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（合集）我的作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的作文300字 篇1
我們大家總會(huì)有一些不愉快和苦惱，要怎樣才能把它們“趕走”呢？對(duì)了，就是唱歌！只要不開心時(shí)，唱一唱自己喜歡的歌，不愉快就會(huì)立刻灰飛煙滅。我也不例外，比如最近我喜歡的歌就是《同一首歌》。因?yàn)樗俏沂煜さ母瑁以诤诠苷n時(shí)學(xué)習(xí)這首歌，而且為了排練，在家里很刻苦。功夫不負(fù)有心人，最終我會(huì)非常熟練地吹出來了！所以對(duì)它印象深刻。
大家一定有疑問，我為什么喜歡這首歌？那是因?yàn)樗母柙~像一首詩歌，很優(yōu)美——“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落”每當(dāng)哼唱起這一首歌那悠揚(yáng)的.旋律，就像雨點(diǎn)灑落在心上，又像微風(fēng)吹拂過我臉龐。昨天媽媽把我惹生氣了，我氣呼呼地關(guān)上房門，在房里靜靜聽完了同一首歌，心情頓時(shí)由“陰雨轉(zhuǎn)成了晴天”！
前天，爸爸媽媽都不在，我一個(gè)人在房里唱著歌。我一手拿手機(jī)，一手緊貼褲子，兩腳并攏，筆直地站著。既像一個(gè)英勇的軍人，又像一個(gè)威武不屈的將軍。
告訴大家，我本是個(gè)不愛唱歌的人，連這時(shí)都是，可我心靈深處仿佛被這音樂“控制”了，忍不住哼了起來，又過了一會(huì)，竟唱了起來，連我對(duì)自己都感到不可思議！
歌，就是這么有魔力，能凈化人心中的苦惱，讓人感到愉快！
我的作文300字 篇2
仙人掌，是一種常見，極為普通而有著特殊意義的植物。它不會(huì)像玫瑰一樣風(fēng)姿嫵媚，也不會(huì)像百合那樣縱容華貴，但它昂首挺胸，不畏風(fēng)霜的精神，卻讓我震撼。
記得一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我遺忘了將它搬入室內(nèi)。晚飯后，我坐在床邊看電視，忽然，聽到了一聲花盆打碎的聲音，好清脆，好低沉。我縱然想起了陽臺(tái)上的仙人掌，不顧一切的.跑向陽臺(tái)。打開窗門，一陣寒風(fēng)向我刮來，刮在臉上像刀割一樣，風(fēng)中還帶著幾滴雨。我用手擋著風(fēng)雨，四處摸索著。片刻，我驚呆了，仙人掌的花盆已經(jīng)打碎，許多碎片都撒著，仙人掌連根帶土被風(fēng)刮著。我一把抓住它，迅速關(guān)上窗，將仙人掌放在紙上。剎那，我的眼角邊流下一行淚。它是多么堅(jiān)強(qiáng)的生物，連人都吃不消的折磨，它卻承受了。幾天以后，我又買了花盆，將它種上。一個(gè)月后，它開出了花，那花多么嬌艷！我感到一種說不出的喜悅。
我愛仙人掌，愛它的頑強(qiáng)。一堆土、一絲陽光，它就能生存。
我的作文300字 篇3
經(jīng)過爸爸媽媽的同意后，我從市場(chǎng)里買了一只活潑又可愛的小兔子，我把它取名叫做“茸茸”。
茸茸的眼睛特別漂亮，是紅色的，就像兩顆紅彤彤的瑪瑙，在晚上會(huì)發(fā)出亮亮的紅光。它一身雪白雪白的毛，就像穿了件白衣裳。
如果在冬天的雪地里，還真不容易找到他!我最喜歡的.是茸茸的小尾巴，圓溜溜的，像一個(gè)小絨球，摸起來特別舒服。
“茸茸”不僅外形漂亮可愛，它的吃相更是可愛了。有時(shí)候茸茸趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我拿起一根胡蘿卜時(shí)，茸茸就立刻起來，快速跳到我身邊，用祈求的眼光看著我，還用爪子蹭我的腿，好想再說：“小主人快給我一點(diǎn)吃的吧!”當(dāng)我把胡蘿卜一拋。它總能接住，然后他想一個(gè)害羞的小女孩一樣跳到桌子下，躲起來吃。
你們我家的說“茸茸”可愛嗎?
我的作文300字 篇4
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年已經(jīng)過去產(chǎn)，我們告別了朝夕相處的同學(xué)，告別了敬愛的老師，開啟中學(xué)的征途。如果要說小學(xué)中我最難忘的老師，那應(yīng)該就是現(xiàn)在正奉獻(xiàn)給我們豐富語文知識(shí)的周老師了。
周老師對(duì)我們十分溫柔，而且還很關(guān)心我們。記得三年前，那次上體育課，我在操場(chǎng)上跑步，突然摔倒了，正巧被去辦公樓開會(huì)的周老師‘撞“上了，當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)你您，但您卻好像對(duì)自己孩子那樣對(duì)我，還把我送去了醫(yī)務(wù)室檢查。檢查好之后，我親自把我送到教室。這可誤了您很多寶貴的時(shí)間呢。
四年級(jí)，周老板您與我相遇了，有一次在學(xué)習(xí)一篇比較長的課文時(shí)，課上要記的筆記也十分多，直到下課了我也沒有抄完，我拿本子去找同學(xué)抄剩下的筆記，卻沒有一個(gè)人抄完了。.
我懷著可能被批評(píng)的心態(tài)去辦公室找您，誰知您并沒有罵我，而且溫柔地說；“這篇課文比較長，知識(shí)點(diǎn)也比較多，下一次課我會(huì)再講一次，并讓你們抄完剩下的內(nèi)容。聽完您的話后，我以將您的'話告訴了全班同學(xué)，同學(xué)們一陣歡呼。
老師您是和煦的春風(fēng)，您是美麗的天使，您是廣闊的大海。希望我在12年后載著博士帽在見您。
最后，祝你桃李滿天！
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