實用的伙伴的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的伙伴的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

伙伴的作文300字 篇1

　　我有一個陽光的小朋友。我和他從小在一起。他喜歡踢足球和打乒乓球。他也善良誠實。事情發(fā)生時，他有一種沖動。聽我快速介紹他。

　　他很瘦，喜歡看書和做數(shù)學(xué)題。我記得有一次他的一個朋友來找他，他拿著筆坐在桌前認(rèn)真的做數(shù)學(xué)題。他的朋友在門外叫他，但他沒聽見。他只撓了撓耳朵，放了一張上面有很多數(shù)字的微積分紙。他有時計算，有時思考，就像一個偉大的數(shù)學(xué)家。

　　還有一次，一個同學(xué)去他家問數(shù)學(xué)題，但是他在認(rèn)真看書，因為他不喜歡看到精彩的地方被打擾。面對同學(xué)們的建議，他竟然把同學(xué)拉進臥室，塞給他一本的`書，這樣他就可以在問他數(shù)學(xué)問題之前讀完這本書。

　　他喜歡運動、乒乓球、足球和課外活動。他在看書的時候受不了同學(xué)的誘惑，就出去打乒乓球了。他已經(jīng)看了別人十分鐘了。他正在研究如何出其不意地發(fā)球和贏球。直到同學(xué)邀請他，他才跑去拿球拍。他的對手做了一個陰險的吊球，卻看到他反手撓球，給對方一個下馬威。

　　他喜歡踢足球。那一次，在球場上，他搶到球，用力踢，甚至得分。還有一次，一個朋友邀請他去體育場踢足球。盡管沒有完成作業(yè)，他還是去踢足球了。

　　你一定要問，他是誰，告訴你：哈哈，是我！

伙伴的作文300字 篇2

　　今天我在院子里交了一個調(diào)皮可愛的小男孩，我主動向他打招呼。

　　“你今年幾歲呀?你名字叫什么?”

　　他回答說“我叫付季強，別人都叫我強強，今年8歲”

　　我笑了笑說;“原來我們是同齡呀，我叫常燦，別人也都是叫我燦燦，你愿意和我做朋友嗎?”

　　他回答說：“我愿意�！�

　　我們來到滑滑梯，玩起了開火車的游戲，游戲規(guī)則是先選出一個火車頭，在選擇一個車尾，車尾必須眼著火車頭一米遠(yuǎn)，要是火車尾沒追上火車頭，那就是失敗了將要接受懲罰。

　　游戲開始了，我當(dāng)了火車頭強強當(dāng)了火車尾，強強一直追著我這火車頭跑，然后我就慢一下快一下，強強就這樣被我甩開了，強強輸了，然后他接受了懲罰原地轉(zhuǎn)10圈。我們都開心的.笑了。

　　天晚了，我們要各自回家了，我們都告訴對方我們住哪，約好以后寫完作業(yè)后一起玩。

　　這就這我新認(rèn)識的小伙伴。

伙伴的作文300字 篇3

　　在我的班級里，有一位古怪的同學(xué)——陳讓。

　　若有人向他請教問題時，陳讓一定會厭煩地說：“你怎么這么笨呀？”課間，他經(jīng)常和同學(xué)拌嘴，還時不時在我面前吹捧他自己。所以，班上大多數(shù)同學(xué)都不怎么喜歡他。

　　一次課間，陳讓正閱讀書籍，有同學(xué)走過來把他找他玩，他不耐煩地擺了擺手，眼睛卻始終直直地盯著書。等那同學(xué)走后，陳讓拿起筆，在書上圈圈畫畫，寫下深奧詞句的注解，還不忘加上自己的閱讀心得。這時，老師走進來了，夸獎陳讓勤奮好學(xué)。然而，此時的陳讓依然面無表情，繼續(xù)遨游在書海之中。

　　放學(xué)了，陳讓和我一同檢查衛(wèi)生。一路上陳浪侃侃而談，和我談?wù)撈鸢腿�羅那隊最近的狀況。陳讓個頭矮，體育不怎么好，可是他對體育的見識我目瞪口呆，他可以輕松列舉出巴塞羅那隊的每個球員名字，是幾向年出生的，球衣號碼是幾號。做為梅西的`球迷的我，對梅西的了解，卻遠(yuǎn)不及他。陳讓的記憶力和知識儲備，讓我滿心佩服。到了衛(wèi)生包干區(qū)，看到別的班級還沒有打掃干凈，陳浪不動聲色地拿起掃帚，彎下腰，馬上掃了起來……

　　這就是我的伙伴——陳讓，一個勤奮好學(xué)，才華橫溢，樂于助人的人！

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