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小學(xué)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
昨天我去參加了小記者活動(dòng)——科技就在身邊。
我和媽媽坐公交車來(lái)到了少年宮，我一下車就迫不及待地奔向六樓。站在六樓上，透過玻璃，我看到了馬路上許多熙熙攘攘的行人和車輛。
過了一會(huì)，我走進(jìn)“教室”找了座位坐下，開始做實(shí)驗(yàn)了，我興奮地拿出準(zhǔn)備好的材料，在那里工作人員又發(fā)給我們一些實(shí)驗(yàn)材料。其中有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)令我難忘。
把吸管一頭放在嘴里，一頭放上乒乓球，用嘴通過吸管吹氣，讓乒乓球不掉下來(lái)，與媽媽合作，最終我堅(jiān)持了三秒。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師請(qǐng)11位家長(zhǎng)和孩子共同完成，我和媽媽也上臺(tái)了。我拿了兩個(gè)氣球一個(gè)玻璃管，吹出大小不一的氣球，分別放在玻璃管的兩邊。老師說：“看看是大氣球變大，還是小氣球變小，還是一樣大”。大家說法都不一樣，只有通過實(shí)驗(yàn)才能證實(shí)，我和媽媽做了兩次都是大氣球變大，小氣球變小。真的.太神奇了。
這次活動(dòng)使我懂得了日常生活現(xiàn)象理論化，復(fù)雜現(xiàn)象簡(jiǎn)單化的道理；我在實(shí)驗(yàn)觀察中學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)的作文300字 篇2
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個(gè)音樂的靈泉。
聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩(shī)。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩(shī)歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來(lái)到溪邊。溫柔地舔著小溪的'臉蛋，與它訴說著音樂的故事。
突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰(shuí)惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽到動(dòng)靜也趕來(lái)了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來(lái)玩。蜻蜓被這天邊傳來(lái)的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來(lái)采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！
雨在滴滴答答地下著。吹來(lái)一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過來(lái)，感覺無(wú)比清爽。那小雨兒一刻也停不下來(lái)的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場(chǎng)雨的演奏會(huì)。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來(lái)了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！
看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)感受到這美妙的音樂就在你的身旁。
小學(xué)的作文300字 篇3
我叫陳啟航，今年虛歲11歲了，現(xiàn)在在壽昌第一小學(xué)四（3）班上學(xué)，你們一定很想了解我吧。
在學(xué)校里，我的各門功課的成績(jī)都不錯(cuò)的哦 ，當(dāng)然我在其它各方面也在不斷提高自己的能力，爭(zhēng)取成為一名各方面都全面發(fā)展的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上我知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”和“少壯不努力，老大徒傷悲。”等名人名言，所以我學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)做到專心仔細(xì)、認(rèn)真努力……
我也很愛看書，喜歡看《三國(guó)演義》、《西游記》、《數(shù)學(xué)奇遇記》等等好多好看的各種各樣的`書呢，因?yàn)槲抑揽磿彩且环N享受、一種非常開心快樂的事，它還能幫助我提高自己的寫作能力和懂得很多很多的道理。我特別喜歡畫畫，我畫的很多漂亮的畫也在今日建德小記者網(wǎng)站上發(fā)表呢，我平時(shí)的興趣愛好還有好多呢，像下國(guó)際跳棋、下國(guó)際象棋、滑輪、打羽毛球……
當(dāng)然我也有自己的一些缺點(diǎn)哦，在這里就不想多說了，我一定會(huì)努力去改正自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取使自己各方面都能做得更好。
這就是我，一個(gè)普普通通又活潑聰明、積極向上、充滿自信，還有好多好多興趣愛好的小男生陳啟航。
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