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小學(xué)的作文300字必備(4篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
不知道何時，我們家就養(yǎng)了二只小烏龜，一家人都喜愛！
烏龜?shù)念^呈三角形，一雙小眼睛里顯出黑乎乎的光亮。它的頸部能伸能縮，有時會外伸六七公分。身上披上碗口那么大的甲殼，展現(xiàn)灰褐色，甲殼十分硬實(shí)，邊沿長著短短小刺。烏龜有四條短短腿，長著銳利的小爪，站起來慢騰騰的。
烏龜剛到我們家時，不要吃不動；頭縮在甲殼下邊，好像在跟誰慪氣一樣。過去了幾日，他們仿佛對自然環(huán)境了解了，便活躍性起來。
一天，我有意把水桶歪斜，二只烏龜見水到了另一邊，就連忙向有水的地區(qū)爬，爭著往里鉆。但是水很少，只有供一只烏龜在里面去玩。因此一場有意思的戰(zhàn)事開始了：大烏龜鉆到了有水的地區(qū)，小烏龜被推到了沒水的地區(qū)。小烏龜靜靜的一動不動，仿佛在想什么辦法一樣。隨后它快速地爬到大烏龜?shù)纳砩嫌脛诺剞D(zhuǎn)站起。大烏龜遭受那樣的.戲弄，發(fā)火了，它的身體往上一拱，小烏龜乘其不備，鉆到大烏龜下邊。見到這類場景，我禁不住開懷大笑起來。
我愛那聰明伶俐的小烏龜。
小學(xué)的作文300字 篇2
我班上有一個搗蛋鬼，我不揭曉名字，怕我的同學(xué)看了生氣。
有一天，老師被校長叫去，同學(xué)門全瘋了，在教室里狂奔，包括他(搗蛋鬼)。
不一會兒，他坐在桌子上，仰起頭，高興的說：“楊楊!”楊楊轉(zhuǎn)過頭：“叫我干嘛？”他繼續(xù)說下去：“你是何方妖怪？還好有我這個天王老子在，我要把你收了，免得你欺負(fù)‘老百姓’�！蔽覀兘淌翼暱涕g爆出一整大笑。
吃飯哩!
今天吃香噴噴的拉面。
我們個個口水流下三千尺。他又叫起來：“今天這‘橡皮泥’做的面不錯!”我們微微笑了笑，“吃起來卻很難吃吧!”我們立即笑了起來。
放學(xué)了，他被體育老師留下來，菲老師布置了英語作業(yè)。
“哇!新鮮出爐的`英語作業(yè)終于出來了!”他在門口就笑瞇瞇地說，我們笑得更起勁了。
他是不是很搞笑啊？
小學(xué)的作文300字 篇3
國慶節(jié)的一天，我去陽臺澆花，在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀察起來。
我看到螞蟻的身體是分為三個部分的.：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運(yùn)食物的，便拿來一小塊餅干，放在地上，看他們搬不搬。一開始沒有螞蟻來碰餅干。過了一會兒，一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干，但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走，另一只黑色的小螞蟻就跑過來，嘗了一口，便回到了大部隊(duì)里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成“一”字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開始搬運(yùn)這塊餅干。它們一只搬給一只，就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時，所有螞蟻都跑上來幫忙把餅干搬回家。在這過程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)鍪裁词虑槎紩蟛筷?duì)說，從來都不私自行動。
那天過后，我明白了一個道理：一個人的力量是弱小的，但是只要團(tuán)結(jié)起來，力量就會變大，團(tuán)結(jié)力量大！
小學(xué)的作文300字 篇4
今天，我去外婆家玩，玩得真開心，真是快樂的一天。
清晨，小山村籠罩在一片白霧中，淡白的天光灑到每個角落，也給房子涂上了層夢幻般的白色。太陽漸漸升上起地平線，漸漸驅(qū)散了濃濃的白霧，還大自然原本的神色。八點(diǎn)左右的時候，太陽已經(jīng)爬出地平線好高的位置，它無私地將光亮和溫暖帶給人間。金色的陽光猶如一只神奇的巨手，徐徐的拉開了柔軟的帷幕，使整個大地都豁然開朗了。
快到中午了，中午的氣溫升高了。天氣漸漸變得悶熱，我們幾個小朋友就一起去野外的樹林里抓知了。我們有的爬在樹上抓，有的'用一根長長的竹棍，把竹棍的一頭把一個袋子扎在上面然后輕輕拿著棍子對著停在樹上的知了猛地一罩，知了就輕而易舉被捉住了，這樣捉知了真的是樂趣無窮呀，我和小伙伴們玩得不亦樂乎，時間就這樣悄悄流逝。傍晚，遠(yuǎn)處的外婆家里升起了裊裊飲煙，外婆站在家門口呼喚我回家吃飯，聲音久久回蕩在鄉(xiāng)村的上空，我們滿載而歸地回家了。
我喜歡鄉(xiāng)下，喜歡鄉(xiāng)下的生活，喜歡鄉(xiāng)下的知了，喜歡在鄉(xiāng)下快樂自由的自己。
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