實(shí)用的主見作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的主見作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

主見作文300字 篇1

　　我是一個(gè)非常沒有主見的人，就是一些小事，我也常常猶豫不決。

　　前幾天，我和爸爸媽媽到新華書店去買下學(xué)期的書。進(jìn)了書店的大門，找到下學(xué)期要買的書，好多的種類。我們議論起來，爸爸說：“就買原版本的書吧�！眿寢尫�了翻說：“要不買這本，你看上面又有組詞和意思，還有書本上的原文，我感覺這個(gè)好一些。”我很猶豫，想兩個(gè)一起買了，可又覺得太浪費(fèi)。怎么辦呢？這時(shí)天使和惡魔開始斗嘴了，惡魔說：“買爸爸說的'那本書吧，多么便宜�！薄氨阋藳]好貨，再說了，開學(xué)了會(huì)發(fā)新書�！碧焓狗瘩g。斗了一會(huì)兒，天使斗不過惡魔，就敗在了他手中，我便買回來原版本的書。那個(gè)拿回來用了，發(fā)現(xiàn)有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就買那本教材解讀了。唉！算了，買都買回來了，嘆什么氣呢？下次學(xué)會(huì)選擇就好了。哎呀，好幾次的事情，媽媽讓我選擇，我都會(huì)遇到選擇困難。

　　主見可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾說過：“人的一生應(yīng)該為自己而活，不要太在意別人怎么看？”讓我們做一個(gè)有主見的人吧！想讓自己是一個(gè)有主見的人，會(huì)持之以恒的在自己選擇的路上走下去，我也會(huì)努力成為一個(gè)有主見的人！

主見作文300字 篇2

　　今天發(fā)生了一件事，讓我明白了一個(gè)道理。到底發(fā)生了什么呢？且聽我慢慢道來。

　　在暑假快結(jié)束時(shí)，我報(bào)了一個(gè)游泳長(zhǎng)訓(xùn)班，其他一些同學(xué)也報(bào)了，所以我們經(jīng)常一起去長(zhǎng)訓(xùn)班。今天早上，媽媽對(duì)我說：“豆豆，要不下午去長(zhǎng)訓(xùn)班放松放松？秦瑞顥和雷瀟文也要去哦�！蔽乙宦�，有兩名同學(xué)都要去，便連忙答應(yīng)：“好呀好呀！”你可要知道，平時(shí)一般可是很難兩名同學(xué)都要去的，所以我趁這個(gè)好機(jī)會(huì)，一起去放松放松。長(zhǎng)訓(xùn)班是在傍晚七點(diǎn)開始，我六點(diǎn)半匆匆吃完了飯，收拾好東西，正準(zhǔn)備出門，媽媽對(duì)我說：“豆豆，雷瀟文今天有作文課，六點(diǎn)才到家，所以他就不去了。”呀！他不去了，那我也算了吧……我便對(duì)媽媽說：“媽媽，那我也不去了吧，同學(xué)少了，就不好玩了。”媽媽的臉色變了，批評(píng)道：“豆豆，你要有主見，不能因?yàn)閯e人怎么樣而導(dǎo)致你改變了想法，知道嗎？”“嗯�！蔽业吐暬卮稹�

　　我再次認(rèn)真思考了一下，媽媽說得對(duì)：要有主見——很重要。如果一個(gè)人沒了主見，別人干什么他就干什么，那他活著還有什么意義？

主見作文300字 篇3

　　今天，老師讓我們看了一篇關(guān)于一個(gè)人賣雞蛋的故事。一個(gè)人帶雞蛋去賣，并寫了牌子“新鮮雞蛋在此出售”。一會(huì)兒一個(gè)路人看見他的牌子，建議去掉兩個(gè)字“新鮮”，難道他的雞蛋不新鮮嗎？他言聽計(jì)從，去掉了，一會(huì)兒又過來一個(gè)人，一個(gè)又一個(gè)，最后字全去掉了，牌子也撤掉了。這就是沒有主見的結(jié)果，一味聽取別人的話，失去了應(yīng)有的`目標(biāo)和方向。

　　而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們又何嘗不是這樣呢？

　　有一次，我看見了一個(gè)人在問路，問了幾個(gè)人，可這些人說的都是不同的路線，一個(gè)說這樣走，一個(gè)又說那樣走，擾得他不知該怎么走，這時(shí)，我上去對(duì)他說了一條最短的路線，他謝過我，又說，其實(shí)他也認(rèn)為這樣走，但是害怕不對(duì)，就問別人，都怪他自己沒有主見，不能完成自己的目標(biāo)，還耽誤了那么長(zhǎng)時(shí)間。說完，他又說了一聲：“謝謝”，騎車走了。

　　其實(shí)，相信自己，有主見，有目標(biāo)，就可以達(dá)到自己的目的，也可以節(jié)約時(shí)間，希望大家看了這篇文章后，不要像那兩個(gè)人一樣沒主見，只要相信自己，你也就可以避免那么多麻煩了。

主見作文300字 篇4

　　小雞覺得自己衣服不美，決定在衣服上繡一朵花。小雞想：繡什么呢？桃花開了，就繡桃花吧。

　　桃花才繡了一半，可愛的小白兔蹦蹦跳跳地跑了過來，說：“小雞，小雞，你在繡什么花？”“我在繡桃花呢，桃花可以表現(xiàn)出我的可愛�！毙‰u頭也不抬地說，“桃花馬上就要落了，不吉祥，你還是繡一串紅吧，紅色很吉祥呢！”小雞聽了，就把桃花改成了一串紅。

　　一串紅就在快要繡完的時(shí)候，美麗的'百靈鳥又飛了過來：“小雞，你在繡什么花？”“我在繡一串紅呢！”小雞一邊繡一邊說。 “一串紅的花瓣太多了，造型也不美。你應(yīng)該繡牡丹，牡丹可是富貴花呀�！毙‰u聽了，又把一串紅改成了牡丹。

　　牡丹還沒開始繡，淘氣的小松鼠就從樹上跑下來，小松鼠好奇地問：“小雞，你在干什么呀？”“我在繡牡丹呢。”小雞回答道。小松鼠聽了說：“你繡百合花吧，百合潔白如玉�！毙‰u聽了覺得有道理，又把牡丹改成了百合花。

　　一年過去了，小雞一朵花也沒繡成，到現(xiàn)在，小雞的衣服上還是空空的呢。

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