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[熱]獲獎(jiǎng)的作文300字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的獲獎(jiǎng)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
獲獎(jiǎng)的作文300字 篇1
人的一生仿佛一個(gè)蘋果,當(dāng)它還是青蘋果的時(shí)候,吃起來酸酸的,這代表生活的苦,變成紅蘋果的時(shí)候,吃起來甜甜的,這代表生活的甜。
三年級(jí)上冊(cè),我們班的數(shù)學(xué)老師推薦我去參加奧數(shù)比賽。
臨考前,我的心砰砰直跳,樹葉一直為我唱著“加油!加油!你一定行”。考卷發(fā)了下來,我“沙沙”地寫了起來,考場(chǎng)鴉雀無聲,靜的連一根針掉到地上都聽的見。第一大題是填空題,前面大部分的題目對(duì)我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。寫著寫著,第一大題越來越難,我想:這題目越來越難,難題應(yīng)該馬上到了,當(dāng)我寫到第一大題最后一小題時(shí),這可難住我了。我眉頭緊鎖,想了好一會(huì)兒,忐忑不安地寫上了個(gè)“六”。可我又想:不對(duì)!如果是這樣,道理就不對(duì)了!答案應(yīng)該是“三”。我馬上把“六”改成“三”。試卷寫完了 ,我認(rèn)認(rèn)真真的檢查了好幾遍,小心翼翼地把試卷交給老師。
考試后幾天,我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下,四五天后,我的奧數(shù)老師興奮的.告訴我,這次奧數(shù)考試我是我班的一等獎(jiǎng),全年級(jí)第二名。我欣喜若狂,高興得一蹦三尺高。
即使我得了大獎(jiǎng),但我還是明白了一個(gè)道理。在困難時(shí)沉著冷靜 ,才能想出新的辦法,找到正確的答案。
獲獎(jiǎng)的作文300字 篇2
今天,我們學(xué)校進(jìn)行了軍訓(xùn)。我們二。三。六年級(jí)進(jìn)行了軍訓(xùn)的成果,先是二年(一)班出場(chǎng),進(jìn)行會(huì)操展示表演, 然后,二年(二)班先去準(zhǔn)備一下,看著二年(一)班的同學(xué)展示,我們也響起了掌聲,二年(一)班會(huì)操完畢了,到二年(二)班出場(chǎng)了,二年(三)班到后面操場(chǎng)準(zhǔn)備,二年(二)班會(huì)操完了!我們又一次響起了掌聲了!到二年(三)班出場(chǎng)了!二年(四)班去操場(chǎng)準(zhǔn)備,二年(三)班 會(huì)操完了,到二年(四)班出場(chǎng)了,三年(一)班到操場(chǎng)準(zhǔn)備,二年(四)班會(huì)操完了,到三年(一)班出場(chǎng)了。
終于到我們?nèi)辏ǘ┌嗔!我們的教官帶我們(nèi)ゲ賵?chǎng)后面準(zhǔn)備了,三年(一)班會(huì)操完了,到我們出場(chǎng)了,過了一會(huì)兒,全部二。三。六年級(jí)比賽完了。
到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了!我們非常緊張地看著評(píng)獎(jiǎng),說評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了!我們二。三。六年級(jí)都有好幾個(gè)同學(xué)是老師評(píng)出來的,二。三。六年級(jí),個(gè)個(gè)班都有同學(xué)出去獲獎(jiǎng)的,到我們?nèi)昙?jí)了!我們班有五個(gè)同學(xué)去領(lǐng)獎(jiǎng),包括我,發(fā)完獎(jiǎng)了!我想說:“今天,我不單拿到這個(gè)獎(jiǎng),還有謝謝我的老師,是她選我出來的',我很高興。開心!還要謝謝教我們的教官, 感謝您們!
獲獎(jiǎng)的作文300字 篇3
今天媽媽下班后,一進(jìn)門就高興地對(duì)我說:“寶貝,你參加的‘新加坡國際青少年鋼琴比賽江蘇賽區(qū)選拔賽’得獎(jiǎng)啦!是二等獎(jiǎng)哦!”“真的?”我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。
幾天前,老師帶著我來到比賽場(chǎng)地時(shí),那里早已坐滿了小選手、評(píng)委和觀眾們,我坐在10號(hào)位置上,等著我上臺(tái)那一刻的到來。只聽主持人說道:“接下來請(qǐng)10號(hào)選手上場(chǎng),她演奏的`曲目是《繡金匾》!蔽倚赜谐芍竦刈呱衔枧_(tái),向評(píng)委和觀眾們鞠了一躬,轉(zhuǎn)身坐在鋼琴凳上,然后深吸一口氣,手指慢慢地敲響了第一個(gè)音,接著是一串倚音,漸漸地彈到了高潮、結(jié)尾,此時(shí)此刻,整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)仿佛只有我一個(gè)人,沒有一絲慌張,直到彈完了最后一個(gè)音,我聽到臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我起身,鞠了一躬,然后慢慢地走下臺(tái)。
當(dāng)初報(bào)名時(shí),只是想去練個(gè)膽的,沒想到還能得獎(jiǎng)。我接過媽媽遞給我的獎(jiǎng)狀,心里有說不出的欣喜,我捧著獎(jiǎng)狀看了一遍又一遍,表哥也忍不住說“真是高大上!”想想剛放假那幾天,每天練琴的情景,不斷地練習(xí)、重復(fù)彈奏,枯燥無味,每天練到手酸,我不禁感慨“這張獎(jiǎng)狀真是來之不易啊!”
