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給予作文300字通用【8篇】
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的給予作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給予作文300字 篇1
我喜歡看漫畫，《父與子》、《老夫子》……等漫畫集我都看，但是這些漫畫都不曾讓我得到教育，惟獨那一幅漫畫，讓我至今難以忘懷。
這幅漫畫的主人公是一個小女孩，這個小女孩長得眉清目秀，很討人喜歡。另一個主人公是一個有頭份臉的小男孩，長得可愛極了。故事的情節(jié)是這樣的：小女孩和小男孩一起放學回家，在路上有說有笑的，突然間，小女孩停住了，小男孩回過頭去看看。只見小女孩愁眉緊鎖，直直的盯著一個垃圾桶，無奈的搖了搖頭，大聲叫道：“現(xiàn)在的`人呀，真是的，這垃圾桶都里自己這么近了就是不愿意扔進去！”小男孩看了看，眼球一轉(zhuǎn)，說道：“我們把垃圾撿進去再貼個條吧！”小女孩答應(yīng)的點了點頭，接著他倆就忙了起來。小女孩把垃圾撿進去，小男孩則掏出一張紙在紙上寫下六個大字：文明——只差一步。它們分別做好自己的事，就又開始踏上回家的路了。
看了這幅漫畫，我不由的感覺我好“無恥”！我開始對自己的所作所為而感到痛悔莫及。在衛(wèi)生兩字面前我羞愧難言，在這個世上我無地自容！文明，只差一步，只要邁出那一步，只要不偷懶，那么，文明將在世界永存！
給予作文300字 篇2
一天中午，我正在教室里練習鋼筆字。
我寫了一會兒，感到手酸了的時候，想休息一會兒。突然，我聽到了一聲焦急的聲音，我回頭一看，原來是我們班馬家柔的鋼筆丟了，他顯得非常著急，因為這是她唯一的一支鋼筆�？吹剿钡臉幼�，我想把自己的另一支鋼筆借給她。可是，我又想：我的`第一支鋼筆快沒墨了，還是別借了吧。正當我猶豫的時候，我想起老師說過，一定要助人為樂。于是，我打定主意要幫助她。
我跑到她的座位邊，問：“馬家柔，你在找什么呀？”馬家柔心急火燎地說：“我的鋼筆不見了，我怎么抄作業(yè)呀？”我爽快地說：“我把我的鋼筆借給你吧！”說著，順手把鋼筆遞給了她。馬家柔接過鋼筆，用感激的眼光看著我，對我說：“謝謝你，如果不是你借給我鋼筆的話，我可能就抄不了作業(yè)了�！�
回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了給予是快樂的。
給予作文300字 篇3
今天我爬完寶安公園，我坐上了718公共汽車回家。過了一會一位頭發(fā)蒼白的老婆婆上了車那時座位已經(jīng)坐滿了人，車上的人都看見了老婆婆上了車，卻全部都不給老婆婆讓位，都是自己坐。
我想讓位給那位頭發(fā)蒼白的老婆婆，可是我又想我剛爬完山，腳已經(jīng)酸了，現(xiàn)在我要讓座位，離家又有好遠的路程，讓我站著，腳就更酸了。于是我猶豫不決，進入了思想戰(zhàn)爭：天使說：“如果你讓了座位別人就會夸你是很有愛心的小朋友，而且老婆婆也會夸你是懂事的好孩子呢�！蹦Ч碚f：“不要讓座位，你要為你自己著想，要是你讓座位的話你就會越來越酸的`，如果走路的話會很不舒服的�！�......
最終我還讓座了，讓座之后，跟天使說的一樣，有很多人夸我，那位老婆婆也很開心，我看到了我也很開心。
所以說給予是快樂的。
給予作文300字 篇4
初冬的早晨，太陽冉冉升起，空氣也溫暖了，那溫暖的陽光直射到軍訓(xùn)的宿舍門上，那陽光把門照的金碧輝煌。一陣悅耳的鈴聲把我從夢中叫醒，我知道新的一天開始了。
我們剛穿好了衣服，鋪好床鋪，就聽見小明的一聲大喊：“我的錢找不了！”大家急忙幫他找錢，但是怎么也找不著。小明的.臉急的通紅，他的眼眶里泛著晶瑩的淚花，快要哭出來了，他哽咽著說：“我的錢一定是忘在車上了。今天才是軍訓(xùn)的第二天，還有一個禮拜，我該怎么辦呢？”
聽了這話，我笑著說：“沒關(guān)系，我?guī)У腻X多，有什么需要我?guī)湍阗I�！�
細心的小剛悄悄地把我們叫到一旁，說：“小明是害羞的人，一定不好意思，讓我們幫他買東西。”大家七嘴八舌地議論起來。經(jīng)過討論，我們一致決定每人拿出一元錢給小明。
當我們把大家湊的錢，交到小明手里時，小明連忙擺手說：“我不要�！蔽覀兗泵φf：“這是我們的一片心意，你就收下吧！我們都是好朋友，應(yīng)該互相幫助�！毙∶�，收下了大家的心意，我們一起快樂的向訓(xùn)練場走去。
從這件事上，我明白了“給予是快樂的�！痹谝院蟮纳钪�，如果我們碰到需要幫助的人時，一定要及時伸出援助之手。這樣，這個世界一定會處處充滿快樂。
給予作文300字 篇5
