優(yōu)秀的作文300字【通用3篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文300字 篇1

　　今天上課時(shí)，李老師神秘兮兮地拿出一個(gè)大袋子，笑瞇瞇地說(shuō)：同學(xué)們，今天我請(qǐng)來(lái)了一位神秘嘉賓，它是水果店里的小武士，猜猜它是誰(shuí)?話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)是榴蓮，有的說(shuō)芒果，有的說(shuō)西瓜�？衫罾蠋煹念^卻搖得像撥浪鼓一樣。

　　我心想：袋子里裝得鼓鼓囊囊的，肯定不是蘋(píng)果、桔子之類(lèi)的東西，那會(huì)是什么呢?我的腦海里藏滿(mǎn)了小問(wèn)號(hào)。大家都十分好奇。

　　李老師說(shuō)：誰(shuí)想摸一摸?小剛自告奮勇地舉起手來(lái)。李老師說(shuō)：小心點(diǎn)，它會(huì)咬你的`。這下小剛被嚇住了,遲遲不敢摸，白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì)。

　　勇敢的我第一個(gè)伸手去摸，居然沒(méi)被咬。這下大家膽子都變大了，爭(zhēng)先恐后地上前去摸，原來(lái)這個(gè)有葉子，還有點(diǎn)扎手，會(huì)不會(huì)是鳳梨?最后李老師揭開(kāi)了謎底，證實(shí)了我的猜想，真的是鳳梨。

　　仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)鳳梨的樣子真像一個(gè)威武不能屈的小戰(zhàn)士，頭頂上的葉子綠綠的，尖尖的，像武士帶著的頭盔，身上的疙瘩皮就像武士身上的盔甲，一副威風(fēng)凜凜的樣子。

　　鳳梨的味道也很美味，酸酸甜甜的，吃了還想吃，真讓人回味無(wú)窮。

　　啊，鳳梨，我愛(ài)你!

優(yōu)秀的作文300字 篇2

　　從前，有一只烏鴉，他口渴了，他的老婆和孩子也都口渴了。

　　于是，他就說(shuō)，“我去幫你們找水�！彼�飛呀飛呀，飛過(guò)草地，飛過(guò)假山，也沒(méi)有找到一滴水。烏鴉快絕望了。

　　突然，他發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)亮晶晶的東西。烏鴉飛過(guò)去一看。啊，是個(gè)礦泉水瓶!他看了一眼礦泉水瓶，又開(kāi)始傷心起來(lái)了，因?yàn)榈V泉水瓶里一滴水也沒(méi)有了。

　　烏鴉繼續(xù)往前飛，總算發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水缸，里面裝著一點(diǎn)點(diǎn)水�？墒撬�的嘴巴夠不著水，怎么辦呢?烏鴉想出了一個(gè)辦法。他把翅膀放進(jìn)水缸，終于沾到一點(diǎn)點(diǎn)水，他把翅膀放如口中。啊，好清涼的水呀!烏鴉感覺(jué)神清氣爽。

　　他想起來(lái)還要給老婆孩子帶水回去呢!對(duì)，就用那個(gè)礦泉水瓶，烏鴉心中突然有了靈感。于是，烏鴉飛回那個(gè)放礦泉水瓶的'地方，用爪子抓起那個(gè)瓶子趕回水缸所在的位置。他把礦泉水瓶扔入水缸，再用爪子抓起礦泉水瓶，艱難地飛回了家。

　　他的老婆孩子無(wú)比地高興，因?yàn)樗麄冇兴�喝�?

優(yōu)秀的作文300字 篇3

　　開(kāi)學(xué)第一天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，剛到校門(mén)口就看到了我們班的好幾個(gè)同學(xué)，大家立刻聚在一起有說(shuō)有笑。他們告訴我，我們班要來(lái)一位新的語(yǔ)文老師。我很想知道這個(gè)語(yǔ)文老師是一位男老師，還是一位女老師。

　　我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)教室，盼望著上課鈴聲快點(diǎn)響起。終于，上課鈴響了，大家立刻端端正正地坐好。突然，大家的目光好像被磁鐵吸引住似的.，集中在了教室門(mén)口。鈴聲剛停，一位年輕漂亮的女老師走進(jìn)了教室，看上去年紀(jì)不大，像一位姐姐。她大步走上講臺(tái)，做起了自我介紹：“同學(xué)們好，我叫馬靜，是你們這學(xué)期的語(yǔ)文老師，大家可以叫我馬老師�！闭f(shuō)完，馬老師就拿起粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)非常工整的字——馬靜。然后，她又接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們以后在學(xué)習(xí)中遇到了困難或者有什么意見(jiàn)，可以大膽地提出來(lái)，我們共同解決�！甭�(tīng)到馬老師這么親切的話(huà)語(yǔ)，我感覺(jué)她像媽媽一樣溫柔。我很慶幸，遇到了一位既漂亮又溫柔的老師。

　　這一節(jié)課下來(lái)，馬老師給我的印象是：字寫(xiě)得漂亮，普通話(huà)說(shuō)得好，人又貼心。我想：有這樣的好老師，我們一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

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