注意。學(xué)生會自覺地坐在最后,認(rèn)真聽老師講課。

      為了鼓勵大家積極發(fā)言,積極學(xué)習(xí),康先生有一個很好的方法,分成四組進(jìn)行比賽。下課后,表現(xiàn)最好的小組將被發(fā)紅旗。一個學(xué)期后,哪個小組會得到最多的獎勵。這種方法真的很好,過了幾天,一些調(diào)皮的學(xué)生在課堂上就不再調(diào)皮了,有時候還會阻止別人說小話。因為他們的'行為不僅代表了自己,也影響到了團(tuán)體的榮譽(yù)。

      和藹可親的康老師是我心中最美的老師。

    最美老師作文300字 篇2

      她長著一頭烏黑的頭發(fā);一雙炯炯有神的眼睛;一個小巧的鼻子;一張能說會道的嘴巴和一雙有牙般的耳朵。她就是我心中最美的老師————朱老師。

      當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時,她會耐心地給他講解。記得有一次,我有一道題不會做,只好去請教朱老師,她耐心地給我講解,可我還是不懂,她沒有生氣,依然不厭其煩地給我講解,直到我弄懂為止。

      朱老師不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,在生活上也非常關(guān)心我們。有一次,我們?nèi)ド象w育課,跑步、跳繩。累得滿頭大汗。下課后,我們一溜煙的跑回教室想喝口水,當(dāng)我們走進(jìn)教室的時候,發(fā)現(xiàn)每個座位上都放著插好了吸管的牛奶,我們都很驚訝。后來才知道是朱老師為我們做的這一切,我們都非常感動,我想說:“老師,謝謝您!”

      朱老師像辛勤的`園丁,掊育著我們這些祖國的花朵。朱老師就是我心中的最美老師。

    最美老師作文300字 篇3

      她有一頭烏黑得頭發(fā),一雙不大而迷人得眼睛,一張小小得嘴巴,不高不矮得個子,她是一盞明燈,暗暗給我們指引方向———這就是我心中最美得老師:王老師。

      我心中最美得老師這個位置,王老師是當(dāng)之無愧得。她平易近人,雖然是班主任,卻很少批評同學(xué);她善解人意,即使是老師,也會站在我們得角度考慮;她知識淵博,即使什么都懂,卻從不擺架子。

      人們都把自己得老師比作蠟燭,園丁。這些比喻自然親切,但我覺得我得王老師更像一本多功能書。課堂上,她是一本《百科全書》所有得問題到她那都會迎刃而解,讓大家心服口服;課間里,王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻,反語把我們逗得哈哈大笑;生活中,王老師理所當(dāng)然成為了我們得《三十六計》。同學(xué)之間難免會鬧些矛盾,身為班長得我常常也會是束手無策。這時,王老師便會神不知鬼不覺地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書,她不但會教我們文化知識,還會教我們?nèi)绾巫鋈,如何處事?/p>

      王老師,我心中最美得老師,您面對講臺,背靠黑板,將知識一點(diǎn)點(diǎn)得交給我們。真誠得對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

    最美老師作文300字 篇4

      周老師有一頭烏黑的頭發(fā),一張白凈的臉上嵌著一雙如黑寶石般的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來非常有學(xué)問。

      我們的周老師會用眼睛說話!有一次在上課的時候,我偷偷開起了小差,不料被周老師看到了,她不動生色看了我一眼,把我嚇得趕快坐端正,把玩具放回書桌里,認(rèn)真聽講。

      周老師也是一個對同學(xué)一視同仁的好老師。不管學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是學(xué)習(xí)差的學(xué)生,在作業(yè)上、平時表現(xiàn)上,周老師都是該表揚(yáng)的表揚(yáng),該批評的批評。有一次下課,我和一名同學(xué)在追逐打鬧,被周老師發(fā)現(xiàn)了,她便把我叫到面前語重心長地說:“孩子,我知道你的`學(xué)習(xí)好,但總不能因為這些你就驕傲了,不遵守校園規(guī)定,和同學(xué)打打鬧鬧,如果傷了你們怎么辦?你們都是父母的寶貝!”聽了周老師這番發(fā)自肺腑的話,我慚愧地低下了頭:“謝謝您,老師,我會把您說的話記在心中!

      人人都說老師是辛勤的園丁,不辭勞苦的培育著我們;老師是無私的春雨,滋潤我們幼小的心田;老師是駐守的路標(biāo),指引我們未來的方向。

      我愛周老師,愛她會說話的眼睛,愛她的一視同仁。十年后,二十年后……她依然是我心中最美的老師!

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