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笑聲的作文300字(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的笑聲的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笑聲的作文300字 篇1
今天是六一節(jié)，早晨我和姐姐跑完步，我約她來我家吃飯。爸爸做了我們最喜歡吃的面條。因?yàn)樵绯吭谕饷尕澩媪艘粫?huì)兒，吃飯的時(shí)間就有些緊張。爸爸媽媽要急著上班，他們催我們快點(diǎn)吃飯。我們就呼嚕呼嚕的吃起來。今早我們的鼻子有些受涼，發(fā)出哧溜哧溜的響聲。正在吃著的時(shí)候，媽媽卻說：“誰開這么大的音箱呀!快去關(guān)掉�！苯憬悴幻靼祝�左右聽聽說：“沒有呀!”我連忙告訴姐姐：“我媽媽的意思是讓我們?nèi)バl(wèi)生間，給鼻子打掃衛(wèi)生。”這下，姐姐哈哈的笑起來，笑得飯都被他噴到桌子上了。她捂著肚子說：“你媽太有意思啦，怎么能把我們吸鼻涕的'聲音說成是音箱聲呢?”我說：“有意思的事多著呢�！蔽易尳憬悴聜�(gè)歇后語，“烏龜?shù)钠ü?----”。姐姐猜不出來，我說：“龜腚(規(guī)定)。”姐姐聽了笑得眼淚都出來了。我又說：“老爸的烏龜屁股-----”。姐姐立馬說：“我知道，是老爸的規(guī)定。”我說：“你太有才啦�！卑职謰寢尩炔患拔覀兂酝觑�，就對我們說：“浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺，你們慢慢自殺吧!我們不奉陪啦。”說完他們就走了。屋里就剩下我們的開懷大笑聲啦。
笑聲的作文300字 篇2
“哈哈！真是個(gè)丑八怪，笑死我啦！”知道為什么教室里笑聲一片嗎？大家快來看一看吧！
美術(shù)老師一進(jìn)教室，就讓幾位同學(xué)發(fā)下圖畫紙，要求我們兩人一組互相畫對方，真好玩！
開始畫像了，我不時(shí)地看同桌一眼，同桌也看我一眼，越看越有趣，我都不好意思笑出來。在動(dòng)筆時(shí)，我先畫了一個(gè)大圓，這就是同桌的頭，頭中間畫一個(gè)小圈圈，這顯然是鼻子了。同桌看我的作品，皺起眉頭，哈，正好眉頭上寫了一個(gè)“王”字，活像一只老虎。上色之后，我匆匆地把“肖長海畫像”交了上去。
十幾分鐘后，全班同學(xué)都交了畫像，老師把所有的作品貼在畫板上。展覽開始了，有的'同學(xué)把對方畫得像一個(gè)火柴人，有人被畫得膀大腰圓，還有人被畫得像巫婆，還有人被畫成大鼻子了......真是丑態(tài)百出��！
再看看同學(xué)們吧！李辰飛笑得把剛喝下去的水嗆出來，宋健趴在桌子上笑，拳頭使勁地?fù)舸蜃雷�，郭營生笑得指著同桌說不出話來，王昊天笑得像同桌揮起拳頭，一副氣勢洶洶的樣子�？傊蠹倚ο喟俪�，其樂無窮。
哈哈，這樣充滿笑聲的一堂課，怎能不令人難忘呢？
笑聲的作文300字 篇3
很快就要離開這個(gè)培育我三年的學(xué)校——大同二小了。小學(xué)生活中，最難忘的就是大家的笑聲。
“咯咯嗒”是肖安琪的笑聲，在每個(gè)人不同笑聲中，她的笑聲最具特色，最與眾不同的。這笑聲就如剛下完蛋的母雞。見她笑成這樣，我們也情不自禁的笑起來。
“嘻嘻，嘻嘻”……咦？怎么笑聲越來越小了？那是趙濟(jì)天同學(xué)笑得太過度了，笑都笑不出聲了。張著“血盆大口”，眼瞇成了月牙兒。而且，她的笑好像會(huì)休息一樣，當(dāng)笑得不行時(shí)，停下來，歇歇，然后繼續(xù)笑……
