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實用的水母作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的水母作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
水母作文300字 篇1
在廣闊的大海中,突然出現(xiàn)了一大群水母,原來暴風雨要來了。那就請大家聽一下我的介紹吧,水母怎么會有提前感知風暴的能力呢?原來是這樣的。
水母是一種傘形的漂浮體,在傘的邊緣上生有觸角,上邊有很多的感受器,也成觸手囊。在水母的觸角手叢中,還有一個細柄,柄內(nèi)有一個極小的石頭,叫做聽石。風暴即將來臨時,海浪與空氣摩擦發(fā)出次聲波,次聲波傳到水母的耳朵中,刺激聽石,聽石便開始振動,再把振動波傳給耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器,感受器快速將振動轉(zhuǎn)化為水母可以接收到的聲波,水母的大腦便做出相應的判斷,之后水母就排出囊中的空氣,沉入海底。這種特殊的'身體結(jié)構(gòu),使水母具有了提前感知風暴的能力。
人們模仿水母的耳朵的結(jié)構(gòu),發(fā)明了“水母耳風暴預測儀”精確模擬了水母感受次聲波的功能。把水母耳風暴探測儀安裝在艦船的甲板上,它可以在甲板上360度的自行旋轉(zhuǎn)。當它自動停在一個方向不動時,就表明12-15小時后將有風暴從這個方向接近,舵手便及時改變方向,駛向安全的港灣以躲避風暴。
人們通過仿生學滿足了我們很多的需求,這些東西都是從大自然中學來的,所以說大自然真不愧是人類之師!
水母作文300字 篇2
在風景迷人的靈山島海里,有一大群水母。平時同學們所了解的水母都是生活在深海里的,可我看到的水母卻在海面上。
那天,我坐在船里準備返回黃島,船開了,我覺得很無聊,便站在船邊打算看看風景,這一看不要緊,突然看見了一個既像水母,又不像水母的東西,我趕緊叫過爸爸來,爸爸說:“這是水母的一個品種,平時咱們在書上看到的`和這個水母不一樣,因為它們不是一個品種!蔽一腥淮笪颍南耄涸瓉硭敢灿泻芏嗥贩N啊,世界上真是處處都有學問。到后來,水母越來越多了,顏色也更加鮮艷了,我真想摸摸這些水母,爸爸似乎看出了我的心思,說:“雖然看著這些水母很漂亮,但它可是一流的‘殺手’!如果游泳時遇到了水母,水母會立刻用它的身體如蜻蜓點水一般蟄你一下,那時,被蟄的部位將立刻麻痹,麻痹了就沒法游泳了,就會危及生命。所以,游泳時千萬不能到海里,因為那經(jīng)常會有水母出沒,如果被蜇了,旁邊沒有人,那就危險了,你還想摸嗎?”“不,不想了,太嚇人了!”我哆哆嗦嗦地說。
我現(xiàn)在才知道海蜇原來也是水母的一種,原來水母的營養(yǎng)價值也很高呀!
水母作文300字 篇3
我從劉公島買回來了六只小水母。它們有的大,有的小,有的觸須長,有的.觸須短。但是它們都有一個共同的特點,那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有眼睛、沒有鼻子,觸須上都有毛。這六只小水母有的愛玩,有的愛睡,如同一個個穿了隱身服的長腿小蘑菇。
當它們一起運動時,就像一個個熱氣球膨脹起來,一伸一縮漫無目的的游。又好像是一個個仙女在小河里游泳,美麗極了?墒撬笡]有嘴、沒有眼、沒有頭腦,吃什么呢?
后來通過上網(wǎng)查詢,我知道了,水母以水中的浮游生物為食。原來它們的觸須就是它們的腔腸,一但有浮游生物碰到它的觸須,觸須就會射出毒汁,先把它們毒死,再用腔腸直接分解并消化掉,水母就是這樣吃飯的!
水母真是一種神奇的生物,真是增長了見識!