人和作文300字匯總（4篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的人和作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

人和作文300字 篇1

　　“汪汪汪！”隨著聲音的由遠(yuǎn)及近，星期五來啦！要問星期五是誰？它可以我在周五買來的一只小狗！

　　星期五毛茸茸的.，全身都是雪白的絨毛，我給她的脖子上戴了一個小鈴鐺，作為他出場的背景音樂�！坝衅涓副赜衅渥印蔽医o它改一改，“有其主必有其犬”可不是嗎！星期五和我一樣，都是吃貨。

　　又一次我家為了招待舅公舅婆，燒了一桌子好菜。饞嘴的我和星期五打起了這盤肉的主意。

　　“有志者事竟成”果然，我和星期五通過了勇氣的歷練，成功吃到了紅燒肉，但是卻在第二次作案時，被媽媽逮了個正著。

　　別看星期五貪吃，他也是一個聰明的小狗，又一次我的手表掉了，還是星期五幫我找到的呢！

　　這就是我家的小狗，你喜歡嗎？歡迎你來和我們做朋友哦！

人和作文300字 篇2

　　從前，有兩個鄰居，一個很吝嗇，但卻很富有，另一個很善良，但卻很貧窮，富人整天躺在家里，一件事也不做。窮人呢？天天辛辛苦苦地在干活。

　　一天，北風(fēng)呼呼地刮著，窮人去森林里砍柴，他剛砍完柴，看見一只冷得瑟瑟發(fā)抖的小鳥，“請您燒一堆火，讓我暖和暖和吧！”小鳥顫顫巍巍地對窮人說，窮人二話不說大方地拿出了木頭，用火柴把木頭點著。小鳥瞬間覺得暖和了，它感激地對窮人說：“謝謝您！我一定會報答您的'。”

　　有一天，窮人砍柴的時候不小心把斧頭弄斷了，他正一籌莫展的時候，突然看見一只小鳥飛了過來，他難過地說：“哎！我的斧頭斷了，這該怎么辦呢？”小鳥馬上變出了一把閃閃發(fā)光的新斧子，窮人看見了新斧子，激動不已。

　　富人聽說窮人有一把新斧子，覺得很奇怪，于是就去問窮人，善良的窮人把事情一五一十地告訴了富人。富人也想得到一把斧子，可是他不想浪費錢去買，他決定去森林，期盼自己也得得到一把小鳥變出的新斧子。

　　富人飛快地走進(jìn)了森林里，他看見同樣一只小鳥，只見小鳥冷得哆哆嗦嗦，可富人太冷漠，他徑直地朝前走去，一點兒也關(guān)心小鳥。他左等右等，到最后也沒有得到新斧子。

人和作文300字 篇3

　　動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該保護(hù)小動物。我很喜歡姑姑送我的`小狗，可是，由于姑姑家沒有地方，而且也沒有時間照顧它，所以就把它放到我家了,讓我來喂養(yǎng)。

　　小狗叫樂樂，長著一身棕色的油亮的毛，有四條又瘦又短的腿，跑起來特別慢。樂樂沒來我家之前，我很少去姑姑家，所以只要我去姑姑家，他就拼命地叫個不停，好像在說：“這么長時間不來看我，我不理你啦！別過來，過來我就咬你，不信？不信你就試試�！�

　　有一次,我正在寫著作業(yè),樂樂在我旁邊撓著我的胳膊,我也沒有理會它,因為作業(yè)很多.它又使勁撓了我一下,胳膊一拐,寫錯了字.我大發(fā)雷霆,把它一下子弄到了地上.它也許看出來我生氣了,跑出了房間,蹲在了墻的一角,默默的低著頭,可能是認(rèn)識到了自己的錯誤,正在面壁思過呢.可是,每次，它都能幫我不少忙。在這一次，我想不出題怎么寫，它汪汪汪的沖著手機叫，我這才想起來可以查一查手機，它可真幫了我不少忙。

人和作文300字 篇4

　　大人和孩子的區(qū)別，不是年齡，不是樣貌，而是他的心。

　　大人，喜歡把簡單的事復(fù)雜化；孩子，才會把復(fù)雜的事簡單化。

　　一個人，不管他是5歲，15歲，25歲，35歲或更大、更小，當(dāng)他變得喜歡把簡單的事復(fù)雜化，他就是大人；相反，一個人不管多大，只要他能總是把復(fù)雜的事簡單化，那他永遠(yuǎn)是孩子，哪怕他已經(jīng)很老了，他也是孩子。

　　“大人”不是指成年人、長大了的人，而是失去了童心的人；“孩子”也不僅是指小孩、年齡小的人，而是能保持那顆童心的人。一個人，失去童心的那一刻起，他就成了大人�；蛟S，有人會說：“你長大了�！�，但我認(rèn)為，那和“成為大人”是不一樣的，你可以長大，你必須長大，這是我們無法選擇的，但，我們不一定要成為“大人”，只要我們還有那顆童心，我想。

　　或許，保持童心并不容易：許多孩子，從小就無法擁有他們應(yīng)有的快樂，也就沒了童心；有的孩子，是有童心的，可它也在生活的'河里，一點一點的，磨小了、磨沒了；只剩下極少的孩子，在長大后，依然保留童心，但能一直保持到去世的，只怕是極少極少的了。

　　我只想做個長不大的孩子，可我又能堅持多久?只怕連我也不知道了罷。

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