“呵呵”，我的好朋友王雨婷的笑聲，就比趙濟(jì)天的笑聲文雅多了。嘴角一翹，嘴巴微張，眼睛一瞇。在笑聲中，她正讀著饒有趣味的`幽默小說。
而班主任李老師的笑是不出聲的，當(dāng)她嘴巴一抿，眼角一彎時(shí)，同學(xué)們都受到了感染，一起笑了。
“哈哈”，張老師的笑聲中有著些許淘氣，些許關(guān)心，些許慈愛……
豐富多彩的笑聲，與眾不同的笑聲，給我在大同二小的生活增添了不少光彩，都將珍藏在我的記憶里，永生不忘。
笑聲的作文300字 篇4
今天是星期四，本來是一個(gè)很平凡的日子，但今天的星期四卻是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們一到操場上，就開始開幕式了……開幕式一完大家都知道怎么做了，上場的上場，啦啦隊(duì)喊：“加油，加油！”
男子200米開始了，我們班的李洵是飛毛腿，他早就不怕對手。一開始，隊(duì)員們?nèi)缫桓x弦的`箭，沖了出去，本來李洵在后面，聽見啦啦隊(duì)的叫喊，只見李洵擺動(dòng)雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總算跑到了最前面。后來，李洵體力透支，跑得很吃力，被一個(gè)隊(duì)員超了，就這樣，我們班的飛毛腿李洵，跑了第二名，但我們還是很開心。
到了女子200米，我們班的李若瑤也是飛毛腿，有時(shí)連李洵都跑得過。“開始！”老師大聲叫道，隊(duì)員們跑得飛快，加油聲震耳欲聾，但李若瑤跑在了最前面，而且速度不減。20米……10米……5米……哈！過啦！我們班高興的全班跳了起來。說：“李若瑤跑了第一名！太高興了！”
過了50米跑，100米跑，接力跑，我們有四個(gè)冠軍了！——拔河開始了，體育老師一吹口哨，大家賣力的拔，不分上下，大家的臉都紅了，我們才勝利。拔了兩次，我們都拔贏了！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真開心，真想馬上再過一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
笑聲的作文300字 篇5
媽媽是個(gè)長相平凡的家庭婦女，但她愛笑，她的笑伴我成長。
小時(shí)候，媽媽不工作，全心陪我玩。最難忘的是和她我玩石頭剪刀布，每一次我們都很開心。如果媽媽輸了，我撓他癢癢，我輸了，她撓我癢癢。當(dāng)然常常都是她贏，她輕輕撓我，我哈哈地大笑，她也笑，笑的那么天真、那么甜。
有一次，媽媽帶我去威高室外游樂場玩繩索，我剛剛上去就被搖晃個(gè)不停的繩索嚇哭了，我轉(zhuǎn)頭看媽媽，想向她求助，可我又看到了媽媽臉上的笑，那笑中包含著鼓勵(lì)和信任，好像在說：你能行。我咽了一口口水，走到輪胎那兒，鼓起勇氣終于走完了繩索。
時(shí)間一眨眼就過去了，我上了四年級，有一天我把我考試97分的卷子拿回去時(shí)，爺爺奶奶高興地直夸我真棒。我轉(zhuǎn)過身來看媽媽，媽媽的臉上也露出了欣慰的`笑。這笑意味深長，好像讓我從中懂得了什么。哦，是媽媽讓我不要驕傲，爭取下一次考得更好。
這就是媽媽的笑，這笑里面藏著愛。
笑聲的作文300字 篇6
今天下午，陽光明媚。我和童麟凱去實(shí)驗(yàn)中學(xué)的操場上玩。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的操場真大呀！(.)中間是大大的草坪，旁邊圍著一圈紅色的跑道。我們先在跑道上玩輪滑。我一共滑了六圈，童麟凱只滑了四圈�？墒潜荣惖�'時(shí)候，我還是輸給了童麟凱，因?yàn)槲一揭话刖退ち艘货印?/p>