獲獎(jiǎng)的感覺真好。∷屛医(jīng)歷了痛苦,更讓我知道了勤奮的重要。
獲獎(jiǎng)的作文300字 篇4
我心里的榜樣是一個(gè)跟我差不多的女孩——張路文,她是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,平時(shí)喜歡看一些書,在家里給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,如果不按照她的方法來做,就要自罰,并且她喜歡有空時(shí)寫一點(diǎn)作業(yè),預(yù)習(xí)還沒學(xué)習(xí)的課文,增強(qiáng)自己的許多知識(shí)。
一天,老師講完課,張路文利用下課的時(shí)間,去尋找她想要看的作文書,終于路文找到那本作文書,有禮貌的向別人借書,之后再回到自己的位置上,聚精會(huì)神的看書。有的`時(shí)候,張路文利用自習(xí)課的時(shí)間,拿出采集本和作文書認(rèn)真的抄寫美妙、生動(dòng)的句子。還提前拿出語文書,先瀏覽一遍,劃出不理解的詞語和句子,分別查字典,然后在老師上課時(shí)積極發(fā)言。
還有一次放假,我和張倩帶著我弟弟去找張路文,來到了她家里,她正在蹲馬步,我們問她原因,她說:“我的作業(yè)寫得不好,字十分難看,并且有幾道錯(cuò)誤,我的計(jì)劃書上寫著:如果字或者題寫的難看或有錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)蹲20分鐘的馬步,以此,讓自己長(zhǎng)記性。”看到這里,我們的心里不得不發(fā)出贊嘆之語:“啊!真是一個(gè)好學(xué)生。
獲獎(jiǎng)的作文300字 篇5
每個(gè)人的生活都有許多滋味,喜怒哀樂,酸甜苦辣咸等等,這些心情都是由一件事而引出來的,而我為獲獎(jiǎng)而喜。
那一天,是一場(chǎng)的市級(jí)作文比賽,全年級(jí)只有我一人參加,我既緊張又想放我放棄,多虧有媽媽的鼓勵(lì),我才有信心去參加這次比賽,作文的內(nèi)容是《秘密花園》,我隨心所欲地寫著,展開了想象與運(yùn)用的兩種法寶,一個(gè)小時(shí)過去了,比賽也結(jié)束了,我回到家,靜靜的.等待獲獎(jiǎng)名單的到來,我盼望到下一個(gè)學(xué)期的開學(xué),終于,名單出來了,我得了三等獎(jiǎng),我既開心又激動(dòng),那一天我就像一只小兔子。
又過了一個(gè)星期,我收到了證書與一本厚厚的書本,原來,這本書是比賽的作文選,我仔仔細(xì)細(xì)的看著每一頁的每個(gè)字,尋找自己作文的缺點(diǎn),改善它。在117頁的最后一行,我發(fā)現(xiàn)了我的名字,那是,我非常激動(dòng),也非常為自己感到驕傲。
我心里像抹了蜜一樣甜,我也明白了這樣一個(gè)道理:只要有信心,什么事情都可以做的很好,世上無難事,只怕有心人。
獲獎(jiǎng)的作文300字 篇6
今天,我和小伙伴們一手拎著小水桶,一手拿著釣竿,到家附近的小溪邊釣龍蝦。
小溪的水又淺又清,連水底的石頭都看得清清楚楚。我選了一個(gè)位置,看到水底有塊翹起的大石頭,我想那石頭底下就是龍蝦的洞穴吧!果然,當(dāng)我把釣餌放在那兒,一會(huì)兒,一只龍蝦探頭探腦地出來了。我很激動(dòng),心里想:它看見一塊新鮮的.肉,肯定會(huì)大吃一頓,那我就旗開得勝了?墒牵@只龍蝦真狡猾,它吃食很小心,總是用它那力大無比的鉗子先碰一下,然后趕緊往后退,接著再碰一下,再退,直到覺得沒有危險(xiǎn)了,才用兩個(gè)鉗子捧著吃起來?墒,它萬萬沒想到,正在它吃得津津有味的時(shí)候,就不知不覺中成了我的俘虜了。當(dāng)我把它從水里拎起來的時(shí)候,它還緊緊地夾住那塊肉不放,吃得正香呢!真好笑!
我把這只龍蝦扔進(jìn)小水桶,蹲下來,仔細(xì)地觀察它。這只龍蝦披著紅袍,眼睛睜得大大的,兩條觸須不停地晃動(dòng),一對(duì)大螯左右揮舞,氣憤的樣子,好像要找我決斗似的。
就這樣,我們釣了一個(gè)下午,收獲還真不小呢!
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