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（實用）筆的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的筆的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筆的作文300字 篇1
媽媽幫我買了一本書，叫《IQ智商啟蒙故事》，我讀了里面的一個故事《神奇鉛筆》。故事中，小熊因為要考試了，雖然它已經(jīng)復(fù)習(xí)了許多遍，可還怕考不好。
熊爸爸就給小熊一支神奇的鉛筆，小熊拿著它自信滿滿地走進(jìn)考場，考得非常好。讀到這里，我也想要一支這么神奇的鉛筆，那樣，我也就不怕考試了。再往下看，原來熊爸爸給小熊的只是一支普通的鉛筆。熊爸爸對小熊說：“神奇的不是鉛筆，而是你自己�。∫驗槟銓ψ约撼錆M信心，所以才能在考試中發(fā)揮出色�！笨吹竭@，我覺得熊爸爸的話非常有道理。熊爸爸用一支普通鉛筆鼓勵小熊找回了自信，因為熊爸爸了解小熊的'煩躁情緒來源于對自己的不信任。我合起書想到我們平時遇到考試的時候，也和小熊一樣，總擔(dān)心自己這個不行，那個也做不好。
其實并不是我們沒有能力做好，只是我們?nèi)鄙僖稽c面對難題的勇氣和信心。所以我認(rèn)為，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要時刻保持自信，這樣我在遇到困難時才有信心去做好。
筆的作文300字 篇2
假如我有一支馬良的神筆，我會給爸爸媽媽畫一臺——時空傳送器，這樣爸爸媽媽上下班就不會那么疲勞。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓一年四季的花兒同時百花齊放，也同時合上。
假如我有一支馬良的神筆，我會給森林畫很多——森林衛(wèi)士，這樣森林就不會被砍伐。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓樹木擁有——死而復(fù)生的能力。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓世界永久和平。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓100年前，和100后都格外美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓一百年后，人們不再用普普通通的汽車，而是一種可以在天上飛的，可以在水里游的，當(dāng)然可以在地上跑的，而且不用自己動手，只要輕輕說一聲你要去那里，汽車就會自動帶你去。更好的.是，不管你要去多遠(yuǎn)的地方，它都可以在5分鐘內(nèi)到達(dá)。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓一百年后，會有很多各式各樣的房子。有五角星的，正方形的，圓形的，還有籃子形的，蛋形的，筆形的�？雌饋砬姘俟郑制嫣�，它還有很多種功能呢！可以上天入地，無所不能。因此，人們有些睡在天上，還有的睡在海里。
筆的作文300字 篇3
身為一個學(xué)生，身為一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生！絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆！
我的朋友——圓珠筆，他長得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹枝，或是戴著子彈般的帽子，別以為長得丑就沒什么用了，其實。它的作用可大啦！它，小巧玲瓏，用手握著輕松自在；它，像是一位英勇的將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”；它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡潔又不失風(fēng)度的畫就這樣誕生了；它，又像電影中的“敢死隊”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火�！币苍谒晦o，直到心中的.“血液”流盡，它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆��！
圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據(jù)我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫來寫去都不會傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。