接著，我們和操場上其他小朋友在中間的大草坪上玩起了踢球。踢球童麟凱就沒那么幸運(yùn)了，每次都是我進(jìn)了他的球門�？僧�(dāng)我進(jìn)球時(shí)，他都鼓起腮幫子，臉像陰了的天，灰蒙蒙、黑沉沉的。兩個(gè)鼻翼一開一合，胸脯一起一伏，對我吼道：“這局不算！”
踢完球，我們又玩起了“抓人游戲”。大家在草坪上你追我趕，一會(huì)兒你抓我，一會(huì)兒我抓你。有一次，我差點(diǎn)被抓住了，眼看抓的人就快到我跟前，我一下子往旁邊一閃，像一條靈活的小魚一樣，躲開了。
我覺得，這真是一個(gè)快樂的下午！
笑聲的作文300字 篇7
“哈哈，還不快逃�！薄澳闾硬涣�！”看，大家似乎被這種有趣的游戲吸引了，猜猜是什么游戲？對了，是老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則大家都應(yīng)該知道，一位同學(xué)當(dāng)母雞，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，其余都當(dāng)小雞。老鷹抓小雞，母雞保護(hù)好小雞。
當(dāng)母雞的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著當(dāng)老鷹的小云，他一上來就沖向小雞，我用巨大的“羽翼”護(hù)住了小雞，來回好幾次，老鷹累得氣喘吁吁，他也沒有抓到一只小雞�？匆娢覀冃覟�(zāi)樂禍的樣子，他恨不得“生吞”了小雞。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，裝做休息的樣子，看見他好久也沒發(fā)起“攻擊”，我開始提防他了，可小雞們卻放松了警惕。他抓住時(shí)機(jī)將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰(zhàn)了。但因體力不支，最后一只小雞跑不動(dòng)了，被老鷹一把抓住。
這時(shí)上課鈴響了，朗朗地讀書聲響了起來，但我們歡樂的.笑聲，還在久久的回蕩在我們的腦海里。
笑聲的作文300字 篇8
美美希望小學(xué)新買了一批桌椅，這些桌椅都是好心的叔叔阿姨們捐助的，全校十幾個(gè)班都有，而且擺放的很整齊。
一天早上，206班正在上語文課，一位同學(xué)不認(rèn)真聽課，用小刀刻畫著桌子，桌子在低聲的哭泣。下課了，教室里熱鬧起來了，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在猜謎語，還有的同學(xué)在打鬧，他們用椅子打鬧玩，把椅子的腿也打斷了。
到了晚上，受傷的桌子哭著對受傷的椅子說：“兄弟，這些小朋友一點(diǎn)都不愛惜我們，還傷害我們，我們怎么過下去呀，我的傷口好疼��！”受傷的椅子說：“只能這樣了，我們又不能走路。我的腿被打斷了，也很疼啊！”受傷的桌子長長的嘆了口氣：“哎……”受傷的椅子也長長的嘆了口氣：“哎……”受傷的桌椅又哭了起來。
不幾天，學(xué)校里開展愛護(hù)公物的活動(dòng)。那些平時(shí)不愛護(hù)桌椅的.“破壞分子”一個(gè)個(gè)低下了頭，向桌椅們道歉，并且把在桌子上刻畫的傷疤修補(bǔ)好了；還把椅子斷了的腿修好了。
晚上，桌子笑著對椅子說：“兄弟，這些同學(xué)現(xiàn)在很愛護(hù)我們，我很開心�！币巫右残χf：“是�。∷麄儼盐业耐刃藓昧�，我的腿修好了，我的腿不疼了，我也很開心。”
桌椅們開心的笑了，那笑聲在整潔寬敞的教室里格外悅耳。
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