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    生命啟示的作文300字

    時(shí)間:2023-12-11 14:28:19 300字作文 我要投稿
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    生命啟示的作文300字

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的生命啟示的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    生命啟示的作文300字

    生命啟示的作文300字 篇1

      我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒,也曾愛(ài)草的頑強(qiáng)。然而,今天,我只想將自己的.感情寄托于那從不引人注目的小樹(shù)。

      一天晚上,狂風(fēng)夾著暴雨,電閃雷鳴,猶如推枯拉朽翻天覆地之勢(shì),飛磚走石,狂嚎著呼嘯而過(guò),四野頓時(shí)狼藉一片,幾株高大的樹(shù)木禁不住狂風(fēng)巨威,頃刻攔腰折斷。場(chǎng)面驚心動(dòng)魄,十分震撼神經(jīng)。

      狂風(fēng)裹著暴雨,依舊肆孽。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面一棵小樹(shù),在狂風(fēng)暴雨中劇烈搖晃著,樹(shù)葉早已被狂風(fēng)掃盡,留下傷痕累累的枝干無(wú)力地任狂風(fēng)左搖右晃。我以為如此弱小的小樹(shù),即使不被狂風(fēng)折斷,也會(huì)被狂風(fēng)搖晃至死。

      風(fēng)雨過(guò)后,我特意去看了小樹(shù)。小樹(shù)居然沒(méi)有被折斷,居然挺立著。似乎在宣示:就是死,也要站著死。我為小樹(shù)的不屈感到敬畏。

      后來(lái),因?yàn)槊β担乙矟u漸忘了小樹(shù)。直到有一天無(wú)意中從小樹(shù)邊經(jīng)過(guò),忽然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)居然長(zhǎng)出了新葉。我為小樹(shù)的生命力感到深深的震撼。

      多年以后,小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

      這棵堅(jiān)韌的樹(shù)讓我得到一個(gè)啟示:人生的路,沒(méi)有一帆風(fēng)順的。遇到困難和挫折,我們要勇敢面對(duì)。風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后,就是人生美麗的彩虹。

    生命啟示的作文300字 篇2

      生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,但每個(gè)人生命的經(jīng)歷都是不同的。我閉眼思索,不明白自己為何來(lái)到這世上?生命究竟有何意義?人的一生就真的一無(wú)所有?不是,人的一生忙忙碌碌,但在忙碌間終有收獲。一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海,又一次次被解開(kāi),但我至始至終不明白:生命帶給我們啟示?于是,我便四處尋覓,希望能找到生命。

      在朔風(fēng)怒吼的冬天,我站在梅樹(shù)底下,靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的幽香,就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒(méi)有玫瑰的艷麗,沒(méi)有百合的芳香,但是梅花卻擁有著堅(jiān)貞不屈的性格。

      面對(duì)冬天的孤寂,它不刻意顯現(xiàn)自己的美,也不修飾自己的獨(dú)特品格。幾千年來(lái),這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高品質(zhì)和與世無(wú)爭(zhēng)的`堅(jiān)貞氣節(jié)激勵(lì)了一代又一代的人。它甘于寂寞,清麗脫俗、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)。不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落,不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪,而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中,給人們的生活帶來(lái)了美的享受。

      梅花的品格激勵(lì)了一代代的人,它告訴我:做人要具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格!

    生命啟示的作文300字 篇3

      在一座高山的懸崖上,住著老鷹一家,這一天,三個(gè)小鷹寶寶出生了。老鷹夫婦是多么的高興,而又擔(dān)心,擔(dān)心寶寶太小會(huì)受欺負(fù)。

      一天老鷹夫婦出去覓食,就留三個(gè)鷹寶寶在家里。突然來(lái)了三只壞老鷹,把三只寶寶帶到了懸崖邊上,對(duì)三只小鷹說(shuō):“你們要學(xué)會(huì)展翅飛翔!闭f(shuō)著就把它們?nèi)酉铝烁呱,鷹寶寶拼命拍打著翅膀,可似乎沒(méi)有什么用處。忽然有一股力量托住了它們,讓它們有飛翔的感覺(jué)。老鷹夫婦得知后,每天輪流看護(hù)小鷹們。

      后來(lái),小鷹們長(zhǎng)大了,可以學(xué)習(xí)期待已久的飛行技能,個(gè)個(gè)興奮的蹦蹦跳跳,主動(dòng)的來(lái)到懸崖邊,鷹爸爸喊著:“展開(kāi)翅膀,一,二,三,跳!”小鷹們一個(gè)個(gè)縱身跳下高山,奮力撲騰著翅膀,嘗試了一次,有一只成功了。慢慢地,兩個(gè)哥哥都成功了,就剩下小弟弟了,它顯得有些著急,兩個(gè)哥哥與老鷹夫婦對(duì)它諄諄教導(dǎo):“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái)。一遍不行就二遍,二遍不行就三遍,反正總會(huì)成功的,兩個(gè)哥哥又不是一次就成功了的。”經(jīng)過(guò)多次的嘗試,三只小老鷹都成功學(xué)會(huì)了飛翔。它們天天在空中展翅飛翔。

