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    蠟燭的作文300字

    時間:2023-08-31 17:03:26 300字作文 我要投稿
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    蠟燭的作文300字常用【4篇】

      在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的蠟燭的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    蠟燭的作文300字常用【4篇】

    蠟燭的作文300字 篇1

      我家有根蠟燭,它有著圓環(huán)形的外貌,紅色的身體,在它頭上還有一條白線,那就是引火線,看起來就像一根頭發(fā)。

      我家的蠟燭放在抽屜里,它有著特別的身體和外貌,但是它依然是那么的不起眼,是因為現(xiàn)在有了電燈,而電燈比蠟燭要好用些,所以電燈將蠟燭取而代之了。直到有一天晚上,因為我家的電線短路了,所以導致停電,可這個時候常常不用的.蠟燭派上了用場,這支蠟燭被我們點燃了,發(fā)出了微弱的光。給了人們光明,但是自己卻會被火焰給融化,越來越短,直到變成一些蠟油,就這一只不起眼的蠟燭,它是燃燒自己的身體,給了人們光明。它是那么的不起眼,但是它的精神是不平凡的,它默默地奉獻,盡管人們沒有注意他,但是它還是無私的奉獻著。

      我看著這只被點燃的蠟燭,不由自主的想起很多無私奉獻的人物。他們有著和蠟燭一樣的精神。他們雖然有的外貌很丑,但是他們都有著一顆無私奉獻的心,就像蠟燭一樣,它燃燒著自己給了人們光明和溫暖。而他們是燃燒自己的生命給了我們幸福的生活。

      蠟燭這種默默無聞,無私奉獻的精神值得我們學習。

    蠟燭的作文300字 篇2

      蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅。似乎太微不足道了。所以,我要為無私的蠟燭唱一支贊歌!

      蠟燭的一生很平淡,從頭上豎起的一個羊角辮開始,火苗吞噬了羊角辮,開始融化蠟燭的身體,滴滴燭油猶如一串串淚珠,美麗又妖嬈。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊,蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,更是我們的榜樣!所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。

      不同的蠟燭有著不同的用處,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象征著又一歲的`開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。

      在贊頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求,誨人不倦的老師,他們就像蠟燭!無私奉獻著自己!時間的火苗融化著老師的青春,燃燒著老師的精力。老師就像是學生征程中的蠟燭,永遠為學生照耀著勝利的終點。

      我們也應該像蠟燭一樣,照亮別人,燃燒自己!默默的為別人奉獻,照亮自己和別人那寬闊的路!

    蠟燭的作文300字 篇3

      這天,家里停電了。又沒有應急燈,我便在黑暗中默默等待。突然,我發(fā)現(xiàn)不遠處有光亮,像抓住了救命稻草似的,摸索著向前。走近一看,噢,原來是奶奶拿著蠟燭呀!奶奶看見我,急忙又點燃了一些蠟燭,對我說:“這些蠟燭你先拿去,雖然光線不強,但還是可以讓你做作業(yè)的!不夠再拿。”我邊拿著蠟燭走,邊想:這么多蠟燭怎么會不夠用啊?果然,光線很微弱,但勉強可以寫作業(yè)。

      寫了一會兒,竟然又陷入了黑暗。我嚷嚷:“什么水貨蠟燭!這么快就滅了!”奶奶拿著蠟燭笑吟吟地走過來,說:“你再仔細看看!”我借著蠟燭的光亮,看了看,發(fā)現(xiàn)剛才放蠟燭的地方都留下了一灘蠟,我疑惑不解。奶奶解釋:“蠟燭之所以能發(fā)出光亮,是因為它燃燒的是自己的身體,到盡頭時,被燃燒的蠟便留在了桌上!蔽衣犃耍灎T的形象在我心里高大了起來。是啊,蠟燭這種默默無聞,舍己為人的精神,能不讓我敬佩嗎?生活中還有其他這樣的'例子:老師,粉筆,園丁……都是我們學習的榜樣!長大了,我要向他們一樣,做一個對社會有貢獻的人!

    蠟燭的作文300字 篇4

      夜,靜靜的,悄悄降臨;風,空白的,拂過臉頰;月,圓圓的,斜身照映房間中亮堂堂,我,側(cè)靠窗邊,思緒萬千。忽然之間,一片黑色,停電了。

      我在家中東翻西找,終于尋到了一根被遺忘的蠟燭。我點燃了它,房間一片光明。我,看著一絲一絲燃盡的蠟燭,心中油然而生了許多想法。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,說的不正是平平凡凡的蠟燭嗎?

      蠟燭用自己的微弱光芒,照亮了一片光景,蠟燭用自己短暫的生命,奉獻給人類一生的光芒。我想,老師是蠟燭精神的第一寫照。

      老師是一個默默無聞的蠟燭,奉獻了自己生命中的大半年華,為國家送上一批批棟梁之才!老師們嘔心瀝血,辛勞半生,犧牲了自己的青春年華,為國貢獻人才。老師是蠟燭,時間的.火焰燒盡了老師的青春,老師是我們?nèi)松魍旧系南灎T,而他們的教誨,則是那永不泯滅的火光!

      蠟燭渺小又平凡,但它一樣能創(chuàng)造光明,奉獻自己,照亮他人,這是蠟燭一個平凡又不平凡的優(yōu)點!

      蠟燭,我喜歡你,喜歡你的默默奉獻,但,我更愛,蠟燭般的老師!

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