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松鼠300字作文
導(dǎo)讀:作文簡介,一身紅艷艷的羽毛,一對長長的大門牙,加上降落傘似的尾巴,這就是人見人愛的小松鼠。微風(fēng)吹拂著樹上一片片... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:松鼠
一身紅艷艷的羽毛,一對長長的大門牙,加上降落傘似的尾巴,這就是人見人愛的小松鼠。
微風(fēng)吹拂著樹上一片片金黃的葉子,沙沙作響。梨樹掛起了金黃的燈籠;蘋果也露出了金色的波浪,跟隨著微風(fēng)輕輕舞動;高粱也不甘示弱,舉起了燃燒的火把。這可樂壞了松鼠們。他們探出了腦袋,為秋天增添了許多生機。
瞧,樹洞里的小松鼠迫不急待地鉆出樹洞。他們聚集在一起,時不時發(fā)出一陣陣歡快的叫聲。過了一會兒,它們便各奔東西。有的爬上了高高的樹梢,把一顆顆松子往下拋:有的在地上撿著松子,興沖沖地往樹洞趕。
幾只松鼠趴在了樹枝上,發(fā)出了愉快的叫聲。在陽光中,松鼠躺在了自己柔軟的尾巴上。多么像美妙的音符呀!縱橫交錯的樹枝成琴鍵,形成了一首婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。
三年級:彬彬有禮249
篇二:松鼠園
一雙灰溜溜的眼睛,小巧玲瓏的小嘴最愛吃松果,蓬松的大尾巴搖來搖去,敏捷的動作招人喜愛。猜猜它是誰?沒錯,你肯定會想起一只活潑可愛的小松鼠。小松鼠又會聯(lián)想起什么呢,那肯定會想起松鼠園。
進(jìn)入松鼠園大門,一只正在梳理毛發(fā)的松鼠映入眼簾。它擺弄著美麗的尾巴展示給我們看,好像在說:“你們看我的尾巴多漂亮呀,誰能與我想比?”
沿著彎彎曲曲的小路,另一只調(diào)皮的小松鼠歡迎我們的到來。我拿起一顆松果來引誘它,誰知小松鼠經(jīng)不起誘惑,見到松果兩眼直冒金光,已每秒5米的速度飛奔而來。拿到自己的勝利品,美滋滋的吃了起來。
臨走前,幾只膽小的山鼠勾起了我的興趣。我剛準(zhǔn)備拿一顆松子喂給它,令人出乎意料的是,它竟以為我是傷害它的,一下子逃走了。這讓我丈二和尚摸不著頭腦松鼠園一日游結(jié)束了,這讓我親身感觸到松鼠的內(nèi)心世界。
虹橋小學(xué)六年級:彩虹糖的夢tt
篇三:小松鼠
我忘不了我在海南養(yǎng)的一只小松鼠。
它長著褐色的毛,一雙黑珍珠似的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),兩只小耳朵隱藏在毛里。小嘴巴的里面長著
兩顆大門牙,嘴巴旁邊插著幾根小胡須。最后面跟著一條毛茸茸的大尾巴。
它特別好吃。每當(dāng)我把椰子肉從籠子的小洞洞里塞進(jìn)去的時候,它會馬上跑來從我手中搶走椰子肉,用雙手捧著吃完,吃完了以后,它會用爪子抓住籠子,把它那長長的舌頭從洞洞里伸出來向你討。而我呢,會再切下一小塊椰子肉放在它的舌頭上,只要它把舌頭一收,便可以吃到。
有客人來的時候,它還會發(fā)作“人來瘋”會主動的表演雜技。先用爪子抓住籠子的最頂頭,再把前面的爪子一松一翻,一松一翻一直翻到最底下,再用頭一頂,就又到最上面去了。
如呆碰到有太陽的天氣,爸爸就會決定給小松鼠洗澡。用噴壺噴,而它呢?會乖乖的站在那里。
我忘不了小松鼠,忘不了它的生氣勃勃、天真可愛!
篇四:狼和松鼠
狼和松鼠從前有一只松鼠,它在樹上高興的玩。忽然,又來了一只狼,他看見在樹上玩的松鼠,饞的直流口水。
狼想了想,裝出一副又溫和又善良的臉,對松鼠說:“松鼠,你看你自己在樹上玩多沒
意思,要不你下來,我們倆一起玩!彼墒罂戳丝蠢,說:“你是誰?”狼說:“我是一只溫和善良的狗!”
松鼠說:“你不像狗,倒很像狼!
狼說:“我是狼狗,所以有點像狼。你趕快下來,我教你玩很好玩的游戲,我還教你撲捉食物。”
松鼠聞了聞它身上的氣味,心里完全明白了。說:“你再說多少也是兇惡的狼,狗說話的時候,總是在搖著尾巴!
狼終于露出了兇相,說:“你這該死的松樹,快下來,不然,我就吃掉你。”松鼠說:“你怎么說,我也不下來!
指導(dǎo)教師:儲凡芹
篇五:三只松鼠
三只松鼠,有人看見三只松鼠這幾個字,可能第一反應(yīng)就是會想到三只活潑可愛的三只小松鼠在樹上撒歡的場景。老王則不然,零食成堆的的畫面在她腦海里鋪面而來。“鈴鈴鈴鈴”,上課鈴聲響起,老王悠哉悠哉的走進(jìn)教室,自然的坐下。老師后腳隨到,抬了一下眼鏡,陽光從老師的鏡片中發(fā)出一縷耀眼的光,掃射在全班每一個同學(xué)身上,最終目光定格在老王身上。老王并沒有發(fā)現(xiàn),只是把頭埋在桌子底下不知道在搗鼓什么。同桌推了她好幾次,她也沒有反應(yīng),只是自顧自,干自己的事;老師叫了她一聲,她驚醒一般站了起來,三只松鼠的薯片撒了一地,全身的肉也不禁抖了一下,立馬引起全班同學(xué)哄堂大笑。老師不禁也笑了一聲,然后皺著眉頭,叫老王下課去一趟辦公室。我們不知道老王有沒有挨罵,只是那天以后,老王再也沒在教室里吃過三只松鼠。
多年以后,在街上看見老王,依然那么胖,寒暄了幾句,耳畔總想起老王吃零食的聲音。
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