      老鷹,一種堅(jiān)決不會(huì)放棄的`動(dòng)物。它們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

    生命啟示的作文300字 篇4

      我家最近出了幾只老鼠,于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里,老鼠肯定會(huì)上當(dāng)

      果然,第二天,有一只小老鼠入網(wǎng)了。

      這只老鼠在籠子里很不安分,一會(huì)兒用兩顆大門(mén)牙咬著籠子,只不過(guò)籠子是鐵的,它咬不斷,咬了一會(huì)兒,我把一根細(xì)長(zhǎng)的木棍一半放在里面,一半放在外面,這只老鼠就像找著

      了救命稻草似的,緊緊抱住,不肯放開(kāi),后來(lái)發(fā)現(xiàn)出不來(lái),才又放開(kāi)了。

      這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),要把這狡猾的.老鼠拿去淹死,拿出一個(gè)桶,里面裝滿了水,把老鼠連籠子一起放進(jìn)桶里,可籠子長(zhǎng)了點(diǎn),淹不到,于是媽媽拿來(lái)熱水,倒在老鼠身上,老鼠渾身濕透了,“吱吱”叫了幾聲,用乞求的目光望著我們,我有點(diǎn)心軟了,可是又想到一句話―老鼠過(guò)街,人人喊打。它這么壞,怎么能放了它呢?它掙扎了許久,過(guò)了半個(gè)多小時(shí),終于死了。

      老鼠開(kāi)始拼命咬著籠子,后來(lái)拼命地游泳,最后拼命地躲著熱水,多么強(qiáng)烈的求生意志啊,我想:我們無(wú)論在什么時(shí)候都要向這只小老鼠一樣頑強(qiáng),不要軟弱,不管結(jié)果怎樣。

    生命啟示的作文300字 篇5

      在一塊發(fā)白的石頭上,經(jīng)風(fēng)雨侵蝕,暴露出滄桑的痕跡。上面,銘刻著生命的足跡。

      一顆種子隨風(fēng)而行,悄然落到石縫中,沒(méi)人注意它。這獨(dú)特生命伴著石頭,依偎在石縫中。

      春雨瀝瀝,種子已經(jīng)發(fā)芽。沙土向這弱小的生命刮來(lái)。他想過(guò)倒下,而又不甘心這樣懦弱。它茫然過(guò),為什么命運(yùn)如此悲慘?伤α讼聛(lái)。風(fēng)雨中,它堅(jiān)強(qiáng)了。

      夏日炎炎,芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵認(rèn)真地為它撐傘。看到別的`植物都開(kāi)花長(zhǎng)葉了,它開(kāi)始悲嘆。夏日中,它懂得了關(guān)懷。

      秋風(fēng)蕭蕭,這矮小的植物已經(jīng)分枝,它正享受著秋天的美好?粗鴿M地的落葉,它感到惋惜。它感到歲月流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望連石頭也能泛出嫩綠,充滿生機(jī)!舒適中,它學(xué)會(huì)了關(guān)懷。

      冬雪飄飄,它已成為一棵小樹(shù),雪緩緩地飄落,它感到很冷,它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放,它望著梅花,心里有種難以表達(dá)的滋味。冬雪中,它忍耐了許久。

      我感到生命的力量如此偉大,人生又何嘗不是呢?在人生路上免不了遇到一些困難,一定要勇敢的面對(duì),并從中吸取教訓(xùn)。

    生命啟示的作文300字 篇6

      臧克家曾經(jīng)有一首紀(jì)念魯迅的詩(shī),詩(shī)中寫(xiě)道“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著!边@句話是說(shuō)有的人活在世上,對(duì)社會(huì)做一些壞事,他活著有什么意義呢?而偉大的英雄死后,他們的精神留在我們心中。

      “5.12”汶川大地震死去了很多人,我們不能讓他們死而復(fù)生,唯一能做到的,就是幫助活著的人重建家園,關(guān)心他們生活。給我印象最深的是這場(chǎng)災(zāi)難讓許多學(xué)校垮蹋,數(shù)千的學(xué)生埋在了廢墟中生死不明。廢墟外,搶險(xiǎn)官兵在進(jìn)行著一個(gè)個(gè)科學(xué)“定位定點(diǎn)”施救,廢墟里,幸存學(xué)生面對(duì)“死神”,上演著一個(gè)又一個(gè)生命奇跡……在大地震中有一名女孩使我十分難忘,她在廢墟里打開(kāi)手電筒看書(shū),她看書(shū)是因?yàn)楹ε拢磿?shū)就是為了緩解心中的害怕和恐懼,這也是一種對(duì)生命的'渴望。5.12大地震有許多生命的奇跡,體現(xiàn)了他們對(duì)生命的熱愛(ài)。

      生活中,也有一些不珍惜生命的例子,有的人吸毒,這既傷害自己的身體,又對(duì)社會(huì)帶來(lái)了危害。老人們每天堅(jiān)持鍛煉身體,與那些不珍惜自己生命的人形成了鮮明對(duì)比。我想對(duì)那些不珍惜自己生命的人說(shuō):“生命只有一次,我們要珍惜我們的生命,讓我們有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”。

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