師愛，像那春天的雨露，滋潤著我們成長；像夏天的陰涼，帶給我們舒適與涼爽；像那秋天的情懷，洋溢著我們的幸福，愉悅；更像那寒冬中的'溫暖，給予我們無窮的力量。
溫暖是太陽照在身上的感覺，更是人心的一種感受，前兩天，由于天氣十分干燥，我得了感冒，而且越來越嚴重，吃了藥也不見好。這件事，不知道怎么回事，被牛老師知道了，她就囑咐我拿水瓶。下午，我把水瓶拿來了，她就用買來的板藍根給我沏茶喝。我拿到這杯水后，不知所措地望著老師，竟想不起來說一聲謝謝。拿著這杯水，我心里有說不出的激動與溫暖，這雖然是一杯極普通的水，卻包含著牛老師對我的關(guān)心，對自己學生的愛護。
她，這個極普通的老師，沒有任何特別的語言表達過教師對學生的關(guān)愛，但，她卻以最普通的方式傳遞著自己的感受與對學生的愛。
老師對我的關(guān)心，愛護，甚至批評，都包含著一個字：“愛”。偉大的愛是母愛，而高尚的愛就是讓人時時刻刻都能感受溫暖到的——師愛！
給予作文300字 篇6
“到你了！到你了”同學們緊張的催促著。這是在干嘛？噢！這不是三年級專業(yè)課考試的時候嗎！每當想起那次專業(yè)課考試我獲得的掌聲，心里總是美滋滋的。
為了能考出好成績，考前這幾天我都是起早貪晚反復(fù)練琴。雖然沒少努力，可曲子拉的依然不很理想。要進考場了，我的心情忐忑不安，緊張極了。在同學們的催促中，我聽到一個親切而又熟悉的聲音響起，抬頭一看，原來是劉老師在和我說話：“馬英瀚，這次考試你應(yīng)該沒問題！你肯定行！”“沒問題�！北砻嫒魺o其事、自信的我一邊回答一邊邁著并不穩(wěn)健的步子走上了舞臺，口齒不清的報了幕。這時，不知怎么，我的腦海中又浮現(xiàn)出了曾經(jīng)一遍又一遍鼓勵自己的話語：“馬英瀚，加油！你一定能拉的最好！千萬不要辜負老師、家長們對你的期望�！蔽易谧簧�，鎮(zhèn)定了一會兒，深吸一口氣，“吱吱嘎嘎”地拉了起來。當我看到臺下姥姥和媽媽向我投來希望的`目光時，我感到信心更足了，拉出的曲子也更加優(yōu)美動聽了。當我的琴聲戛然而止的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我知道我成功了，臉上露出了甜甜的微笑。
這掌聲給予了我信心，給予了我力量，給予了我克服困難的勇氣。我會永遠記住這難忘的掌聲。
給予作文300字 篇7
小時候，我常常想幸福是什么？是甜蜜的糖果？還是好玩的玩具？其實，都不是。以前，我只認為把全世界最好玩的玩具和最好吃的東西全部給我，就是最幸福的，其實都錯了，現(xiàn)在，我慢慢長大了，漸漸理解了幸福的含義了。
有一次，我發(fā)高燒，就我一個人在家里，爸爸媽媽都上班去了，我一個人在家里好難受，我強忍著。終于，媽媽下班了，見我這個狀況，抱著我就去了醫(yī)院。那天，正好趕上下大雨，媽媽急的忘了帶雨傘，所以，我們淋著雨跑到了醫(yī)院。一到醫(yī)院，媽媽就為我掛號、看門診、打針、開藥......一直忙活到天亮，我的燒才退了下去，媽媽的眼球上布滿了血絲�；氐搅思覌寢屛刮页运�，給我倒水，我頭疼的'時候，媽媽也心疼的落下了眼淚。等我病好了，媽媽也累倒了，倒在床上沉沉的睡了過去，過了幾天，媽媽最終累病了，當時，我眼淚奪眶而出，看到媽媽這樣，我真是太心酸，太難受了。
幸福是什么？當你再問到我這個問題時，我會說：“幸福，就是永遠與家人在一起，在你痛苦時家人陪伴你，這就是幸福。”同學們，世上最偉大的就是父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶�，而我們�(yōu)樗麄冏鲞^什么？你應(yīng)該好好的這樣問問自己。
同學們，可憐天下父母心��！
給予作文300字 篇8
幸福是什么？你是否也一直在追求，在尋找？那就讓我來告訴你：幸福其實就在身邊，那就是一一父母給予的愛！
幸福就是當你提出幼稚的問題時，他們耐心的回答；幸福就是你開心的時候，他們陪你一起笑；幸福就是你傷心時，他們陪你一起憂愁。我就是個幸福的孩子！那是在六年前的一個夏夜，父母都在進行繁忙的工作。我因年級小而貪玩，躡手躡腳地走到父母身邊大喊一聲：“啊！”嚇了父母一大跳。打斷了他們的'討論，本以為他們會和平常一樣跟我玩鬧，出乎意料的是我反被罵了一通，只好灰溜溜地跑回房間。心想：是不是從今天開始他們就都不愛我了呢？心灰意冷的我小腦瓜子里忽然閃過一個想法測試父母。這時我便坐在風扇前邊喝冰水邊吹風，真叫一個“透心涼”終于我達到了目的：感冒！此次已是凌晨一點鐘，在平時我都要來個“夜貓出洞”可這日卻沒有。父母見怪便來房間查探，摸了我的額頭，簡直太燙了，就要火山爆發(fā)了！父母已顧不上是凌晨一點鐘，背上我趕忙到醫(yī)院，聯(lián)系院長和護士為我進行治療，第二天我便恢復(fù)了健康，父母卻在病床前守了一夜，疲勞的在病床旁睡著了。
這便是幸福一一父母給予的愛！不知道在你的心目中幸福又是什么呢？