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小明的作文300字精選3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小明的作文300字3篇,歡迎大家分享。
小明的作文300字 篇1
有一天,小明出去野餐。他野餐后回來(lái)的途中,一個(gè)小男孩一不小心把足球踢進(jìn)了一個(gè)大洞里。那個(gè)小男孩跑到大洞邊,用手夠了夠,可夠不到足球,他便在洞邊哇哇大哭起來(lái)。
這時(shí),小明正好經(jīng)過(guò)這里,看見(jiàn)那個(gè)男孩,便跑過(guò)去,急匆匆地問(wèn):“小弟弟,你干嘛哭呀?”那個(gè)小男孩邊哭邊說(shuō):“我的足球掉進(jìn)這個(gè)大洞里了,嗚嗚……”小明聽(tīng)了二話不說(shuō)便脫下身后的羅筐 ,跳進(jìn)了大洞里,把那個(gè)男孩的足球拿了出來(lái)那個(gè)小男孩看見(jiàn)了心愛(ài)的足球后,連連對(duì)小明說(shuō):“謝謝你把我的`足球拿了回來(lái),謝謝你,謝謝你……”小明說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我助人為樂(lè)的。”那個(gè)小男孩便高興的走了。
小明剛要走,可他不放心,他想:如果有人… …他便把身后的籃子蓋在那個(gè)大洞上,還掛了一張紙條,上面寫了:小心!此處有洞!幾個(gè)字。
小明干完這些事后,便高興的唱著歌兒回去了。
小明的作文300字 篇2
他,個(gè)子不算太高,卻很自戀又樂(lè)于助人;臉上鑲自一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神;笑起來(lái)時(shí),臉上的小酒窩使他顯得十分可愛(ài)。這個(gè)少年便是我的好伙伴——小明。
不要看他這么自戀,其實(shí)他心地十分善良,喜歡樂(lè)于助人。記得那是一個(gè)烏云密布的下午,天正下著傾盆大雨,我因沒(méi)有帶雨傘正在著急地等待著,希望雨早點(diǎn)停。我心想:怎么辦?我沒(méi)有雨傘,媽媽正在上班無(wú)法拿傘給我,該怎么辦?正當(dāng)我沉思時(shí),小明的話語(yǔ)打破了這個(gè)寧?kù)o!霸趺,沒(méi)帶雨傘嗎?”他沖我笑了笑,臉上的酒窩顯得十分可愛(ài)!笆茄剑恢涝撛趺崔k!”“嗯…我的雨傘先借你吧!我家就在這附近,記得明天還給我哦!”沒(méi)等我回答,他便把雨傘硬塞到我的.手里!斑@,這怎么好意思,不過(guò),謝謝你……”沒(méi)等我說(shuō)完,他早就消失在雨霧中不見(jiàn)了蹤影。直到第二天,我才知道小明因淋濕而感冒了,沒(méi)能來(lái)上學(xué)。
這就是我的好伙伴——小明。
小明的作文300字 篇3
“叮當(dāng)咚咚……”從民主小學(xué)中傳出一陣高山流水般的琴聲,走進(jìn)校門,看見(jiàn)一位彈得出神入化,每個(gè)人都會(huì)駐足欣賞,仿佛置身于夢(mèng)幻的世界中,走近一看,原來(lái)是我們班的小才子—應(yīng)雨滉。
我立馬放下書(shū)包,下去聽(tīng)?wèi)?yīng)雨滉彈琴,應(yīng)雨滉十個(gè)手指靈活的在琴鍵上滑動(dòng),飄出一串串音符,圍觀的人嘖嘖稱贊,有的人拿出手機(jī)、相機(jī)拍下這值得留念的一幕,有的人說(shuō)應(yīng)雨滉是林校長(zhǎng)的兒子,應(yīng)雨滉彈琴已到忘我的境界,百般像一位小小鋼琴家,同學(xué)們議論紛紛,彈完一首曲子,都會(huì)響起排山倒海的響聲,應(yīng)雨滉在臺(tái)上無(wú)比自豪,應(yīng)雨滉彈琴手與頭一起動(dòng),我也陶醉了,用百般的細(xì)心捕捉每一個(gè)優(yōu)美的.音符,彈完后,應(yīng)雨滉高興的下了臺(tái),同學(xué)們一窩蜂的涌了上去,問(wèn)七問(wèn)八,我也喜不自禁地去湊熱鬧。
應(yīng)雨滉的海報(bào)上亮出酷樣,夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)教授,我希望音樂(lè)陪伴他一生。
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