看！這就是我們共同的朋友——圓珠筆！呵呵。
筆的作文300字 篇4
同學(xué)們，你們會做一舉兩得的鉛筆盒嗎？
今天，讓我來教教你們吧！
首先我們準(zhǔn)備的材料有剪刀、橡皮、尺子、銅筆、盒子（必須與鉛筆盒一般在小的盒子，比如山楂丸盒），固體膠或雙面膠，還有油筆或鋼筆。
我們先把盒子上沒有用的紙片剪掉，或者是比較松懈的地方拿雙面膠粘住。（盒子根據(jù)自己喜愛的樣式修改，只要和鉛筆盒的樣式差不多就行。）然后拿尺子刻度對準(zhǔn)盒子，打開口的地方用鉛筆輕輕地附上刻度，刻度長短由自己定，接著再拿多筆把刻度重描一遍，等鋼筆水干后，拿橡皮把原先用鉛筆輕輕畫上的刻度擦了，留下用鋼筆描的，可以保持刻度長時間清楚、明了。
這樣就做出了一個一舉兩得的鉛筆盒，既簡單，用處又大，鉛筆盒里可以放各種各樣的筆、膠帶等文具用品，還能當(dāng)尺子用，比如上數(shù)學(xué)課你忘帶尺子了，也可以拿鉛筆盒的上邊沿地方的`刻度當(dāng)尺子來畫，很方便的。這不就一舉兩得嗎？怎么樣，做好了嗎？簡單吧！如果沒做好請看如圖1，做好的大概樣式。
如果你有創(chuàng)意，可以給鉛筆盒上畫一些美麗的圖案，貼一些可愛的動物等，就可以當(dāng)裝飾品了。
怎么樣？學(xué)會了沒有？做得好看嗎？自己滿意嗎？我想肯定不錯，做的很漂亮，自己一定喜歡。
筆的作文300字 篇5
有一天，小明買了一支非常漂亮的鋼筆，回到家，小明給鋼筆吸滿墨水，然后拿出練習(xí)簿開始寫作業(yè)．寫了一會，他就和小伙伴們踢足球去了。
躺在練習(xí)簿旁邊的鋼筆開口說話了：“看，小明寫的字多漂亮，可是這么漂亮的字還是我寫出來的呢！”旁邊的.墨水瓶不甘示弱，就說：“哼！那算什么，要是沒有小明握著你，你肯定不會寫出那么漂亮的字來�！变摴P一聽，氣乎乎地說：“要不咱倆比比，看誰寫的字好！”墨水瓶答應(yīng)了，于是，墨水瓶就慢慢地擰開蓋子，開始寫字�？墒牵捎谀�，墨水瓶一下倒出了一堆墨水。鋼筆見狀，就得意洋洋地說：“傻瓜，別在那么白費勁了，看我的吧！”說著它就站起來開始寫字。但是，由于沒人握著它，鋼筆把字寫得七扭八歪了，可是鋼筆還說是自己寫得好。墨水瓶反駁說鋼筆寫的字像喝醉了似的，根本不算好。就這樣，它們倆就吵了起來，一不小心就一起掉到桌子下邊去了。墨水瓶跌得粉碎，而鋼筆身上也青一塊紫一塊的，嘴上還流出血了。墨水瓶奄奄一息地說：“唉，沒想到驕傲自滿卻害了我們自己！”鋼筆也說：“早知道這樣的話，我就不和你攀比了！”
……
筆的作文300字 篇6
我有一個精美的鉛筆刨刀，是過生日時收到的禮物。
它被設(shè)計成小房子的形狀，有天藍(lán)色的屋頂，雪白的墻壁，透明的帶著小花的房門，巧克力色的小窗，窗里坐著一個帶黃色帽子的小男孩正在探頭向外看，好像在說：“你好！想削鉛筆嗎？讓我來幫你吧！”房子的`側(cè)面有一個小圓孔。如果我有鉛筆要削，只需要輕輕地把鉛筆插到這個小圓孔里轉(zhuǎn)上幾圈，鉛筆馬上變得粗細(xì)適中，又可以寫字了。透過房門還可以觀察落到房間里的筆屑，如果筆屑快裝滿屋子了，我就推開房門把筆屑倒出來，房間就打掃干凈啦。
我的刨筆刀又漂亮又好用，它靜靜地立在我書桌的一角，天天陪伴我寫作業(yè)，在我需要削筆的時候無私提供幫助，在我學(xué)習(xí)疲倦的時候又好像對我說：“小主人，加油呀！”它真是我的好幫手，默默奉獻(xiàn)，不求回報，我喜歡我的刨筆刀，更喜歡它無私奉獻(xiàn)的精神！
筆的作文300字 篇7
古時，開筆禮是極為隆重的典禮，對每個讀書人來說都有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。今年暑假，我就到浙江橫店明清博覽城體驗了一次開筆禮。
開筆禮第一步：正衣冠。
我們接過老師手里的`灰色的古裝，穿在身上。所謂正衣冠，就是衣著要整潔，帽子有寶石的一面為中間，調(diào)整好帽子后；開始檢查腰帶，腰帶的兩條邊放在腰中間。然后整理好衣服上的皺褶，即可跪坐在墊子上。
開筆禮第二步：點朱砂。
朱砂啟智，點過朱砂的人眼明心明。大家排著隊等待著，終于輪到我了，我懷揣著不安，跪在墊子上老師在我的額頭上輕輕點上一筆，就好了。我想，以后我一定要做個有大智慧的人。
開筆禮第三步：寫人字。
寫人字就是啟蒙描紅，意味著從今以后會深諳做人的道理�？粗蠋熣J(rèn)真地寫下人字，我不禁躍躍欲試，我專注的寫下這個雖簡單卻包含很多大道理的人字，注視著紙上談不上漂亮卻也端莊的人字，我很高興，老師還夸我寫得好。
開筆禮最后一步：拜孔子。
拜孔子代表著尊敬師長。我們?nèi)w學(xué)生起立，對著孔子像深深地鞠了一躬。
開筆禮讓我懂得了做人的道理，也讓我開闊了視野！
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